正负数(一) (1)

1、 请你用最简捷的方式记录这些信息：请你用最简捷的方式记录这些信息： （1）今天最高气温零上8,记做（ ）；最 低气温零下2，记做（ ）。 （2.）小明的妈妈投资股票，四月份亏了 2000元，记做（ ）；五月份赚了6000元， 记做（ ）。 （3.）前不久，小红在银行存了300元，记做 （ ）；今天有急事又从银行取出了100元， 记做（ ）。 正正 负负 数（一）数（一） 北师大版六年级数学上册北师大版六年级数学上册 大交中心校续鲁小学：王海军 石头、剪刀、布的游戏。石头、剪刀、布的游戏。 四人一组，两人游戏，四人一组，两人游戏， 一人观察、汇报，一人观察、汇报， 一人记录。一人记录。 记分规则

2、：记分规则： 胜胜一局，一局，记记1分；分； 平平一局，一局，记记0分；分； 负负一局，一局，记记-1分。分。 三局两胜。三局两胜。 （1）三局比赛后，谁赢了？得分是 多少？谁输了，得分是多少？你是 怎样想的？（2）输的同学要想赢的 话，至少还要胜多少局？为什么？ 姓名 同学 同学 第一局 第二局 第三局 合计 记分规则：记分规则： 胜胜一局，一局，记记1分；分； 平平一局，一局，记记0分；分； 负负一局，一局，记记-1分。分。 三局两胜。三局两胜。 记分规则：记分规则： 胜胜一局，一局，记记1分；分； 平平一局，一局，记记0分；分； 负负一局，一局，记记-1分。分。 五局三胜。五局三胜。 （

3、1 1）你们组谁赢了？得分是多少？你们组谁赢了？得分是多少？ 谁输了，得分是多少？应用数学知谁输了，得分是多少？应用数学知 识说一说。识说一说。 （2 2）输的同学要想赢的话，至少还）输的同学要想赢的话，至少还 要胜多少局？为什么？要胜多少局？为什么？ 姓名 同学 同学 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 记分规则：记分规则： 胜胜一局，一局，记记1分；分； 平平一局，一局，记记0分；分； 负负一局，一局，记记-1分。分。 五局三胜五局三胜 为了检查某味精厂袋装味精的为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。袋，并将数

4、据记录在下表中。 一袋味精的标准含量为一袋味精的标准含量为100克克 第第1袋袋 第第2袋袋 第第3袋袋 第第4袋袋 第第5袋袋 比净含量多多比净含量多多 少少/克克 -2+2-5+3-4 试一试：试一试： 为了检查某味精厂袋装味精的为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。袋，并将数据记录在下表中。 一袋味精的标准含量为一袋味精的标准含量为100克克 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净含量多多 少/克 -2+2-5+3-4 （1）第第1袋味精与第袋味精与第2袋味精的总质量是袋味精的总质量是 多少？第多少？第3袋

5、与第袋与第4袋呢？袋呢？ 0 为了检查某味精厂袋装味精的为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。袋，并将数据记录在下表中。 一袋味精的标准含量为一袋味精的标准含量为100克克 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净含量多多 少/克 -2+2-5+3-4 （1）第1袋味精与第2袋味精的总质量是 多少？第3袋与第4袋呢？ -2 1.1.1-1.-1.-1 -1.-1 为了检查某味精厂袋装味精的为了检查某味精厂袋装味精的 净含量是否合格，检查员抽查了净含量是否合格，检查员抽查了5 袋，并将数据记录在下表中。袋，并将数据记

6、录在下表中。 一袋味精的标准含量为一袋味精的标准含量为100克克 第1袋 第2袋 第3袋 第4袋 第5袋 比净含量多多 少/克 -2+2-5+3-4 （2）5袋味精的总质量是多少？怎样算最袋味精的总质量是多少？怎样算最 快？快？ -2-5-4 ( -11 ) +2+3 ( +5 ) ( -6 ) 智慧城堡 加油啊！ 5和和8 4 4、4和和4 3 30、6和和25 11 9、3和和5 a a、b和和b 1 连一连相互抵消后是多少。连一连相互抵消后是多少。 某村共有某村共有5块水稻实验田，每块实验田今年的收块水稻实验田，每块实验田今年的收 成与去年相比情况如下成与去年相比情况如下(增产为正，减产

7、为负增产为正，减产为负)： 4545千克、千克、-40-40千克、千克、3030千克、千克、-16-16千克、千克、-5-5千克千克。 今年水稻实验田的总产量与去年相比情况如何？今年水稻实验田的总产量与去年相比情况如何？ 练一练练一练（1） 公交车上原来有若干人（上车的人数公交车上原来有若干人（上车的人数 为正，下车的人数为负）为正，下车的人数为负） -5人，人，3人，人，5人，人，8人，人，-10人，人， 6人，人， 4人，人，-7人，人，-3人，人，2人人 经过十站后，车上人数比原来多或少经过十站后，车上人数比原来多或少 多少人？多少人？ 思维训练：思维训练： 六年级进行知识抢答竞赛，共六年级进行知识抢答竞赛，共10题。答对一题题。答对一题 得得+10分，答错一题得分，答错一题得-10分。分。 六（六（1）班答对）班答对8题，得（题，得（ ）分，答错）分，答错2 题，得（题，得（ ）分，最后得（）分，最后得（ ）分。）分。 六（六（2）班最后得了）班最后得了80分，可