我与书的故事六年级作文600字5篇

1、我与书的故事六班级作文600字5篇 我与书的故事六班级作文1 书籍，是人类才智的结晶。有了书，才有了学问，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好的去吸取里面的精华，从而使自我的精神世界丰富起来。我也爱看书，书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书，更爱书。每本残缺的书，到了我手里，就像脱胎换骨似的，又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大： 有一次，老师让我们写写对人生的看法。我怎样懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导，可我的爸爸妈妈，一个远在东莞出差，一个又出去购物了，怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又焦急。苦恼的是没有一个人能来帮忙我完成此项作业，焦急的是明日老师就要验收了。这

2、该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样，不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点，我更加焦急了。此时，我的眼前一亮，看到了书。我兴奋得一蹦三尺高，为自我的作业解决了而感到兴奋。我拿出爸爸的培根人生论，渐渐翻开，发觉自我选对了书。便把培根的见解再加以改善，加上自我的一些独特理解。就这样，我精彩地完成了自我的作业。其次天，老师还表扬了我呢。 还有一次，我怎样也想不到几句朗朗上口，好听又好记的谚语。这时，我的好伴侣书，再一次发挥他的作用了。我找出谚语大全，翻出了很多好玩搞笑的谚语。把他们给记了下来，并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我，我抱着书，对他感谢不尽。 记得前苏联作家高尔基

3、说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的学问海岸驶去。 我与书的故事六班级作文2 我爱书，特殊是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应当说，每一本出自不同的书，都自有它独特的风格，或肤浅、或轻快、或哀痛、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的凉快。 一天我抓紧写完作业，为的是看我那本梦寐以求的猪头仔的变身之旅，我和妈妈商定我看半个小时的猪头仔的变身之旅，妈妈去超市买东西。 “猪头仔”的原名叫朱子同，他可是一个公子哥，朱子同去山村体验生活所以叫做“变身”。想到朱子同要到偏远的山村去体

4、验生活我就开头怜悯他了。不知不就中时间老爷爷的手指指到了8点，啊!我已经看了2个多小时的书了我想着想着妈妈突然从厨房走出来说：“方雪，快出来吃饭吧!”咦?妈妈怎么回来啦?吃完饭，我在床上翻来覆去的想：“猪仔头”最终怎么啦?他变身成功了吗?最终，我想出一个方法，去书柜上拿书，于是，我蹑手蹑地去书柜拿书，嘻嘻，我拿到了。我有当心翼翼地回到房间，“偷偷”地拿手机照着光。正值我看着入迷时，我房间的门突然一下被打开了我毛骨悚然地问：“谁，谁呀?”我却听见：“小鬼，怎么还没睡?”哎呀!吓死我了!原来是妈妈呀!“你怎么还没睡?是不是在看书?给我。”唉，我也只能听从命令，这是我的第一次“窃读!” 在度过每个春

5、夏秋冬中，是书，它培育了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。那全都是有意义的书! 我与书的故事六班级作文3 我可是个书呆子，每天晚上我都要看一个小时才过瘾!俗话说：书犹药也，善读之可以医愚;书犹食也，解精神之渴嘛!所以，像我这样对书如饥似渴的少年，自然和书之间有着各种各样的故事，我就写一个印象最深的故事吧! 记得，那是一个很安静的晚上，皎洁的月亮嵌在深蓝色的夜空中。我的心情就像天一样安静，我卧在床上，津津有味地看着书名是我要飞行的书。突然，爸爸走了进来，看我正在看书，他生气地说道：“你成天就知道看书，不会复习课文，你看什么书啊!”“我已经复习完了!”我辩解道。“复习完了?看看你的桌

6、上，只有语文书和数学书，英语书呢?”“我”我看了看桌上，的确少了一本英语书。哎，人在矮檐下，怎敢不低头!我极其生气，把爸爸赶了出去，说：“好啦!我会复习的啦!”说着，我关上了门，还反了锁!我躺在床上，心情很不好。于是我连续看书，由于书是最好劝慰心灵的药!我看着看着，突然我看到一句话是这么写的：父母不管做什么都是对的，由于他们是那个时候的过来人!这句话把我刚刚好不简洁消去的气又“拉”了回来!这无疑是火上加油，雪上加霜!我心想：“哼，什么烂书!去你的!”想着就把书扔了出去。书遇到了门上，接着掉到了桌上，最终，又从桌上掉到了地上。发出了很洪亮的声音!我躺在床上嚎啕大哭! 其次天，我起来时，突然想起昨

7、天我把书扔到哪儿去了?哦，对了，昨天我的书好像被我扔到对，是地板上!俗话说：一日无书，百事荒芜。所以我马上我翻开被子，开头“找书大搜寻“!我“七上八下”地找那本书，最终在书柜旁边找到了!“好啊，原来你在这儿!”我极其兴奋，由于我又找到了我的好伴侣，书! 我与书的故事六班级作文4 书是人们的精神粮食,我爱书,书是人类心中的珍宝。每当我翻开一本新书，双手捧于胸前，靠在窗户旁，借着金灿灿的夕阳，一团又一团的感动之火涌向心头。在书海中，我感到了自己的渺小，体会到文学的广袤，富强与宏大。 还记得小时候，家里穷得很。我的父母，一个大专，一个中专，实在没有力气挣更多的钱供我阅读。一次，我刚满四岁，在幼儿园中

8、班放学的时候，我妈妈跑着将我搂在怀里，一个星期的寄宿，妈妈赶忙看看我是否受伤，而我则任由妈妈摇摆，自己去看幼儿园教材去了。就是在我逗留后，该走的时候，我那敏锐的耳朵听到了一句话：“爸爸，我的小书书呢?”顺着声音，我的目光一眼盯住个小男孩，他爸爸回答道：“唔，这儿，给你!”我静静静地走到小男孩身后，望着他手里的六个小人，惊呆了，那书，图文并茂，图片颜色明丽，人物可爱，这不是我梦中所求吗?我忙告知妈妈，给我买一本。她总是以这句“让你姥爷寄点儿旧书来吧!”回绝了我。我耐不住妈妈的话，失声痛哭。“我不要姥爷寄旧书。寄寄旧书哇!呜呜呜!”从那开头，爸爸舍命挣钱，给我买了很多很多书，我以这些书为鼓舞，奋力

9、拼搏，数年来不曾一次阅书没作批注。 这小时候的种种一些，都已为动力。它们推动了我，也在学校多次作文杯中获奖，还在作文选中有了自己的一篇，当然还有十几元稿费。我真想发出喊声：“我爱书!”书是我的一切! 是的，我爱书，我就像条“书虫”在贪欲地享受着每一个字，每当我回想起往事，总会感慨一番，父母亲的爱伴我成长，随之而来的也是书，一切成了历史，在学校的新开头，我更加坚信着，书将伴我走向成功，在成长阶梯中更进一步，览遍书海! 我与书的故事六班级作文5 书是我心中的启明灯，指引我前进的道路，在我难过时赐予我劝慰，在我迷失方向时为我指明道路。因此，我格外爱读书，和书之间发生了很多趣事。 记得那一次，妈妈给我

10、买了一本列那狐的故事，这本书生动好玩，格外吸引人，所以我格外宠爱它。我每天无时无刻不在看那本书，那天，我刚写完了作业，一看表都九点多了，妈妈告知我，太晚了，该去睡了，不然明天早上就该迟到了，但我心中却还惦记着那本列那狐的故事。无奈之下，我只好听了妈妈的话，乖乖地躺在床上睡觉了。 我躺在被窝里，翻来覆去睡不着觉，睁着眼睛望着从窗外透进来的一丝亮光。这时妈妈还在客厅忙着呢，我心中暗暗地想，我为什么不行以在屋里偷偷地看呢。于是，我拿起那本书，静静地把台灯打开，坐在床上津津有味的看起书来，一页、两页我像一匹饿狼一样饥渴地阅读着，可是，好景不长，我才读了不大一会儿，就被妈妈给发觉了。原来，我屋里的台灯很亮，从门缝中就露出了一丝丝的亮光，怪不得会被发觉。 可我仍是很不服气，心中还想着那本列那狐的故事，回忆着书中各种各样的故事情节。很快，我便又想出了一个好点子，我拿出在床头上放的手电筒，拿着我宠爱的那本书。打