以“成长”为话题的作文:掌声的鼓励精品文档_第1页
以“成长”为话题的作文:掌声的鼓励精品文档_第2页
以“成长”为话题的作文:掌声的鼓励精品文档_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、以“成长”为话题的作文:掌声的鼓励www.5y别看我现在歌唱得这么好,其实,在上幼儿园的时候,我唱歌真不敢恭维,说得难听点,如同乌鸦声,粗粗的,要多难听有多难听。要说,现在怎么能唱得这么好听,这还有一段故事呢!记得上幼儿园中班的时候,一次,大家玩丢手绢的游戏。手绢丢到我了,我没能追上丢手绢的那位同学,照规矩,得表演一个节目。我站在同学们围成的大圆圈里,胆怯地看着大家,心里七上八下的,象一只小兔在打鼓。邱老师微笑着看着我,轻声说道:“你不会跳舞吗?那唱个小星星,好吗?我来给你起个头好了:一闪一闪亮晶晶”也许是邱老师的微笑给了我鼓励,我用粗粗的声音唱了起来:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”等我

2、唱完之后,同学们都笑得前俯后仰了。只有邱老师不一样。她带着笑意,眼里含着鼓励:“大家说唱得好不好呀?”说罢带头鼓起掌来。虽然掌声零零星星还夹着同学们的笑声,可我得到了极大的鼓励,一蹦一跳地回到了位置上。晚上回到家,我就跟妈妈说:“妈妈,我会唱小星星,你听:一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”然后,我一本正经地坐在沙发上,对妈妈说:“从今以后,我要学唱歌。”那天以后,我说到做到。每次老师叫同学上去唱歌,我总会将小手举得高高地,然后叫一声:“我!”邱老师也会笑着请我上去,仿佛为我的进步感到高兴;唱错歌词,唱跑调时,老师也会一旁悄悄地提醒。每天,回到家,我都会把老师教的曲子哼几遍,让自己不会忘记,我也控制好自己的破锣嗓子,努力不唱破了音。就这样,我的歌越唱越好,音乐成绩也扶摇直上。我到现在都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论