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文档简介

1、seeing oneself is not, the door of all goodness.简单易用轻享办公（页眉可删）幼儿园安全用剪刀教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的幼儿园安全用剪刀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、活动目标：1、理解故事内容；2、让幼儿知道正确安全的使用剪刀这学习工具；二、准备材料：奇奇头饰、剪刀（尖头的一把、幼儿剪刀一把）卡纸（各种颜色若干分以及剪出许多不同的东西如：小花，眼镜，蛋糕等）字卡、大范例、纸盒等三、教学流程：（一）、开始部分：1、师生问好；

2、2、律动；3、提问导入：（变魔术）师：小朋友看李老师这里有一个盒子，里面装的是什么呢？好的，现在老师伸手进里面去摸，老师念咒语，芭拉拉小宝贝，变变变加上表情动作把剪刀拿出来，啊，小朋友这是什么？剪刀，对，剪刀是用来干吗的？剪东西的。对，剪刀有什么用处呢？今天老师给小朋友讲一个剪刀的故事，故事的名字叫奇奇的小剪刀小朋友安静坐好来认真地听故事，不要有声音。（二、）故事欣赏：1、助教表演；2、根据故事内容提问；师：奇奇手工课学会使用剪刀，他拿剪刀干什么了？幼：做坏事。师：小朋友在使用剪刀时注意什么？幼：注意安全。师：最后奇奇的剪刀有什么用处？幼：剪出许多好看的东西。故事小结：小朋友，奇奇最后正确的使用他的小剪刀，剪出许多漂亮的东西。奇奇的剪刀真神奇。（三）、儿歌教学：剪刀的用处很大，正确使用可以剪出好多东西，如果不正确使用会把人弄伤的，下面我们来学儿歌小剪刀用处大：1、老师读，要求（幼儿手指字，耳朵听，眼睛看字不出声；）2、幼儿跟老师读一遍，（手指字，耳朵听，眼睛看，读轻声）3、幼儿集体朗读一遍（手指字，耳朵听，眼睛看，声音洪亮）四、小结：小朋友今天我们知道奇奇的小剪刀很神奇，那我们小朋友的剪刀是不是也是这样的呢？小朋友今天晚上回家和爸爸妈妈一起用你们的小剪刀剪出什么漂亮的东西来呢？明天小朋友把它带来给老师看。五、延伸部

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