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文档简介
1、 B.Lets learn 一起复习吧！ on 在上面 in 在里面 under 在下面 boat,boat, where is my boat? “三最”读句子法： 最清晰，最大声，最快速。 where is my ball? 老师事先将玩具藏到某个同学的桌子 里，当寻找玩具的同学越靠近玩具的 位置，同学们读句子的声音就越来越 大，以此提示寻找玩具的同学。 car,car, where is my car? 寻找玩具寻找玩具 Is it in your toy box? No, it isnt. Yes, it is. 一口气读句子，看谁读的句子最多， 注意不能换气呦。 Is it in y
2、our toy box? Game1. 一起玩吧！一起玩吧！ Rule:每组学生代表不同 的单词，老师读到哪个单 词相应的那组站起来。看 看谁的反应快！ Game2: I say you do RuleRule:1、老师发口令，同学听 口令后,马上拍打相应的单词图 片。2、请学生当小老师发口令。 其他同学拍图片。 cap car ballmapboa t 通过刚才有趣的学习，接下来通过刚才有趣的学习，接下来 跟着我一起参加闯关游戏吧！跟着我一起参加闯关游戏吧！ Are you ready ? Whats missing? 请注意下面的转盘请注意下面的转盘 中，哪个单词不见中，哪个单词不见 了哦
3、？了哦？ ball car map boat boat map boat ball car map boat 你猜对了吗？你猜对了吗？ ball car boat map car boat mapball car map boat ball car map boat ball car map ball car map boat 恭喜你闯过第一关！恭喜你闯过第一关！ 读一读，一起表演吧读一读，一起表演吧! Congratulations! 恭喜你闯关成功，你是恭喜你闯关成功，你是 最棒的！最棒的！ Homework 1. Collect some names of your favorite toys. （收集一些你喜爱的玩具的名称。）（收集一些你喜爱的玩具的名称。） 2.Listen to and repeat Lets do (重复听重复听Lets do部分，并表演给家长看。部分，并表演给家长看。) 学会爱护玩具，学会与他人学会爱护玩具，学会与他人 分享。分享。 Learn to love toys and to share with others. 让我们一起数分
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