成长的足迹六年级作文500字范文

1、成长的脚印六班级作文500字范文 冰雪掩盖不了温存的大地，寒冷拉不开友情的距离，岁月增加了成长的脚印。下面是我为大家带来的有关成长的脚印六班级作文汇总范文精选【6篇】，期望大家宠爱。 成长的脚印六班级作文1 时间如白驹过隙，转瞬即逝，从开学到现在已过了三个月多了呢! 记得林老师刚接我们班的时候就要轰轰烈烈地开展写“成长日记”这个活动，每周都要写一篇日记。这对我这种懒虫无疑是一个晴天霹雳啊!刚开头的几周里，每到星期一我便变得神经兮兮，一天到晚地查找可写的内容，有时找不到写的事情就从嘴里碎碎念着：“今日怎么还没有找到事情啊，今晚写日记就要一个多小时，是不是不想睡觉啦，俞欣琳!”当时的星期一对我来说

2、就像一个可怕的恶魔，我总是惧怕它。 而现在呢，写日记已经成了我的一种习惯了，它总是来之匆忙，去之匆忙吧。星期一真是一个奇异的一天，它总是有无穷无尽好玩的事等待我去选择，去发觉。写起日记时，思路像是滔滔不绝的江水一般，从我脑海里源源不断地涌了出来。写得那叫一个又轻松又欢快啊! 正如林老师所说只要英勇迈出第一步就会有接下来的其次步、第三步?日记就是在他的努力之下而发扬起来的。日记不仅使我们从“蹒跚的步伐”走向“自信、大方的步伐”，它还提高了我的观看力气与写作效率。 回头望望，我们在成长的道路已留下了很多深深的脚印。 成长的脚印六班级作文2 小草有青绿的痕迹，小花有开放的痕迹，我有成长的痕迹。 题记

3、 在这黑黑白白的世界中，沿着成长的脚印一步步，一步步地走向成长，走向成熟 为什么要成长?为什么要长大?直到现在我都没有弄清楚。莫非当一个天真可爱的小孩不好吗?莫非当一个小孩有错吗? 原本那个稚嫩的我不存在了，但间或还会哭鼻子，说起来真好笑就比如昨天，以为自己孤独在家闹脾气。但哭完之后，自己好稚嫩，好天真，是不是我们走向了成熟?是不是我长大了?应当吧。 黑黑白白的世界中，没有什么可留恋的，也没有什么可要看的。唯一值得留恋的就是成长的脚印，成长的脚印，成长的过去啊。 成长就是比以前会做的事情多了吧，成长是变得成熟了吧，成长是渐渐的开头懂事了吧我认为自己应给做到了。 原本不会做饭的我，现在会了，会做

4、米饭了，但还是不会炒菜。 父母忙了一天了，晚上让他们吃一顿现成的饭，应当会欢快吧，虽然做的不太好，米不是太熟。 成长应当就是这样吧，成长的道路应当就是这样不断完善自己的过程吧。回头看看自己走过的路，有天真，有好笑也有稚嫩 这黑黑白白的世界，都是自己走过的路，都是自己成长的过程啊! 成长的脚印六班级作文3 八年回眸一次，离“起点”是多么遥远，八年回眸一次，我留下了多少脚印?八年回眸一次，我走了多少途径?这八年，我不是一路顺风的，有欢快，也有苦恼。 在一班级时，我很顽皮，经常闯祸，把握不住自己，回到家，又要被妈妈批判!记得有一次，我在操场上玩石头，一不当心打破了隔壁班的窗玻璃，我想这次蒋老师确定会

5、狠狠的骂我了，可是蒋老师却没批判我，而是好好的和我讲了玩石头的危急，让我牢牢的记在了心里，后来妈妈还陪我一起去买了玻璃安装好，始终弄到了天黑，让我明白了自己犯的错就要自己负责。那时候，我的写字进步很大，蒋老师经常鼓舞我，期望我别的地方也要和写字一样，记得在学期结束的时候，骆老师对我说了一句话“期望二班级时能看到一个全新的你。”我始终把这句话记在了心里。 到了二班级时，我果真焕然一新，我还英勇的去竞选了班干部，虽然没当上中队委员，但当小队长也是一个很大的挑战，我乐观的管理自己的队员，给他们批听写，发点心，虽然很辛苦，但我要从小事做起，争取当上中队干部。 三班级时，在老师和同学的鼓舞下，我最终当上

6、了副中队长，蒋老师还特地到我家来家访，教我怎么样才能成为一个合格的班干部。我在班级里设立了一个意见箱，课间管好同学的纪律，还组织同学们搞活动，成果也有了提高。妈妈也觉得我更懂事了。 我还在不断的进步，这是我在成长中最欢快的事。转瞬间，我已经从一个儿童变成了少年，我期望我的生活中多一点欢快少一点苦恼，永久布满了欢快! 成长的脚印六班级作文4 成长的道路，有着绵绵的苦恼与哀痛，也有不断的兴奋与欢快。 时间飞流，岁月消逝，我们已由昔稚嫩的孩童成长为今日的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔;展望明天，我们信念十足。面对每年的期末考试，披荆斩棘、奋勇前行。 我宠爱听音乐，宠爱在音乐中释放自己，让我如醉如痴

7、，于是我在那一刻，懂得了感悟身边的美夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们欢快地向人们眨着眼睛。安静的夜里，有星星陪伴，没有苦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和欢快。 在校内里，懂事、乖巧、聪慧的我又成了老师的宠儿。同学们艳羡的眼光。间或也有了失落。 自从进了学校以后，每日畅游于文学的海洋，如饥似渴地吸取着学问的养分，于是在课堂上有了我精彩的回答，那一刻，我是傲慢欢快的。 成长的道路是多么的短暂啊，欢快转瞬即逝，但只要我们认真去感受，欢快便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝愿、哀痛时的一份慰籍都会给人以美的享受。心灵，在成长中晃动;期望，在成长中萌芽;生命，在成长中充实。

8、童年的生活，多姿多彩，让我们认真灵去感受这瞬间的兴奋与哀痛。 成长的脚印六班级作文5 时间，就像河水一样，抓都抓不住。你想让他停下来，那更是不行能的。但，有些东西，却可以让我们去探探小时候的世界。 叮铃铃上课了，老师带着惊喜来到了教室。“那是什么，是新书吗?”“真期盼啊!”同学们谈论着。这时。老师走了进来，同学们马上鸦雀无声，连咳嗽都不敢了。老师说：“不用太紧急了，没事的!”老师顿了顿，接着俏皮的说：“这时我们四班级的文集!”我们一起欢呼起来。 发下来，我们看到是同学们笔下的文章，简直就是妙笔生花啊!有的同学问道：“那一摞是什么啊?”“是我们一班级的文集，它也印出来了!”发到我们手中，第一篇就

9、是李路阳的专辑。有好几年不见李路阳了，还真的有点惦念她哩!有些事情我已经遗忘了，怎么回忆都回忆不起来。但是看到她写的作文以后，我的脑海也消灭出了我们在一起快活玩耍的时候，假如李路阳还在这所学校的话假如她还和我们一起学习、玩耍的话 一班级过去了，二班级过去了，三、四班级过去了，我们也不知不觉地长大了，成长了 翻开四班级的文集，每个人都有几篇，我从第一篇开头看，看的津津有味，没有人阻挡我们。最终，老师给我们录了像，在录像的时候，我们那种感动、兴奋的心情是无法掩饰的。 成长也会有脚印! 成长的脚印六班级作文6 转瞬间，六年的学校生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长脚印。一步一个脚印，

10、一步一个脚印，都包含着对母校、老师、同学深深地情意。我的成长脚印，回忆难忘的友情和亲情。友情，同桌的他或她;友情，可爱的同学们;师生情，我的启蒙老师们;亲情，友爱的爸爸妈妈一班级，刚入校的我对于学校这个生疏的环境感到恐惊、可怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热忱与老师的关怀是我对他们放开了心扉，宠爱听老师上的每一堂课，宠爱和同学们一起玩玩耍 三班级，在“欢送会”上，我并不欢快，将于我们一起欢快地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那生疏的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。 六班级，渐渐长大的我，体会到了友情的贵重。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌烦分