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1、本word文档 可编辑 可修改六年级语文模拟测试题(北师大版),练习题一、积累与运用(40分)(一)看拼音,写汉字(5分)马上我们就要毕业了,想起老师说他上小学时,校园里只有一(zhung)低矮的平房教室,门窗油(q)斑驳,桌凳非常简(lu),笔墨纸砚也相当缺乏。如今,我们在优美和(xi)的学习环境里,感受老师辛勤教(hu)和良好(xn)陶,更不能(g)负师长对我们的(yn)切期望,一定要在知识的海洋里遨游,克服重重困难障(i),像雨后春(sn)一样,茁长成长。(二)补充词语、选词填空(5分)拾金不()眼花()乱夜不能()聊以自()面面相()万()俱寂()山峻岭正()危坐()然不同责无旁()(
2、三)根据提示写出恰当的词语。(4分)1、口头上说爱好某事物,其实并不真正爱好:_2、全心全意地贡献出全部力量,到死为止:_,死而后已。3、比喻目光短浅,只想到算计别人,没想到别人在算计他:_,黄雀在后。4、比喻用一种假象对方,实际却另有打算:明修栈道,_。(四)按要求写句子(8分)1、小明不是一个懒惰的孩子。(改为反问句)_2、斯巴多尼说:“老在教师后面发出喇叭声的是我。”(改为转述句)_3、给自己设置一个网名,并说明它的寓意。网名:_寓意:_4、经过这次活动,使我受到了深刻的教育。(修改病句)_(五)根据所学内容填空(8分)1、凉州词中,诗人用“_,_。”这两句诗宽慰戍边战士,显示了盛唐时代
3、慷慨悲壮,积极豪放的正能量。2、当局者迷,旁观者清。题西林壁中的“_,_。”也表达了这个哲理。3、索桥的故事中提到的索桥名叫_。文章的作者是_。4、_被誉为“奥林匹克之父”,_被誉为“世界杂交水稻之父”。5、长江三峡指的是:巫峡、_、_。6、詹天佑是我国杰出的工程师,从_到_这一段铁路,是在他的主持下修筑成功的。7、张继的枫桥夜泊,“_,_。”这两句诗以动写静,用声音渲染夜的清寂,表达了作者的思乡之愁。8、芙蓉楼送辛渐一诗中,“_,_。”两句巧用比喻,表达了作者的高尚情操。(六)认真阅读,按顺序排列下列句子,把正确序号写在括号里。(6分)()将军高兴极了,想试一下弓。()于是,他请人在这张弓上
4、雕刻了各色各样的花纹。()他很爱这张弓,想把它修饰一下。()他用力一拉,没想到弓断了。()那些图案,看上去非常精美。()有时候,有位老将军得到一张射的又远又准的好弓。(七)应用文(4分)6月17日是星期五,李明放学后要去少年宫参加活动,回到家,发现爸爸妈妈还没有回家。请你帮李明给爸爸妈妈写张留言条。二、阅读与理解(27分)(一)薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。【注释】讴:唱歌。郊衢(q):城外的大道。1、解释下列加点字在文中的意思。(3分)(1)未穷青之技:_(2)秦青弗止:_(3)响遏行云:
5、_2、用你的话说说画线句子的意思。(2分)_。3、请分析薛谭的人物形象。(3分)_。(二)免费而珍贵的礼物多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没
6、有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。1、根据上下文,理解带点的词语。(2分)突发奇想:_微不足道:_2、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?(6分)_3、它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。(仿写一句话)(2分)_4、想象一下,一个生命垂危的伤员被抬进医院,当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时,他会怎么想?(4分)_5.读了短文,你从中体会出什么道理?(5分)_三、习作(30分)_留在我的记忆深处童年,美好而甜蜜。在快
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