下学期期末五年语文试卷

1、2001-2002 学年度下学期期末五年语文试卷(5 分)zh n ti e tu i qu e h e y n yu e s e()()()() (、判断下列词语是否正确，正确的请打，有错字的请在括号里改正。 (6 分 )1、不言而寓()2 、同心胁力 ()3 、莫名其妙()4、救死抚伤()5 、穿流不息 ()6 、一口同声()眩弦舷削屑消稍(8 分)巍峨的长城培养高潮陡峭的高山开展活动平坦的悬崖掀起习惯蜿蜒的马路审阅稿件(6 分)1、他坐在河边，嘴里吹着口 ( )，用刀 ()着一块木头，满地都是木()。2、妈妈乘船时感到头晕目 () ，急忙靠到船()上，过了一会儿，她感到( )微好了0涌现

2、 表现 呈现 浮现 展现3、开展创“ 十佳 ” 活动以来，校园里()出一派新气象，好人好事不断( )如果就只有才即使也 只要就4、 ()遇到特殊情况， ()不能忘记纪律。5、苍蝇（）一粘上蜘蛛网， （）别想逃脱。五、句子。 （12 分）（一）把下面的句子改写成“ 把 ” 字句和 “ 被 ” 字句。 （4 分）厚厚的雪罩住了山川、河流、树木、房屋。1、 “ 把 ” 字句： 2、 “ 被 ” 字句： （二）判断下面各说法是否正确，正确的在括号里打“，”，错误的在括号里打“x”。（4 分）1、 “ 他扔掉的仅仅是一个馒头。 ” 和 “ 难道他扔掉的仅仅是一个馒头吗？ ” 这两个句子的主要意思一样。

3、（）2、跟 “ 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。 ” 这一句子意思相同的句子是“ 铁路要经过很多高山，必须开凿隧道” 。 （）3、 “ 苇絮飞起来。 ” 这句话可扩写为：“ 我看见鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。 ” （）4、 “ 梅雨亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。 ” 这句中 “ 仿佛 ” 后边写的是联想。 （）（三） 改病句。 （4 分）1、去年暑假，我们全家旅游了黄山。2、我们班的值日生都很负责任，每天都把教室卫生打扫得干干净净。六、默写古诗题西林壁。 （4 分）题西林壁七、阅读。 （29 分）（一）按要求把相应的内容写到对应的位置上。（只填

4、序号 ）（8 分）1、桃园三结义2 、大闹野猪林3 、三打白骨精4 、煮酒论英雄5、三打祝家庄6 、大闹天宫7 、舌战群儒8 、醉打蒋门神水浒传 西游记 三国演义 （二）童心悠悠当我和童年告别时，没有和它握手，没有和它谈过心，更没有向它说一声再见 它不知不觉地离开了我五年 记不清算不准。但每当我看见儿童一一捉迷藏、跳房子、办家家酒 ，我的血就加快了流速，全身微 微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一一唱歌、踢翅子、跳绳，我就忘记了我已是个20 多岁的人。我（期望 盼望 愿望 ）成天和他们在一起。终于和他们在一起了！难忘啊， 一一 我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨

5、游太空的故事。我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在 （装满充满 饱满） 神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声；这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿，可畏！法国的雨果说过： “ 好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。” 那么我的饥饿可算是 “ 好奇症 ” 吧。因为这 “ 病 ” 的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“ 哇哇 ” 地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想像着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫

6、找龙王；因为这 “ 病 ” 的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大要翻天的；啊，我希望我的 “ 好奇症 ” (继续陆续 连续) 发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中 根据原文补充词语 (3 分 )()迷藏()散文()红叶()毽子()故事()秋菊 给第一自然段补充标点符号。 (3 分 ) 文中有三处缺少恰当的词语，请你在 ( )选出一个写在横线上。 (3 分)文章第 到第 自然段主要写了 “我 ” 童年的生活。文中有两个词概括了“我 ” 童年生活的美好，这两个词是(3分)文章的 “ 病 ” 字加了引号，这是为什么？ (3 分)“我 ” 的病实际指的是什么？ 妈妈、叔叔、李奶奶对“ 我 ” 的态度对吗？为什么？ (3 分 ) 写这篇文章, 作者要表达怎样的情感?(3 分 )八、作文。(30 分 )我得到了 要求： (1)在横线上填