大班美术活动——制作动物狂欢会面具教案及课后反思_第1页
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文档简介

1、编号：时间：2021年x月x日学海无涯页码：第4页 共4页大班美术活动制作动物狂欢会面具教案及课后反思设计意图动物和孩子有着天然的密切关系，在孩子童话般的思维中，动物永远是他们的伙伴。本次活动我结合孩子的年龄特点，以兴趣为导向，让孩子在亲手制作动物面具的过程中，体验到了成功的快乐。活动目标1、激发幼儿制作面具并参与表演的兴趣。2、引导幼儿用剪、贴、画、折等方法制作各种动物面具。3、启发幼儿认真细致、有创造性地操作。活动准备1、纸盘、毛线、彩纸、贝壳等各种废旧材料；2、范例面具；3、泡沫胶、乳胶、订书机、水彩笔；4、“动物狂欢节”音乐磁带；5、动物图片若干。重点难点重点是启发幼儿创造性地运用各种

2、废旧材料制作动物面具。难点是引导幼儿抓住动物的主要特征进行创造性表现。活动过程1、激趣法导入活动。教师头戴面具，并巧妙地利用面具由“小猪”变成“大象”，激发幼儿对动物面具的兴趣。2、观察法引导幼儿观察范例面具（特征、材料）。启发性提问：（1）你是怎么看出来的？以游戏口吻切入“狂欢会”主题，调动幼儿参与活动的兴趣。（2）你知道这个面具是用什么做成的吗？引导幼儿经观察后发现面具是用纸盘、挂历纸等材料做成的。3、观察材料，引导发散思维。（1）今天我们就用纸盘和各种废旧物品来做动物面具。别小看这些废旧物品，它们经过消毒、加工都可以成为有用的材料。（2）我这儿有个百宝箱，里面都是大家平时收集的宝贝，看看

3、都有什么？引导幼儿观察材料，开放性提问“这是什么？做动物面具时能作什么呢？”4、启发、鼓励幼儿自主选择材料，创造性制作动物面具。（1）在我们的超市里还有许多有用的材料，我相信，经过小朋友灵巧的小手剪一剪，折一折，粘一粘，就能做出更有趣的动物面具。（2）你喜欢什么动物就做什么动物面具。（你喜欢什么动物？想一想，它的耳朵、鼻子、嘴巴、眼睛有什么特点，再去选择合适的材料。）5、幼儿探索、操作，教师巡回指导。指导重点：（1）启发幼儿根据动物特征选材、制作。（2）制作方法的交流、指导，提醒幼儿注意安全，同时注意培养幼儿良好的卫生和行为习惯。（3）在幼儿遇到困难时，给予适当的启发性建议。（4）鼓励幼儿互相交流、帮助。6、引导幼儿互相讲述、欣赏、评价。（1）鼓励幼儿向老师及同伴展示、讲述自己的作品，丰富词汇，发展语言表达能力。启发鼓励性引导语：你是一只什么样的呀？请你去给老师们讲一讲，你这个面具是怎么做的？（2）鼓励同伴间互相帮助，介绍交流成功经验，并乐于表现动作，表达自己的快乐。7、作品展示，获得成就感及快乐体验。启发引导（1）幼儿根据不同音乐风格分组展示、表演。（2）教师简单小结，肯定每个幼儿的表现，重点鼓励幼儿的创意及互助等突出表现。（3）在欢快的音

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