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文档简介

1、精品五年级上学期语文课外阅读计划一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润 物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为五年级 的学生，课内阅读已不能满足学生的阅读要求， 他们需要到更广阔的领域汲取营 养，从而更好地完善个人品质。为此，我制定了以下课外阅读活动计划。二、培养目标：1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生 发展奠基。2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅 读、鉴赏能力。3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。三、

2、时间安排：周一至周五每天早、中、晚各阅读 20分钟，周六、周日每天阅读2小时。四、活动方式：（一）活动要求：1、语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔 记，自己 解决在阅读中遇到的问题。2、阅读笔记：具体要求学生：抄写好句好段，每学期不少于20篇；兼顾练习写读后感，每学期不少于5篇。（二）实践活动：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。4、举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀

3、作文展、 手抄报展览等。5:背诗大王：根据学生的背诵情况，评选，并授予称号。学期末交教导处。6:班内阅读评比栏：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵。每学期检查 一次。7：古诗文园地：选择学生喜欢的古诗，用板报的形式，列出来。每学期检查两 次。8:背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在卡上，保存。每学期检查两次。9:读书日志：把所读过的书在日志中有所记录，有计划安排。每学期检查一次。五、推荐书目：必读：1 .水浒传2 .青铜葵花3 .伊索寓言4 .生虫记5 .爱的教育选读：1 .寄小读者2 .蓝鲸的眼睛3 . 一只狗和他的城市施耐庵著 曹文轩著古希腊伊索著法法布尔著意大利亚米契斯著冰心著冰波著常新港著4 .我们的母亲叫中国5 .白壳艇6 .小王子7 .秘密花园8 .希腊神话9 .西雅图酋长的宣言10 .麦琪的礼物苏叔阳著 李有干著 法圣埃克苏佩里著 美弗朗西斯霍奇森伯内特著 德施瓦布著 美西雅图西长著美欧亨利著必背古诗：1 .寻隐者不遇（松下问童子）2 .所见（牧童骑黄牛）3 .黄鹤楼送孟浩然之广陵（故人西辞黄鹤楼）4 .三衢道中（梅子黄时日日晴）5 .出塞（秦时明月汉时关）6 .凉州词（黄河远上白云问）7 .凉州诃（葡萄美酒夜光杯）贾岛

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