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文档简介
1、学校班主任工作量化考核方案为强化“质量立校,管理强校,文化兴校”的理念,进一步提高班主任队伍素质,调动班主任的工作积极性和责任感,发挥班主任在推进素质教育进程中的主力军作用,强化对学生教育和管理过程,体现优劳优酬,特制定*班主任工作量化考核方案。一、成立考核领导小组:学校成立班主任工作量化考核领导小组,分管校长任组长,教育处、团委、其他相关处室、年级主任任成员,具体负责该项工作的落实。二、每月常规考核:(一)班主任工作每月常规量化考核成绩满分为100分,分两大部分:1、班级常规管理成绩,依据*班级常规管理量化考核细则考核记分,占70%。2、班主任常规工作执行情况,依据班主任常规工作考核细则(见
2、附件)考核记分,占30%。班主任工作每月常规量化考核由教育处、教务处、安保处、教服中心、团委、科研处、各级部、行政值班人员负责检查、量化考核,教育处负责每月汇总公布。(二)若当月有统一考试,按照学校、级部考评方案,最高计50分,其余按比例折算计分,记入班主任每月管理量化成绩。(三)根据班主任工作每月常规量化成绩,前40%为一等奖,奖金为460元;其余为二等奖,奖金为360元。(四)因班主任工作失误造成班内严重违纪事件发生,或事件发生后班主任处理不力或其他失误造成较为严重后果的,由学校认定为教育教学事故,另行处理。(五)考核记分采取常规检查、抽查与集中检查相结合的办法,考核结果作为优秀班集体、优
3、秀班主任评选、推荐和三好学生、优秀学生干部名额分配的重要依据。三、期末考核:学期末根据常规量化考核总成绩(占40%)、评议成绩(占10%)和班级期末考试成绩(或学期最后一次成绩)(占50%)对班主任进行综合考核奖励,奖励前三分之一,分别授予优秀班主任和先进班主任荣誉称号。依据班主任期末综合考核结果,优秀者方可被推荐为县、市优秀班主任候选人。本方案自公布之日起执行,解释权归校长办公会。二一三年一月附件: 班主任常规工作考核细则(一)计划与总结:不按时上交每次扣1分,不交每项扣3分。(二)学生基本素养评价工作、学生发展报告填写:评价表不按时上交扣2分,不交每项扣5分;学生发展报告不按时填写扣5分。(三)会议、集体活动出勤:班会、班主任会、家长会、集体活动每缺勤一次扣2分,迟到、早退一次扣1分。(四)值班出勤、非值班到校管理出勤:值班考勤:每缺勤一次扣5分,非值班到校管理出勤:午、晚休每次加0.5分、晚自习每节加0.3分,每周加分最多3分。(五)不按要求检查或参与学生跑操,每缺一次扣1分。(六)不按要求检查学生午休、晚休,每缺一次扣2分(七)无故不参加升旗仪式,每次扣3分。(八)工作落实:1、不按规定时间或要
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