中考物理专题复习——电路故障的判断（学案）

1、中考专题复习电路故障的判断（学案）一、学习目标1、 能识别、分析电路2、 能对故障电路进行判断和处理二、我要提问无论是做习题，还是做电学实验，甚至是在日常生活中我们经常会碰到关于电路的故障判断问题。对于电路故障的判断，同学们经常感到很棘手。那么如何分析电路故障，并判断电路的故障所在呢？三、我要体验 (1)让l1断路和短路,观察电路的变化,记录实验结果.(2)让l2断路和短路,观察电路的变化,记录实验结果.记录表格序号故障l1l2电流表注：在表格中l1、l2选填“亮”或“不亮”；电流表、电压表选填“有示数”或“无示数”电压表1l1断路2l2断路3l1短路4l2短路串联电路故障判断的流程：用电器不

2、工作电流表测试断在哪里短在哪里电压表测试电压表测试示数i=0i0三、我会分析例1 在下图中，当开关s闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的状况及连接都良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。分析：例2如图所示的电路中，当闭合开关s后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在“0”刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中故障可能是( )a开关s接触不良b灯泡l1的灯丝断了，或l1的灯泡与灯座接触不良c两个灯泡都坏了d从a点开始，经过灯泡l2到b点的这段电路中有断路 分析： 例3 在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键s后，灯l1、l2都

3、发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表vl的示数变小，电压表v2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )a灯l1断路。 b灯ll短路 c灯l2断路。 d灯l2短路。 分析：例4如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1不亮，灯l2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 （ ）a、l1灯丝断了 b、l1灯座两接线柱直接接通了 c、l2灯丝断了 d、l2灯座两接线柱直接接通了分析：四、我要展示1如图所示，闭合开关s后，发现灯l1、l2不亮，电流表无示数，电压表有示数，若该电路只有一处故障，则故障可能是 ( ) a电流表被短路 b

4、ll的灯丝断了 cl2的灯丝断了 d电流表的接线柱接触不良2、如下图所示的电路中，已知电源电压为6伏，且保持不变，当开关s闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为6伏，存在这一现象的原因可能是 ( )a、灯ll短路b、灯l2短路c、灯ll断路d、灯l2断路3、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关s，电路正常工作一段时间后，发现电压表示数明显变大，则 ( )a电阻r可能开路b电阻r可能短路c灯l可能开路d灯l亮度可能不变 4如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动现将两灯泡l1和l2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针

5、却有了明显的偏转，该电路的故障可能是 ( )a从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 b灯泡ll的灯丝断了 c灯泡l2的灯丝断了 d电流表和两个灯泡都坏了五、我有收获：六、中考链接 1、（2008.哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）a若电流表无示数，电压表有示数，则r1短路b若电流表无示数，电压表无示数，则r2断路c若电流表有示数，电压表有示数，则r1断路d若电流表有示数，电压表无示数，则r2短路2、 (2008.威海)在如图所示的电路中，当闭合开关s后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可

6、能是（ ）灯泡l2短路灯泡l2断路灯泡l1断路 两个灯泡都断路3、 (2008.潍坊)小明同学做实验时，连成了如图所示的电路闭合开关后，发现灯泡l1和灯泡l2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（ ）al1断路，l2断路 bl1断路，l2短路cl1短路，l2断路 dl1短路，l2短路4、(2008.上海)如图所示，闭合开关s，灯l亮，一段时间后灯l熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯l或r上。现用一只规格相同且完好的灯l替换灯l，正确的判断是 ( ) a若灯l亮，则灯l一定断路 b若灯l亮，则灯l一定短路c若灯l不亮，则电阻r一定断路 d若灯l不亮，则电阻r一定短路vl1l2sa5、（2008.连云港）如图所示，当开关s闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一