《计算机辅助设计》课程教学大纲

1、 qq:48652541 资料仓库 计算机辅助设计课程教学大纲四年制本科土木工程专业适用 （24学时1.5学分）一、本课程的性质和任务本课程是专业基础课，是大学本科学生的一门计算机综合应用性课程。本课程的任务是学习计算机辅助设计的基本思路和方法。了解技术的形成和发展，掌握软件包（如auto cad）基本命令的操作及技巧，掌握几个结构常用软件的技术条件及实际应用。二、本课程的基本要求1.对能力培养的要求 通过auto cad及结构常用软件的学习，熟练掌握auto cad软件包的绘图、编辑、图层管理、视图缩放、辅助工具、文件管理等基本操作；掌握建筑结构基本参数的取值、结构建模、荷载输入、结构计算、

2、计算结果查看及分析、结构施工图绘制等操作；能应用常用结构软件，迅速而准确地进行建筑工程（尤其是结构专业）计算机辅助设计。2.本课程的重点和难点本课程的重点是基础知识，尤其是auto cad的操作、应用。难点是技术的具体应用，它不仅涉及计算机的基本技能，而且包含建筑工程各专业知识的综合应用，如计算参数的确定、计算结果的分析评价、结构构造要求等，故应突出技术的技能训练，即应用计算机绘制施工图的严格训练，培养和提高学生技术的应用技能。3.先修课程及基本要求结合本课程教学，学生在此之前应学好计算机绘图基础、建筑制图规则、房屋建筑学、建筑结构等知识，以充分了解各类建筑及结构制图的详细规定，为学好本课程奠

3、定坚实基础。三、课程内容 1、教学基本内容第一部分auto cad的基本操作第一章auto cad的基本绘图命令、图形编辑命令及图层管理第二章pmcad的适用范围、技术条件及操作步骤 第三章pk技术条件及操作步骤第四章tat技术条件及操作步骤第五章satwe技术条件及操作步骤第六章jccad技术条件及操作步骤第七章tbsa应用简介2、课外作业课外作业分两部分布置练习，auto cad部分布置大作业四道，画建筑平面、剖面及结构平面和详图各一张。结构软件布置大作业二道，根据计算结果画梁平面整体配筋图及楼梯详图各一张。3、集中实习安排集中实习共安排六次（课内四次，课外四次），其中auto cad安排

4、一次，在本课程进行到第三周后进行。结构软件安排七次，在本课程课堂教学结束后进行。四、使用大纲说明1、学时分配表课程内容学时数备注总学时讲授实验上机第一部分 autocad基本知识24+（8）22+（2）第二部分 结构设计软件简介146+（6）其中：1 pk、pm系列软件126+（6）2 tbsa软件2合 计168+（8）2、教学方法提示以理论教学与上机实习相结合的方法进行，充分利用电教中心的多媒体系统，讲解与演示并重，举例说明操作过程。3、考核方式考查。上机占，笔试占，总成绩按优、良、中、及格、不及格五档记分。五、课程教材及主要参考书1. 选用教材(1)auto cad r14中文版学习教程，高等教育出版社，2000.4(2) 中国建筑科学研究院cad工程部，pkpm系列软件技术条件及操作手册，中国建筑科学研究院部，北京，2002.102. 教学参考书(1)auto cad r2000实用手册，