《信息技术》教学总结

1、信息技术教学总结永康市人民小学 董青妹现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此

2、在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样既培养了学生之间团结互助地精神，也使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作做个总结。一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按照教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收效很好。2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完

3、成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识，信息技术课已经成了学生十分喜爱的课程之一。3、在教学之余，我还努力搞好第二课堂。在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会制作小动画，有的学生学会了ppt制作，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。二、努力钻研业务，提高教学水平1、适应课改需要，拓宽知识面。本学期，课程改革工作在学校轰轰烈烈展开，作为一名教师，我意识到靠过去“给学生一杯水，自己要有

4、一桶水”的教学指导思想，已经不适应新形势下教学工作的需要，要树立给学生的水杯中不断注入新水，自己要成为一条不会干枯的溪流的思想。为此，我平时注意阅读有关教学方面的书刊，从网络上不断汲取知识营养，更新知识结构，开阔视野，才能适应未来教学的需要。2、围绕课题研究，提高教学效果。针对“应用信息技术培养小学生发散性思维能力的研究”课题方案，根据教学需要，我认真制定了子课题教学计划，并严格按计划抓好落实。同时注意加强对子课题教学的总结，每个月都对子课题教学情况进行认真的阶段性总结，及时发现和纠正存在的问题，使子课题教学真正收到良好的效果。三、及时做总结，写反思信息技术教学需注重内容衔接，抓住重点、难点，因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步！四、今后努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和电脑使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。总之，信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展