初中中考地理教学研讨发言材料《做好试卷的自我分析提高中考复习效益》

1、初中中考地理教学研讨发言材料 做好试卷的自我分析提高中考复习效益一个中学生，要经历过多少次考试，我们可以大致地计算一下，如果只算期中和期末考试，那么一学年就有四次，加上其他考试等少说也有上百次考试。实际上，每次考试还要按学科进行若干场考试，所以一个中学生至少要经历几百场考试的磨练。可是，只要进行考试，仍然有相当多的学生发挥不出水平。这固然与学生基础知识的掌握水平，考前的心理准备及考试技巧的运用有关，不能忽视的一个原因和绝大多数学生不重视考后反馈有关。考试之后，有的学生拿到考卷，最关心的是得分多少。我认为，对于学生来说，重视考分多少固然不错，但要知道比考分更重要的是：从你的这张试卷中得到某些有益

2、的启示。一般来说，考题是经过精选的，具有一定的典型性，可以用来考察学生的学习水平。从考卷上，可以比较客观地反映出学习中的问题。有一种说法，最有效的学习是从自己的失误中学，不无道理。应用于中考复习上，也就是要重视做好试卷的自我分析。它是提高你学科成绩的有效的手段。怎样做好试卷的自我分析呢？第一，“认真听”。讲、读、练、评、记，这是中考复习的五大环节，而试卷讲评，老师多视作极为重要的一环，因此，在评讲试卷前，多是针对阅卷情况，做了大量的准备工作。在讲评中，老师不仅要使学生知道试题的正确答案是什么，更重要的是针对学生的答题情况，帮助学生分析：为什么这样解答正确，那样解答不正确？失误的原因是什么？针对

3、不同类型的题目应采取什么样的方法？通过总结经验教训，得出一些有规律性的东西。对于这些，你不仅要认真听，而且还要认真记，要边听边记，作为课后写试卷自我分析的重要依据。 第二，“及时析”。及时写出试卷自我分析。显然，老师的试卷讲评是针对全体同学的，是普遍性的东西，而每个学生的情况又各不相同，具有特殊性。因此，在听完试卷讲评后，一定要抓紧时间及时写出有针对性的试卷自我分析，那是从普遍到特殊，是认识的深化。至于说试卷的自我分析怎么写，可因人而异，但以下要素是应该有的：1考试的综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？2、错题纠正。把正确答案用彩笔抄录在错题旁边，把出错处鲜明地标出来，主观性试题

4、还应根据老师讲解的解题思路补全要点，以便复习时查看。3对错题进行归类，找准原因，对症下药。这一条，尤为重要。一些同学在考试结束后，对自己做错的某些题目不去认真地进行反思，找出产生错误的原因，以致造成类似错误一犯再犯。要克服这种现象以提高自己的考试成绩，惟有找准原因，对症下药才是。就错误原因而沦，一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握，或不能灵活地加以运用；三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。对症下药，便是要根据产生错误的原因，采取相应的对策。如果是第一种情况的原因，就应针

5、对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固，真正把其弄懂弄通；如果是第二种情况的原因，就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领，无论是哪一类题型，都有其作答的一般思路和方法，但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高；如果是第三种情况的原因，就应在平时训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服自己的不良心态，在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。总之，要找准失误的原因，并对症下药，才能有效地提高应试成绩。 第三，“经常翻”。试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。积累多了，亦可装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加