中心小学体艺21活动实施方案

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2、和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。 二、实施思路： 以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，确立体育、艺术教育课程的教学改革为实施体艺21项目的核心，发挥主渠道作用，严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程，并尽可能安排专职教师，严禁挤占音、体、美课程的时间；以每天上午的大课间活动和下午课外文体艺活动为实施体艺21项目的重要途径，遵循学生的发展需要，提供丰富的项目选择菜单，定时、定点、定人，开展喜闻乐见的文体活动；以全校性的体育节、艺术节、综合运动会和校兴趣小组期末大展示等为实施体艺21项目有效平台，开展全校性的学生才艺展示活动，以赛促练

3、，以练促进，全面提升学生的体艺素养。 三、实施目标： 1、加强学生艺术素养的锻炼，培养学生终身体育的意识，完善人格，提高能力。 2、规范我校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。 3、尊重学生年龄的差异，不同年龄段设立相应的练习内容；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目，另外，继续开展学校兴趣小组活动，力争学生参与率100，体艺技能达标率达到90%以上。 4、探究并构建具有我校特色、运行方便、具有实效性的体艺21项目操作模式，不断提高体艺21项目实施的内涵。 四、组织领导及分工 1、为全面指导和管理我校体艺21项目的实施，制定有效的制度和措施，及时添置

4、活动器材，特成立学校体艺21项目实施领导机构，随时对我校整体的体艺2+1活动进行全面的督促与指导： 组长： 2、为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立体艺21项目实施指导小组： 体育类别：组长： 成 员： 艺术类别：组长： 成 员： 五、组织教师职责： 1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。 2、组织教师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。 3、组织教师要有针对性的对学生进行练习指导，促进学生体艺技能的提高。 4、活动结束组织教师要进行整队，总结活动情况，安排有秩序退场。 5、组织教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。 六、具体项目： 体育：球类（篮球、羽毛球、乒乓球） 跳绳 艺术：健美操 七、具体活动安排： 1、每天的大课间时间，我们在课间操之后，进行全校性的健美操活动，根据年级不同，安排不同的内容，并且开展班级的、学校的比赛，提高兴趣，增强体力和能力。 2、每天的下午第六节课后是跳绳、球类活动训练时间