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文档简介
1、公司绝密关于职业教育的活动总结关于职业教育的活动总结篇一xx职业学院“职业教育活动周”正式启动。本次活动围绕“职教改革四十年产教融合育工匠”的主题,本着注重内涵突出特色扩大影响的原则,以学术研讨成果展示技能比拼志愿服务等活动为依托,展示学院人才培养校企合作校园文化等方面的新成果,弘扬劳动光荣技能宝贵创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才人人尽展其才的良好环境。一举办研讨活动,传承工匠精神。活动期间,学院承办xx省职业院校劳模和工匠精神培育经验交流会,邀请省教育厅有关领导和全省职业院校代表来院开展人文素质教育工匠精神培育经验交流研讨活动,学习兄弟院校校园文化建设方面的先进经验,展示学院在工匠精神培
2、育方面的经验和成果。二挂牌成立“xx工匠手艺体验基地”。“xx工匠手艺体验基地”项目是省.委宣传部省文联为推动全省工匠手艺的传承与发展着力打造的一项重要民间艺术品牌活动,由省民间文艺家协会承办。该基地在学院的成立,将成为学院传承工匠文化培育技能人才的重要平台。三邀请文化名家,传播工匠文化。邀请xx文化研究专家张xx来院讲述xx故事,弘扬xx精神。邀请知名xx工匠和非物质文化传承人来院展示技能绝活,并举行拜师收徒仪式。四对话优秀企业,共商人才大计。邀请知名企业来院座谈,围绕服务省市新旧动能转换重大工程,以“教育性企业”的发展和“教学型师父”的培养为主题开展交流洽谈活动。五展示榜样风采,树立模范典
3、型。邀请优秀毕业生全国劳模赵x等优秀校友来校做工匠精神报告。举办技能大赛成果展,省级教学名师团队风采展,优秀毕业生创业之星典型事迹展等多种风采展示活动,在广大师生中树立先进典型。六展示技能绝活,搭建交流平台。邀请各专业的技能名师和优秀学生进行技能绝活展示,检验专业技能教学成效,为师生之间各专业之间相互了解沟通交流搭建平台。七举办实习就业双选会,搭建就业平台。八面向社会开放,扩大学院影响。活动周期间,学院面向中学生家长和社区居民合作行业企业开放校园,开展职业体验观摩校企合作成果展示校园文化展示等活动,增进社会对学院的了解,不断扩大学院的社会影响力。九提供技术服务,传播职教魅力。挑选综合素质高的专
4、业教师学生带队组建技术服务团队,到街道社区及帮扶村开展为民服务活动,充分展示学生的职业素养和技能,让群众感知职业教育服务现代生活的魅力。关于职业教育的活动总结篇二通过走进校园走进企业走进社区走进初中学校,展示职业教育学习环境工作环境师资力量技能大赛获奖成果学校办学特色,让群众感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育和职业院校的认可度,扩大职业教育和职学院校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。一是举办“走进职校体验日”活动。举办高密市学前教育“园校联盟”理事会研讨会,座谈联盟的合作项目课程建设人才培养,审议“园校联盟”章程,展示园校合作育人互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观,了
5、解学校办学情况和学生在校的学习生活情况。带领家长参观学校实训室教室餐厅宿舍,观看学生上操就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式,邀请优秀毕业生为在校学生作报告,大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神,致富不忘母校,激励在校生珍惜学生时代的美好时光,好好读书,学习技能,掌握一技之长。二是举办“走进企业体验日”活动。组织职校学生,走进企业幼儿园等,知晓产业发展前景,了解专业人才需求规格,体验实际岗位的工作流程和职责要求,体验职业人的工作境界和工匠精神,观摩工匠(大师)技艺绝活展示,进行学生跟岗或顶岗专业技能操作,培养学生职业认知和职业意识,感受职业教育支撑产业发展促进就业创业
6、的重要作用,增强职业认同,拉近学习和就业距离。三是举办“走进社区体验日”活动。充分发挥专业优势,组织师生走出校门进街道进社区进行职业教育政策宣传学校招生就业咨询电子电器使用与保养服务太极拳表演职业礼仪舞蹈健美操学生书法剪纸手工技能作品展示发放宣传材料宣传看板展示等多种活动形式,引导学生增强责任感使命感,树立成长成才自信,展示学校办学实力,展示学生娴熟专业技能及良好的素质,展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。四是举办“走进初中学校”活动。发挥学校师资优势到初中学校,宣传学校办学特色,讲授职业生涯规划,指导学生规划好未来的人生发展目标;指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿,为夏季学校招生
7、做好宣传发动。关于职业教育的活动总结篇三在全国第二届职业教育活动周开展之际,我校积极响应上级部门号召,以此次“活动周”为契机,进一步全面落实各部门内容形式任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合,活动内容丰富,活动形式灵活多样,力求通过本次“活动周”,把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有:1组织学生开展了“走进企业,感受职场”活动学校组织30余名学生前往重庆医药股份有限公司和平物流中心,体验现代企业管理模式,了解企业文化岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下,参观学生了解产品的运送流通过程,亲身体验企业的运作模式。通过组织学生走进企业现场体验,搭建学生与企业理论
8、与实际沟通的平台,让学生在亲身的体验中感悟职业和行业,在与企业人士的对话中解惑思辨,使其毕业后迅速适应企业的要求。2优秀毕业生就业事迹宣传学校邀请2xxx级杨宜和陈丽平两名优秀毕业生返校,与在校生进行交流互动,分享她们毕业后的经验所得,让在校生对就业不再惶恐茫然,对学业更加充满信心。3加强师生心理健康教育重视心理健康教育,邀请西南大学心理健康学教授来我校进行心理健康专题讲座,通过讲座,全体师生受益匪浅,更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座,活动周期间,学校举办了创意作品大赛,同学们尽展其能,发挥丰富的想象力,达到了预期的效果。4青春校园主题演讲组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛,充分展示学生活力与风采。5利用各种媒体对我校职业教育活动周开展情况进行宣传。在活动周开展期间,重庆电视台来我
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