岳阳楼记导学案

1、语文导学案课题：岳阳楼记课型：新授 课时安排 ：二课时 第一课时 学习目标： 1、了解作者、写作背景及文体特征。 2、有感情地朗读并背诵全文。 3、掌握常用文言词语，熟练地翻译课文。 课前预习： 1、给下列加点的字注音 滕子京（ ） 谪守（ ）迁客骚人（ ）檣倾楫摧（ ）冥冥（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ）忧馋（ ）畏讥（ ）宠辱偕忘（ ）嗟夫（ ） 2.将下列各句填入原文空白处。 原文：若夫霪雨霏霏， ，阴风怒号，浊浪排空； ，山岳潜形，商旅不行， ；薄暮冥冥， 。 虎啸猿啼 樯倾楫摧 连月不开 日星隐耀知识链接：1作者简介：范仲淹(9891052年)，北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境

2、贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他持续议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有范文正公集。2、写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年），范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的根本利益，被罢参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上洞庭晚秋图。千古名篇岳阳楼记就是在这个年9月15日写成的。课堂自学： 1、朗读课文 范读课文学生听读课文，注意字音、语句的节奏、停顿等。学生自由朗读课文进一步感知课文，做到流利朗读。2、疏通文义根据已有文言知识借助课下注释试译课文，如有不会的做上记号。

3、合作研讨： 1、把疏通课文时发现的问题提交小组解决。2、整体感知课文把握作者的写作思路。文章首先交代 再写 然后 最后 展示交流：（各小组选派代表到黑板上翻译文段） 检测延伸： 1写出通假字： 百废具兴： 属予作文以记之： 2解释古今异义词 明年： 作文： 然则： 3解释下列一词多义 和： 政通人和（ ） 至若春和景明（ ） 通： 政通人和（ ） 北通巫峡（ ） 观： 予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ） 空： 浊浪排空（ ） 长烟一空（ ） 极： 南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ） 此乐何极（ ） 以： 属予作文以记之（ ） 不以物喜，不以己悲（ ） 或： 而或长烟一空（ ） 或异

4、二者之为（ ）4、翻译下列句子览物之情得无异乎？薄暮冥冥，虎啸猿啼。皓月千里，浮光跃金 。教(学)后记：学了这篇课文相信你一定又有很多收获，赶快记下来哦! 岳阳楼记反馈课基础练习1给下列加黑字注音。（1）滕子京（ ） 谪守（ ） 浊浪（ ） 怒号（ ）（2）属予作文（ ） 朝晖（ ） 隐曜（ ） 波澜（ ）（3）衔远山（ ） 樯倾（ ） 忧谗（ ） 沉璧（ ）（4）汀兰（ ） 楫摧（ ） 锦鳞（ ） 虎啸（ ）（5）骚人（ ） 宠辱（ ） 淫雨（ ） 潜形（ ）2解释下列加黑词语。（1）滕子京谪守巴陵郡 （2）越明年，政通人和，百废具兴 （3）属予作文以记之 （4）前人之述备矣 （5）浮光跃金

5、，静影沉璧 （6）不以物喜，不以己悲 （7）是进亦忧，退亦忧 （8）后天下之乐而乐 3“记”是一种 。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者 的旷达胸襟和 的政治抱负，也表示了对滕子京的 之意。4下列句子中朗读节奏划分错误的一项是（ ）。A不/以物喜，不/以己悲B商旅/不行，樯倾/楫摧C衔/远山，吞/长江D居庙堂/之高/则忧其民，处江湖/之远/则忧其君5一词多义现象在本文中较多。请给下列句中加黑的多义词一一作解。（1）夫予观夫巴陵胜状。（ ）未几，夫齁声起。（ ）（2）观予观夫巴陵胜状。（ ）此则岳阳楼之大观也。（ ）（3）极北通巫峡，南极潇湘。（ ）浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

6、（ ）（4）去去国怀乡，忧谗畏讥。（ ）西蜀之去南海，不知几千里也。（ ）（5）开若夫霪雨霏霏，连月不开。（ ）旁开小窗，左右各四。（ ）6反复阅读课文，参看注释翻译下列句子，尤其要注意加黑字的落实。（1）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。译： （2）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！译： （3）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？译： （4）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。译： 7用原文回答问题。（1）赞扬滕子京政绩的句子是 ， 。（2）从空间上写洞庭湖景色的句子是 。（3）与“喜”相照应的八个字是 。（4）表明作者以天下为己任的句子是 。（5）表明作者旷

7、达胸襟的句子是 。（6）“进”指： ，“退”指 。提高练习阅读下面短文，回答问题。庆历四年春，滕予京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋予其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山吞长江。浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空：日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦

8、鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”平。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。8范仲淹是 （朝代）政治家、文学家。我们学过他的一首词是 。9解释下列句中加黑词语在文中的含义。（1）增其旧制（ ）（2）属予作文以记之（ ）（3）前人之述备矣（ ）（4）去国怀乡（ ）10第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之

9、情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。 11范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 12沙尘暴虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文岳阳楼记中的名句来表达，写出连续的两句。 13“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合岳阳楼记和自己的生活谈一谈你的体会。 热点考题阅读下面文段，回答问题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政

10、通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？14解释文中加黑的词语。胜： 晖： 15把下面句子译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也。 16概括第二段文字的中心思想。 17“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么？ 参考答案：1（1）tn zh zhu ho（2）zh hu yo ln（3）xin qin chn b（4）tn j ln xio（5）so chn yn qin2（1）

11、古时官员降职或远调。（2）第二年。（3）通“嘱”。（4）详尽。（5）沉入水中的宝玉。（6）因为。（7）在朝廷做官；退隐江湖。（8）在之后。3文体 “不以物喜，不以己悲” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 规箴4D 提示：应为：居/庙堂之高/则忧其民，处/江湖之远/则忧其君；或：居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。5（1）夫：那，代词。夫：丈夫，女子的配偶，名词。（2）观：看，动词。观：景色，名词。（3）极：尽，直通，动词。极：穷尽，动词。（4）去：离开，动词。去：距离，动词。（5）开：放晴，散开，动词。开：打开，动词。提示：解释一词多义，应联系语境进行思考。6（1）至于春风和煦阳光明

12、媚，波浪平静，天光、水色相映，一片碧绿，广阔无际。（2）皎洁的月光一泻千里，湖面上金光闪耀，月亮的影子像一块玉璧，静静地沉浸在水底，渔夫的歌声一唱一和，这种乐趣哪有穷尽！（3）我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许与上面说的那两种表现不同，这是什么原因呢？（4）在朝廷做官就为他们的百姓忧虑，退处江湖就为他们的君主忧虑。7（1）政通人和，百废具兴（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯（3）心旷神怡，宠辱偕忘（4）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（5）不以物喜，不以己悲（6）居庙堂之高 处江湖之远 提示：此题考查对课文的理解背诵能力。8北宋（或宋代） 渔家傲9（1）规模（2）同“嘱”，嘱托（3）详尽（4）离开10略 提示：既可摘引原文，也可自行创作。内容与第三、四段脱离或不是对偶句均不得分。意近即可。 示例（1）：悲阴风怒号，喜渔歌互答。例（2）：悲景色阴晦，喜天光晴明。11作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人