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文档简介

1、小班区域活动教案：桃花朵朵开一、活动区域：美工区二、活动目标：1.用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。2.学习捻纸团粘贴桃花，发展小肌肉动作。3.在语言的提示下，了解、掌握制作桃花的方法与过程愿意尝试不同形势的美工活动三、投放的新材料：粉红色的颜料盒（教师用广告色调色），抹布（纸 巾）若干、作业纸（上面画好一棵没有开花桃树快乐家园图画），粉色皱纹纸。四、活动过程：1.活动导入，引起幼儿兴趣。 （出示一棵没有开花的小桃树）看，前面有一颗桃树哦！桃树为什么不高兴啊?我们一起来问问它吧。（原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上漂亮的衣服呢。）2.欣赏桃花，初步了解桃花的

2、基本形状。 教师出示桃花的图片，引导幼儿观察桃花桃花的花瓣有几片，它们都开花了吗？花朵是长在桃树的那些部位？你们觉得桃花好看吗？这么好看的桃花，我们能用我们的小手做出来哦！3.教师示范。 教师拿来调好的颜料，说：那老师来帮小桃树穿衣服啊，让他高兴好不好？你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服？介绍作画材料，教师出示颜料，请幼儿伸出食指讲述自己的想法并实行尝试。教师出示做好的桃花请小朋友看老师做的桃花，你看看和你们平时看到的一样吗？我是怎么做的呢？教师讲解制作的方法，让幼儿尝试捻纸团教师讲解制作要领你们看到没有老师做的桃花花瓣就像五个好朋友一样，谁也不离开谁。中间还有它们的新朋友，你们看到了吗？它们的新朋友和他们穿的衣服不过不一样的哦！（花心和花瓣颜色的区分）记住我们的桃花穿衣服可讲究了，它不喜欢穿在下面，你们看看它是穿在那里？现在老师要来看看我们的小朋友到底有多么厉害，能做出漂亮的桃花。4.幼儿作画，教师巡回指导让幼儿动手制作，沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料，按的时候要用力按下去，这样印出来的花瓣才清楚、干净。教师巡回指导，提醒幼儿保持画面整洁，对动手水平弱的幼儿给予一定的协助。5. 能够根据需要，启发幼儿大胆想象，添画小草等与春天相关的内容。6.提醒幼儿在游戏结束后有秩序地将游戏材料收放整齐。7.讲评，表扬大胆选用不同材料作画以及画面饱

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