建立站点教案

1、基本信息 1）学科：信息技术 2）所用教材版本：河南大学出版社 3）年级（册）：八年级上册 4）课题名称：建立站点 5）课时数：1改进后的教学设计一、教学目标：知识目标：要学会在完成建站准备工作的基础上制作网站，建立网站文件夹、新建网站的主页和建立站点结构。 情感目标：通过此节课使学生充分体会到学会制作个人网站的乐趣，使其能在这方面自我钻研。 技能目标：能自主建立简单的、有个性的个人网站。二、本课重点和难点重点：（1）掌握FrontPage创建站点的方法（2）学习建立只要一个网页的站点（3）建立站点结构 难点：建立网站以及站点的主页三、教学和学法 主要教法：任务驱动教学法、分层教学法、探索式教

2、学法、讨论法、演示法、讲授法。 学生学法： 1保持良好的学习心情；用快乐学习法。 2勇于表达、大胆尝试；用试验法、探究法。 3善于协作学习；用讨论法、对比法。四、资源准备硬件准备：多媒体网络教室、投影仪软件准备：Windows操作系统、多媒体教学网络系统、FrontPage 应用软件、多媒体课件素材准备：相关建立站点文字和图片四、教学过程：1创设情境，激趣导入随着计算机网络的广泛应用，尤其是互联网的普及与发展，上网已经成为人们新的生活方式。在网络空间里，网站是发布和获得知识与信息的基地，是个人、企业和政府机关在网络空间的形象和存有。网站由很多相关网页构成，所以网页制作也就成为这个时代的热门技术

3、。下面我们来学习一下本书的重点“建立站点”这个节。请大家把书翻到60页，我们今天来学习第27课“建立站点”。2合作学习，探究新知任务一：什么叫做网站 教师讲解网站的概念。 学生活动：讨论网站的定义，我们建立的站点就叫网站。任务二：建立只有一个网页的站点 教师演示建立站点的方法。 学生活动：学生通过教师刚才演示的方法，建立只有一个网页的站点，待全体学生完成后引导学生归纳。 （1）建立站点方法： 打开“Front page”单击“文件”“新建”“站点”，出现教材图2-2-3所示的“新建”对话框，选择默认的“只有一个网页的站点”模板，设置为D：English,单击“确定”按钮，新的站点建立完成。（2

4、）切换站点的不同方式 站点创建完成后，单击视图工具栏上的“文件夹”“导航”从不同的视图方式显示创建的站点，这样，就在D盘下创建了一个English的站点。任务三：创建新网页的方法 全班分八个小组，共同研究添加新网页的方法。教师巡视，小组活动期间倡导学生相互交流。形成合作学习氛围。活动后期总结添加新网页的方法。3、拓展延伸，升华感情任务四：重命名新建网页大屏幕展示新建网页名称“Newpage1”。学生发现新建的网页在主页下方。参照添加新网页的操作，学生很容易找到建立站点结构的方法。最后教师引导归纳得出建立站点结构操作步骤。任务五：自选主题，激情创作 请同学们自选题目创建一个网站。 教师推荐题目：“我的个人网站”。 教师将完成任务的同学个人网站保存有共享文件夹中，共师生赏析。 4、交流赏析，体验美好 每小组推选一个网站作品。通过主控台把优秀作品展示给全体同学。 首先制作者自评，介绍设计思想、制作方法。 再让其他同学评析。其间老师适时参与讨论，引导学生的价值观。 对参评的每一个网站作品，都要找出其闪光点，给予奖励。 让所有学生都有成就感，真正做到愉快学习，快乐创作。5、课堂总结，课后作业课后总结：（1）用FrontPage创建站点的方法和步骤。（2）用