实用的活动方案范文锦集四篇

1、within the enterprise, there is only cost.精品模板助您成功！（页眉可删）实用的活动方案范文锦集四篇 活动方案 篇1为深入贯彻落实上级关于开展新八德教育的通知，结合各校正在挖掘的“生活德育”内涵和养成教育，中心学校决定在全镇开展“孝亲敬老”主题教育月活动。为确保活动开展有序，扎实有效，特制定本方案。一、指导思想：通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，

2、 培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大青少年在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。二、活动内容：感恩父母感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长感谢老师的教诲，尊师重教；感恩他人感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。感恩社会感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。三、活动口号：孝亲敬老、感恩父母、争做小天使四、活动步骤：（一）宣传动员阶段：20_年3月1-7日1、各校召开全体师生大会，学习宣传“孝亲敬老”主题教育月活动实施方案，宣读发放倡议书，全员发动。2、以“孝亲敬老、感恩父母、争做小天使”为主题布置宣传

3、栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，利用广播站，对学生进行宣传，创设校园孝亲感恩氛围。（二）全面实施阶段：20_年3月8-25日1、积极营造“感恩文化”，让学生在潜移默化中学会感恩。（1）充分利用学校的广播站，定时播放以“感恩”为主题的宣传资料，（2）开展“每周一歌”活动，由音乐组组织全校学生学唱感恩歌曲感恩的心妈妈的吻、念亲恩、长大后就成了你、白发亲娘、烛光里的妈妈、常回家看看、父亲、儿行千里等，各班在课前10分钟时可组织学生唱歌，并唱给父母听。（3）组织学生背诵感恩_或古诗，各校由语文组推荐并教会学生5篇_或古诗，在阅读时间可组织学生诵读。2、感激父母的养育之恩。（1）、开展征文活动。学生每人写

4、一篇“亲情作文”，分校级、乡级组织评比。参考题目：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等。（2）、布置爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。（4）开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题班队会活动。班主任可以参考以下主题班会活动设计：（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出

5、加起来，算出家长为自己的投资。（b）计算学习投资的成本。（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。3、感激老师的培育之恩。（1）、举行演讲比赛：人生路上的领路人-感谢您，老师、老师，我爱您（2）、组织手抄报比赛：我爱我师4、感激他人的帮助之恩。（1）、开展我为同学做一件事活动。（2）、开展帮助社会弱势群体的社会实践活动。可结合去特校了解聋哑儿童的一天、看望敬老院、助残捐款等开展，要求每班上交一篇社会实践活动调查报告。（3）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。（三）总结展示阶段：20_年3月26-30日1、利用校园多功能室的电教媒体推出“学会感恩 收获感动”感恩

6、教育活动精彩回放节目。2、各班在对前一阶段活动进行总结的基础上，评选出2名“最佳孝敬星”，并在学校宣传栏对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。每校评选2名“孝亲敬老小天使”。3、各校召开班主任例会，进行感恩教育活动总结交流。五、活动要求：1、各校要高度重视，加强组织少先队要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合少年儿童的认知规律。3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，让家长明确并理解我们开

7、展这一活动的意义，争取家长的支持与配合。4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。5、各校开展的活动的情况要及时汇报。6、中心学校将深入各校，督促检查活动的落实。中心学校二0_年二月三十日活动方案 篇2为进一步弘扬“尊老敬老爱老”传统美德，丰富广大老年人精神文化生活，充分展示罗湖老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神风貌和书画技艺，促进幸福社区、幸福家园建设。在一年一度老人节和“全国第五个敬老月”期间，区老年人协会组织举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛活动，特制定本实施方案。一、组织机构罗湖区首届“幸福老人”书画比赛由罗湖区民政局、罗湖区老龄办联合指导，罗湖区

8、老年人协会主办，深圳市深港书画院承办。二、大赛形式本次大赛分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动阶段。由区老年人协会向各街道、社区下发关于举办罗湖区首届“幸福老人”书画比赛的通知，发动辖区书画爱好的老年人积极参与投稿。第二阶段：征稿、评选阶段。（一）征稿对象。凡居住在罗湖辖区的老年人（男性55周岁以上，女性50周岁以上）均可投稿参赛。（二）征稿范围。1、书法类：毛笔书法。2、绘画类：中国画、水粉画、水彩画、油画、版画。（三）作品要求。1、参赛作品内容要求积极、健康、向上，体现中国传统文化之美，反映时代发展主旋律和展示社会和谐幸福。2、书画作品一般为4尺，不小于3尺，不大于6尺，均为竖幅，书体不限（

9、篆书、草书须附释文）；在作品背面右下角用铅笔注明作品标题（与书画面相同）、作者姓名、性别、身份证号、居住地址、联系电话。3、作品无需装裱，由各街道老年人协会负责收集本辖区内参赛作品统一送至深圳市深港书画院（罗湖区东湖公园内东湖二路18号，联系人：音美，电话：1856_x5759，邮箱：_，所有参赛作品均不予退还，处理权归比赛承办方。4、参赛作品必须为作者原创，所涉及名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由作者个人承担。（四）征稿截止时间：20_年10月25日。（五）评选及奖励。本次比赛设评委会，聘请书画名家组成评审组，对参赛作品进行评定。书法、绘画作品评选，设一等奖各1名，二等奖各3名，三等奖各5

10、名，优秀奖各10名。第三阶段：颁奖、展览阶段（一）举行颁奖仪式（具体时间待定）。届时，特邀有关领导为获奖的老年朋友颁发荣誉证书和奖金。（二）举办获奖作品展。本次比赛所有获奖作品经统一装裱，在举行颁奖仪式后进行为期一周的展览。同时，邀请部分书画名家与广大老年书画爱好者进行现场笔会，切磋技艺、交流心得，共同提高。颁奖仪式和展览罗湖区东湖公园内东湖二路18号深港书画院展览厅。三、主要工作事项（一）作品征集。由深港书画院指定工作人员负责参赛作品的收集登记工作。（二）聘请评委。由区老年人协会和深港书画院负责聘请评委的联络聘请工作。（三）颁奖仪式及布展。由区老年人协会和深港书画院负责颁奖仪式现场布置及获奖

11、作品展的布展工作。活动方案 篇3为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，密切学校与家庭的联系，加强教师与学生家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，有针对性地开展中小学生思想道德教育，促进青少年身心健康发展，结合市教育局关于“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动实施方案，制定本巩固提高计划。一、活动目的“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动是学校和家庭开展双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生、家长对学校工作认知的重要体现，其具有丰富的内涵和多方面的作用。巩固提高“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动，发扬广

12、大教师深入学生生活、学生家庭和家长进课堂开展教育活动的优良传统，有利于规范学校与家庭的联系，完善学校、教师家访和家长进课堂制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，促进家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系的形成。二、实施步骤1、准备阶段(第一周至第三周)（1）高度重视、积极发动。切实加强领导，认真组织、精心安排，真正把工作落到实处。学校校长要亲自抓，将班主任及科任教师分组、分片，采取包班、包人的办法，安排教师到学生家庭走访。在上学期工作的基础上，巩固提高扩大成果，进一步使广大教师要充分认识家访和家长进课堂的重要意义，把家庭作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好。使其逐渐制度化、经常化

13、，学校要根据实际情况，对教师家访进行量化考核。（2）开展培训。针对青年教师多，缺乏家访经验的现状，对家访教师进行全员培训。2、实施阶段（第四周至第十二周）（1）家访对象。每名教师应选取5名以上学生家庭进行走访，要特别关注家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生和有辍学倾向的学生。（2）家访内容。教师要主动与家长沟通，了解学生的思想状况、家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯，并针对学生的思想问题做耐心、细致的思想工作。要及时向家长反馈学生的学习情况在校表现，征求家长对学校的意见，加强相互沟通。教师在家访中要积极宣传教育的法律、法规和各项政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。（3

14、）做好家访记录，撰写家访日记。家访后教师要填写好家访情况登记表，撰写家访日记，对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中逐步解决，鼓励教师根据家访情况对教育工作提出有见地的建议。（4）积极组织“万名家长进课堂”活动，在上学期的基础上，本学期学校将定期、不定期让家长走进学校。（5）举办“千名教师访万家，万名家长进课堂”征文活动。把教师家访及情况作为考核教师师德情况的重要内容。要将教师家访日记存教师本人师德档案。三、总结表彰1、“千名教师访万家，万名家长进课堂”活动结束后，学校要进行认真总结，及时发现和树立家访活动中的先进典型，总结推广先进典型。2、学校将在认真检查总结上学期深入“千名

15、教师访万家”活动基础上，对本学期在巩固提高阶段活动工作中表现突出的个人进行表彰。活动方案 篇4一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理咨询中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：_年5月3日(5月3日31日)六、活动范围：全体学生七、活动内容及具体安排：(一)宣传篇1、横幅宣传：出一条横幅(一式

16、两份)，宣传本届心理健康节主题。承办单位：院宣传部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传： 出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。承办单位：大学生心理成长协会心之桥编辑部活动时间： 5月份编辑、印刷完成。4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料提供：院心理咨询中心注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。(二)活动篇1、团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画比赛具体细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心情故事，再对