华师17春秋学期《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业

1、 可复制、编制，期待你的好评与关注! 华师幼儿园音乐活动案例分析在线作业一、单选题（共10道试题，共30分。）V1.复杂的、较大型的节奏乐曲在（）比较合适，这样练习时间会更充裕，也不至于影响正常的音乐课，还能丰富幼儿的日常生活内容。A.上课时间练习B.课外练习C.比赛练习D.分组练习2.（）是一种用简单而原始的身体动作发出各种有节奏声音的活动。A.舞蹈B.戏剧表演C.指挥D.声势活动3.（）指主要侧重于歌唱和韵律活动的游戏。A.说唱游戏B.歌舞游戏C.表演游戏D.听辨反应游戏4.三角铁的音色与（）相似，但音量比它大，延续音也比它长。A.铃鼓B.串铃C.碰铃D.沙球5.（）是指在集体唱歌时，幼儿

2、能够将自己的歌声和谐的融入集体的歌声之中，既不超前也不拖后，不使自己的声音突出在集体的歌声之外。A.吐字清晰B.音准正确C.协调一致D.表情丰富6.“相互作用课程指南”是为幼儿园至小学（）年级幼儿编写的。它主要集中于认识音乐声音的活动。A.2B.3C.4D.%7.结构短小，形象集中、单一的歌曲可以采用（），即幼儿从头至尾跟唱全曲。A.分句教唱法B.整体教唱法C.视谱教唱法D.先教歌曲节奏的方法8.不属于奥尔夫体系的课程内容的是（）。A.嗓音造型B.动作造型C.声音造型D.表情定位1 / 49.（）音乐教育体系的基本思想是：才能是通过后天的有效教育发展起来的。A.铃木B.奥尔夫C.柯达依D.达尔

3、克洛兹10.（）指在同一节奏乐曲内，按各种不同的演奏谱分组练习。A.整体练习B.分部练习C.各个击破D.欣赏乐曲华师幼儿园音乐活动案例分析在线作业二、多选题（共10道试题，共40分。）V1.为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括（）。A.情节角色B.乐器C.音乐D.配器方案CD2.集体打击乐器演奏活动的常规一般可以包括（）。A.活动开始的常规B.活动进行的常规C.活动间歇的常规D.活动结束的常规BD3.除专门为幼儿创作的歌曲外,幼儿可以接受的音乐作品包括（）。A.优秀的中外少年儿童歌曲B.由歌曲改编的器乐曲C.专门为儿童创作的简单器乐曲D.专门为儿童创作的音乐童话的片断E.中外著名音

4、乐作品或其中的片断BCDE4.幼儿期音乐教育的特征包括（）。A.审美特征B.知识、技能特征C.游戏性特征D.综合性特征BCD5.根据物体振动的频率、时间、幅度和震动体的结构产生了音的（）性质，只有具备了这些性质的音才叫乐音。A.高低B.长短C.强弱D.音色BCD6.幼儿音乐教育中的知识、技能分为（）。A.音乐听觉技能B.节奏再现技能C.自然歌唱技能D.动作协调技能BCD7.初步欣赏音乐作品通常可以结合幼儿的倾听，运用的辅助方法包括（）。A.引导性谈话B.运用直观教具C.古诗朗诵D.教师演示E.利用动画片BCDE8.与演奏打击乐器有关的技能主要包括（）。A.用自然协调的动作演奏B.奏出适中的音量

5、和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D.使自己的演奏与整体音响相协调BCD9.幼儿园的音乐欣赏活动的教学过程一般包括（）。A.分析教材B.教学准备C.初步欣赏D.重复深入欣赏BCD10.在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）。A.基本动作B.模仿动作C.自编动作D.舞蹈动作BD华师幼儿园音乐活动案例分析在线作业三、判断题（共10道试题，共30分。）V1.幼儿的节律是从母亲那里遗传下来的，其生理节奏的特点主要是以一强一弱的二拍子体现的。A.错误B.正确2.舞蹈动作是指幼儿在表现特定事物的外在形态和运动状况时所用的身体动作。A.错误B.正确3.在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料地首要

6、条件是：从音乐出发，与音乐欣赏地要求相一致。A.错误B.正确4.幼儿学习演奏乐器，先要依靠教师的示范和解释。A.错误B.正确5.音乐听觉能力是指人的体能听觉器官分辨声音的高低、时值的长短、声音的强弱及音质等物理属性的能力。A.错误B.正确6.由于幼儿的动作发展是由身体的整个大动作慢慢发展到精细的小肌肉动作，因此，其生理节奏的特点是急速的，是以不对称的节拍为主的。A.错误B.正确7.大鼓的声音比较高，用力敲打时能产生很强烈的音响，轻轻击打时又能发出柔和绵长的音响。A.错误B.正确8.在学前阶段，幼儿最容易掌握的是呼吸，节奏次之，速度第三，歌词第四，最难掌握的是音准。A.错误B.正确9.初步欣赏音乐作品要求幼儿不仅掌握音乐作品的主要内容或情绪性质，还应感受及理解音乐作品表情手段的表情作用，较为完整、全面地感知音乐作品，并能记忆和识别音乐作品的主要音