二级心理咨询师综合题集及答案五

1、2018年二级心理咨询师综合题集及答案五,我们将及时为您更新！2018年二级心理咨询师综合题集及答案五一、单项选择题1、儿童对友谊认识的发展按阶段可分为(b )。(a)单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系(b)短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系(c)短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系(d)短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系2、晶体智力的发展模式表现为(a )。(a)在成人阶段呈缓慢上升的趋势(b)在成人阶段里缓慢下降的趋势(c)在成人阶段既不上升

2、也不下降(d)倒u型曲线3、自我意识的第二次飞跃发生在(b )。(a)幼儿期(b)青春期(c)青年期(d)更年期4、老年期退行性变化最明显的心理过程是 (a ) c(a)感知觉(b)注意(c)记忆(d)思维5、流体智力(a )。(a)随神经系统的成熟而提高(b)通过掌握社会文化经验而获得(c)更能反映人的聪明程度(d)核心是空间想象力6、处于感知运动阶段的儿童的特征有(a )。(a)只限于对当前直接感知的环境施以动作(b)开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物(c)获得了守恒概念(d)思维具有可逆性7、转换生成语法理论的主要概念有(a )。(a)语言获得装置、普遍语法、个别语法(b)操作性

3、条件反射、正强化、负强化(c)同化、顺应(d)观察学习、选择性模仿8、童年期自我描述的变化模式是(a )。(a)从比较具体的外部特征逐步转向比较抽象的内部心理特征 (b)从比较抽象的内部心理特征逐步转向比较具体的外部特征 (c)从比较具体的内部特征逐步转向比较抽象的外部心理特征 (d)从比较抽象的外部心理特征逐步转向比较具体的内部特征 9、青春期思维发展水平属于(d )。(a)感知运动阶段(b)前运算阶段(c)具体运算阶段(d)形式运算阶段10、老年期一般是指(b )以后。(a)50 岁(b)60 岁(c)70 岁(d)80 岁11、柯尔伯格研究道德发展的方法是(b )。(a)对偶故事法(b)

4、道德两难故事法(c)临床法(d)心理测验法12、产生深度知觉的年龄是(b )。(a)3个月(b)6个月(c)1 岁(d)2 岁13、难度p值越接近于0或接近于1,越无法区分被试间能力 的差异。相反，p值越接近于0.50,区别力越高。为了使测验具有更 大的区别力，应选择难度在 0.50左右的试题比较合适。各题难度在 (b )之间。(a)0.50 土 0.10(b)0.50 020(c)050 030(d)0.50 oao14、( a )指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从 而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。(a)内容效度(b)构想效度(c)效标效度(d)区分效度15、不能

5、把分数(a ),更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、 测验前的学习与经验以及测验情境的函数。(a)绝对化(b)神化(c)固定化(d)变成一个点16、我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于(b ) 变量。(a)命名(b)顺序(c)等距(d)等比17、( a )是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相 等的测验)重复测量，所得结果的一致程度。(a)信度(b)效度(c)难度(d)区分度18、测验编排的一般原则应排除(c )。(a)难度逐步上升，先易后难(b)将同类型的测题组合在一起(c)答案混合排列(d)依各种类型测题本身的特点编排题目与选项19、( a )量表首先使用智力年龄的概念。(a)比内西蒙(b)斯丹福.比内(c)韦克斯勒(d)瑞文20、