路LED彩灯控制电路_设计分析方案.docx

1、 8 路 LED 彩灯控制课程设计报告专业：班级：姓名：学号：同组成员：指导教师：2018年 6月 9 日1 / 6目录3333.133.233.343.3.143.3.243.3.343.443.4.143.4.25 6 62 / 6一、课程设计目的随着社会的发展，人民生活水平不断提高，现代人们越来越注重节能和装饰，因此 LED作为一种超节能产品在实际生活中得到广泛应用，它不仅工作电压低，而且使用寿命很长，所以它受到大多数灯光装饰师的青睐。本设计用8 路 led 设计出的彩灯控制电路具有：低能耗、花色多、性能忧、实用美观等特点，实为家居装饰之首选。而具体的课程设计Cln2=0.33s3.3.

2、2定时器模块两块十六进制 74ls191 计数器接成 48 进制计数器，上面一块芯片的Q0、Q2、Q3端为后面的移位寄存器提供变换的穿行输入信号；下面一块芯片和中间的非门、与非门共同构成数据处理中端，负责对上方各输出端的信号脉冲进行处理，并且传至寄存器。3.3.3寄存器模块两块双向移位寄存器74ls194 和 8 路 LED灯组成的中端负责显示任务，寄存器采用“串入并出”的方式，而且每个芯片组各自独立，上方采用脉冲左移方式，下方采用右移方式，当工作时左右移动的串入脉冲共同控制led 的亮和灭，进而形成各种花色。3.4 具体思路和设计过程3.4.1设计思路整个设计的脉冲信号源必不可少，因此首先可

3、以想到用555 定时器构成多谐振荡器，为各种芯片提供CP；其次，考虑到计数器的四个输出端Q0、 Q1、Q2、Q3可以输出不同的脉冲 10Q0 Q0其中 L 表示上片 74ls194 的串行输入端， R表示下片的串行输入端所以有：L=ABQ2+ABQ3+ABQ0R=ABQ2+AB(Q3Q2+Q3Q2+ABQ0进而得到以下真值表：ABCP012345678910111213141500L111100001111000000R111100001111000001L111111110000000001R111100000000111110L101010101010101010R 01010101010

4、10101至此，整个设计的理论部分完成。5 / 6四、焊接与调试将设计的电路图在Proteus 中仿真，当运行成功时，开始焊接电路板。首先将元件在万用板上排好位置，然后开始焊接底座，连接线的数量很多，插孔时要十分仔细。当完成基本焊接任务时，检查各芯片的高电平脚、地线、电源线是否连接，无误后上电运行。焊接之后常常会遇到意想不到的结果，这时我们可以使用万用表。首先，检查脉冲源是否正常工作；然后检查各个焊点是否导通，只要依次耐心检查，最后就可以发现错误所在。五、总结体会学完数字电子技术基础，我们用理论指导实践，亲自动手设计一件电子产品，当完成的作品正常工作时，我收获的不仅是喜悦，更多的是对数字电路的理解、认识、兴趣。我们学的知识很多，我们能够设计出来的东西也很多，花费两个星期的课程设计虽这样结束了，但我们的学习进程还在运行，今后学习和设计生涯中我们会越走越远，我们的路也会越走越宽