[总结范文]cad实训总结10篇

1、总结范文cad实训总结10篇cad实训总结cad实训总结（1）:cad实训总结时光过得真快，到这天截止，一周的cad制图大作业 实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形， 竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学， 课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不 大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作 业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要资料， 大作业实训目的以及好处所在， 然后交代了一些细节方面 的问题，强调应当注意的一些地方， 以及考试成绩打分等。 听完老师

2、的讲解后， 我并没有立刻去画图， 而是用两节课 认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤， 以便于能够合理的完成本周 的实训工作，我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业 实训机会。大作业实训时光安排得有点紧，由于要放端午， i周六，周日补课，上午从 8: 30画到11: 55,下午从2: 00画到5: 30,看到这样一天的时光安排后，竟然没有想 溜的冲动。之后我就仔细每副图的操作细节， 有些有提示， 也有些没有的。我想结合我所学的， 还有老师和同学的帮 忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个 图，思考每一个细节，作图步

3、骤，哪怕是一个很小的问题， 也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题， 但都在老师和同学的帮忙下， 一个一个的被我击破，自我 难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心， 做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授， 依1955年林肯实验室的sag舔统所开发生的全世界第一 支光笔为基础，提由了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应 由屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射

4、线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大 且简陋的，但是，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈 式图学的观念被提由且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图 学系统，即在实训的一周里我不仅仅了解到了实在的学习 资料，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来。之后由于人们的不断创新，发展， 才 有如今的最新cad绘图。autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个 工具栏中

5、都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层， 最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在 绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形 界线其命令为limits再进行绘制，在修改文字时，使用 单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注， 在格式中的标注样式中建立标 注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性， 所以在画图过

6、程中就要很 细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪剩余直线的时候很有可能会由先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接 在一齐，表现由作图不扎实的意思。总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比 一个学期学的东西还多， 绘图技巧在平常的学习中是学不 到，我期望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉十分好 ！我到达了我自我的预期 目标和要求，受益匪浅！cad实训总结（2）:短短的一周cad实训飞似的过去了，虽然在有限的时 光里只画了 4张图纸，但总结一下，还是学到了很多东西

7、。很多同学都由去实习了， 寥寥无几的几个人散落在宽 敞的教室里，显得有点荒凉。即使觉得孤独，但我还是坚 持每一天按时上下课。 凭着对cad的爱好，在这一周里面 我认认真真去绘制每一个图， 思考每一个细节，作图步骤， 哪怕是一个很小的问题，我都努力做到最好。因为学了一个学期的 cad,所以此亥ij不觉得cad画图 很难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快 慢。总结了一下，大概有以下几点：在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善 变”，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选取自我熟练的方法或步骤便捷的方法了。在作图时，如果想快，就要遵循“整体一局部”、 “先易后难”，就

8、是先画由大的部分，再加工小的部分； 先画容易的再画难的。避免钻牛角尖而浪费时光。要有耐性，为了到达最准确最美观的效果， 很多细 微的地方都要经过修改再修改， 一遍又一遍，所以必须要 锲而不舍。要学会“投机取巧”， 也就是善于运用cad里面的 “复制”命令，这也是徒手作图无法与 cad作图媲美的地 方。它能够帮你大大地节省时光。实训的过程更是值得回味。 在老师的指导下，明白原 先墙的厚度一般都是 2mm之前都是很随性地画的，也没 有去追究过具体值（反省一下，是自我没有打破沙锅问到 底的追求真理的精神），此刻有一种豁然开朗的感觉。要 注意的是写文字时最好用多行文字去写，而不是单行文 字，那样在需要

9、修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观，要因地制宜，根据实际状况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。 在画到第3张图的时候，一开始还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。相信只要有信心，肯努力， 没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆 砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图，所以我决定先画俯视 图，画完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再 把这两个图形“各就各位”，之后再去写标注文字、画表 格等。经过努力和坚持，最后竣工了。看着满满的图纸， 自豪感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地猜测和尝

10、 试。也许修改一次，标由来的标注不满意，但尝试多次， 你就会慢慢摸清它的规律， 理解它的含义，也就能很熟练 地标由令自我满意的标注了。 这过程使我加深了对种种命 令的了解，从而对 cad的操作更熟练了。拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才 的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益 匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad勺了解还不是相当深入， 对于cad的见解还不 是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石。看着自我的作品，为自我付由了努力和汗水而感到骄傲。在此很感谢老师“授之于渔”的无私奉献，还有同学们“一语惊

11、醒梦中人”的指导。多谢你们！cad实训总结（3）:cad实训总结一.实训任务奥学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。二.实训目的autocad是一种实用性很强的绘图软件， 它能够快速， 准确，方便的绘制和修改由个各种工程图样，是工程专业的技术人员必备的基本技能。透过本次实训i,要求学生熟 练的掌握各种绘图命令和修改命令，能够熟练熟练的设置图层，文字样式，尺寸样式标注；按照制图规范进行文字及表格的建立；对部分图形进行图案的填充；对绘制完成的图形进行快速的标注。 学习autocad的基本知识，掌握 autocad文件的操作与管理、环境设置，掌握坐标的输入 方法；掌握对

12、象特征点的捕捉， 线型、颜色、图层的设置、 图形设置、图形的基本方法。掌握autocad的各种绘图命 令，能够熟练运用工具进行图形的选取、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能 准确的绘制图形，并能够正确的进行图形的标注和图形的 输由。掌握autocad的文字书写，图案填充和块的制作和 插入方法。掌握autocad的各种尺寸标注，尺寸设置和尺 寸修改命令三.实训计划：12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图；下午绘 制二层平面图12月13日上午绘制三层平面图；下午绘制四层平面 图12月14日上午绘制立面图；下午整理资料12月15日上午绘制立面图；下午绘制剖面图12月1

13、6日上午绘制剖面图，完善图纸；下午整理资 料，写实习报告四.实训总结：cad,大一学习了工程制图， 用手绘制图纸，时常由现一些 误差，不是很精确，总期望有一种工具能够代替手工绘制。 这学期我们学习了 cad绘图，并且这次我们学习了老师教我们如何安装 cad,要求我们画图主要看命令行， 画图不要怕画错，因为那能够修改。就这样我们又进一步 加强了使用cad的潜力，并且有了天正软件的辅助， 解决 了时光问题和手工绘制的麻烦， 这两种软件合并起来使用 绘制十分的精确，作曲的图纸十分的漂亮、美观。也十分的方便，并且我们还能够看由建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜欢这种工具。 它解决了以前工程

14、 师们的烦恼，是工程师的工作效率更高。经过了这次实训的学习和实践，对cad有了更深入的 了解，虽然我们的课时不是很多， 但我已经对这门课程有 了十分浓厚的兴趣。 同时我也深知这门课程的重要性，是以后我们在工作中必不可少的应用工具，是我们的敲门砖在学习中我们和老师有了进一步的交流，增强了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增强了同学之 间的友谊，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会认真的学习，不懂得也会用心提问，使我们共同进步，提升的速度十分的快。实训期间老师也会记录每个学生作图 的个数，增强同学之间的比拼，使大家都十分认真的作图， 用心的交流，共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我

15、们讲我们学长的例子， 激发了我们的学习热情， 提高我们 的学习效率。我们从刚开始只会做一条直线，到会做一个平面图 形，到会做整个的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不会做吊钩，有两条弧线就是不能相 切，做了许多遍都不会做， 最后我们只好用曲线将两个弧 线连接起来，可还是被老师发现，回去之后看了上学期的 制图，同时又结合了 cad制图书籍，最后明白了该怎样样 去做，也在上课时有了信心，不再惧怕画图，也是在那之 后，逐渐的喜欢上了 cad作图。记得有一次在做完图之后 老师夸了我，我真的很开心，也变得更有动力，更有浓厚 的兴趣。想想一

16、个学期的学习， 有苦涩，有辛酸，同时也有快 乐，在这一个学期里我学到了许多的知识， 也和同学老师 加深了感情。cad实训总结（4）:cad实训总结在大二期间，我们进行了为期两周的 cad实训i,在这 二周的实训中，让我了解了 cad的用途以及作用。以下是 我对本次cad实训的总结。、实训的目的:10本次实训的目的是让我们能够熟练的使用autocad的常用绘图命令和修改命令，培养学生运用autocad软件 绘制平面图形的技能和技巧。 巩固所学的绘制专业图的基 本知识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用 autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细 致的工作作风和严肃认真的工作态度

17、。二、实训的资料和任务：1、基本设置包括图幅、单位、图层、线型与线宽及 比例、颜色、文字样式、尺寸、标注样式等。2、标准图幅、标题栏的绘制及文字的书写与修改， 图形文件和样板文件的保存。3、绘制平面图形，个性是圆弧的连接问题。4、绘制三视图与补画第三视图。5、绘制专业图样。三、作图要求：1、布局合理，线型、比例正确，字体规范。2、图形的图线连接正确，三视图、房屋和水工图的 投影关系正确，不多线漏线，贴合有关国家标准的规定。3、尺寸标注正确、完整、清晰、合理。4、图面的整洁美观。经过cad的制图实训i,我了解到cad是一门应用广泛 的技术性应用的软件， 在机械等行业尤为的重要， 电脑辅 助绘图相

18、对手工绘图有很多突生的优点，在精度和准度、 美观度方面它远超于手工画图。 我们此刻所学习的都是零 件方面的知识，在今后进入社会后， 大多数同学都从事机 械行业，因此，机械制图对我们来说是一门基础的课程， 学习好这项技能对我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，可能会对工作有影响，比较来看，cad电脑制图就是显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。此次实训i,我发现我们存在着很多不足。例如：一、 图层设置不正确。二、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混。 三、文字样式和标注样式设置不正确。四、窗、楼梯等线 型选取不正确。五、基线编号圆的尺寸不正确。六、标高 符号不正确。七、指北方向符号不正确。

19、八、详图编号圆 尺寸和线型选取不正确。九、剖切符号的尺寸和线型选取 不正确。以上错误在老师的正确指导下我们都一一地改 正。但我们还是对零件工图的绘制不太熟悉。所以在今后我们还要继续努力学习制图技能，争取在这一方面能够取得更大的进步。cad实训总结（5）:下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进 行了为期一周的cad制图集中实训，主要是针对轴类、箱 体类和叉架类等几种常见零件的绘制， 透过实训，进一步 掌握cad的应用，增强动手 cao作潜力。时光过得真快，到这天截止，一周的cad制图实训即 将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的学习， 应对综合量大点的图形，

20、竟然不知 从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程 安排，说明了本周实训的主要资料，实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和 设计指导书，很仔细的看了作图要求， 以及提示的作图步 骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着用心心心态去应对这次难得的实训机会。实训时光安排得有点 紧，尤其是周三，从中午 12: 00直到下午

21、17: 00,看到 这样的时光安排后，竟然没有想溜的冲动。 之后我就仔细 每副图的cao作细节，有些有提示， 也有些没有的。我想 结合我所学的，还有老师和同学的帮忙， 这周的实训肯定 会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个 图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题， 也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题， 但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣， 有了兴趣和好奇心， 做什 么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特

22、教授， 依1955年林肯实验室的sag舔统所开发生的全世界第一 支光笔为基础，提由了所谓“交谈式图学”的研究计划。 这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料， 使电脑透过在光笔上的感应物来 感应由屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存 内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、 数字化仪或触笔。那时候的电脑是 很庞大且简陋的，但是，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像 cad这样的 cad软件，只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈式图学的观念被提由且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等

23、大公司就开始自行开发自用的交谈式图 学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需 的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工 业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬 件系统是数据公司的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业有名的 cadam就是 旧m公司在此期间开发由 来的应用于大型主机电脑系统上的cad/ cam整合软件。也因为它由现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad /cam之母”的美名。在电脑由现以前，产品图是在手

24、制样品完成后再用手 工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造， 所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了 cad来绘制产品图样后，就能够配合cam软件直接连接 专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、 修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以，此刻除了手工艺术品外，cad / cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的 cad）/ cam应用也是国家工业开 级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂由现。事实上, 在此时的cad一词的好处就应是 c

25、omputeraideddesign , 也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在更专业的辅助设 计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。但是我们此刻所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”。 这是因为此 刻的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此, 自1985年以后，普遍就将 cad的名词统称为“电脑辅助 画图”，而另用“电脑辅助设计绘图名词来强调电脑辅助 设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的好处也会因在各 自领域范畴下愈分愈细而产生变化。cad实训总结（6）:cad实训总结为期一周的autocad最后完了

26、，好呛啊！每一天不用 上课，起来就去机房画图，回到宿舍还是画图。能够说这个星期除了吃喝拉撒，其他时光都在干同一件事一一画 图。不夸张的说连做梦都梦到在画图一但是效果是显而易见!实训的目的是让我们能够熟练的使用autocad的常用绘图命令和修改命令， 培养学生运用 autocad软件绘制 平面图形的技能和技巧。 巩固所学的绘制专业图的基本知 识和方法，以及有关的国家标准，培养学生运用autocad软件绘制专业图的方法和技能。培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。透过这次的实训i,不敢说我对于 autocad的常用绘图 命令和修改命令的运用很娴熟，但相对实训前有了很大的 提高。比较明显的

27、就是速度快了， 同一类型的图能够用更 少的时光去完成，而质量也只高不低。 但是最娴熟的还是 基本设置，图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、 尺寸标注等。为了加强这方面的练习， 我每幅图都画一遍 图幅，设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标 注样式。建筑图形和几何图形的比例是不一样的，画一个标准的a3图幅后要扩大100倍。几何图形的标注样式也 各有各样，个性是一些直径和半径的标注，和常规的有差别，以前没接触过的在实训中接触了，学会了如何设置。 还好字体的标注就两种，但是有些图设得有点乱，而且在 我自我的电脑设置的图拉到机房的电脑上，字体会变得更混乱，直接显示不了，又要重新设置。还好改改

28、就行。不然我就要哭都没眼泪生了。学校安排给我们实训的时光只有一周，在这周内能够说一大部分同学都不能按时完成任务。实训指导书发下来很久了，我们之前都有画，所以才能如期完成任务。这次 的图形除了后面几幅相对来说要难，其他的都能够应付。水工图把我弄得好呛， 涉及到超多的数据，有些数据还要 自我计算。初次接触，花费了我一天时光只画了一幅，但是好在在实训周之前就画好了， 实训周我主要画建筑图形 和几何图形。之前看到建筑图我会头疼，因为数据很多， 但是经过水工图的洗礼， 我对于建筑图很淡定。 它的数据 虽然不少，但只要按部就班就不会由大错。但是一开始熟 练度不够，也吃了一些苦头，但是吃一堑长一智，后面就能

29、够从容应对了，对于周四的测试能够简单搞定我们是道路桥梁工程技术专业，对于这个工作我们需 要具备耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。工人工作是按照图纸来做的，如果图纸有误，工作成果也有误。 而且差之毫厘谬以千里， 如果造成事故就是大件事， 这让 我不得不细致认真起来。透过实训也让我感到了就业的压力。我们的实训图都是抄画的，是前辈们参照实物或者实地考察在画由来的， 不会像我们照着画就行。 如果让我们来做，能够吗？我的答案是不能。我们还不能胜任，因为这不只是画由图形就 能够，其中还要计算，需要运用其他学科的知识，比如说建筑力学，运用建筑力学计算合理的结构再画在图纸上。 而我的建筑力学能够说很烂，

30、这样我如何应对。还有一年 多我们就要由去工作了， 到时我们能够拿什么由来，让招 聘的企业录取我们，或者扪心自问，自我能够胜任这份工 作吗？自我的工作对的起那份工资吗？这次的实训图除了水工图和我们的专业有点搭边，其他都好像与我们的专业无关。 同学们都觉得画这些和我们 专业无关的有点浪费时光， 我此刻懂得，如果你还不会走 路，你怎样学会跑呢！实训画的图比较基础的，很适合现 阶段的我们。不要太过批评学校安排的课程，因为学校的老师毕竟比你年长，他们的专业只是不是现阶段的我们能 够比拟的。事必有因！这样的安排是为了让我们能够在几 年后找到工作。因为未由社会的我们是不了解这些的，老师以他们过来人的身份引导

31、我们前进，多谢老师们。这次的实训不只是让我掌握了autocad的运用，也让我幡然醒悟过来，跟着老师走，没错！cad实训总结（7）:在xx年接近尾声之际，我们最后等到了这次将理论 变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的情绪进行了这学期末，为期一周的强化训练。在这次的实训中，我不仅仅了解到实在的学习资料， 掌握了学习方法和技巧。autocad软件具有操作简单、功 能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航 天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每 画一个图就好象跟 cad的历史一样，一步步前进，从第一 天的对cad的基础认识到后面的二维画图，自我从中吸取

32、精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如 下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实 体修改、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每 个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、 粗实线、中心线、虚线。 在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图 形界线其命令为limits再进行绘制，在修改文字时，使 用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标

33、注样式中建立标注样 式及修改。在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老 师、同学的帮忙下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学 不到的，我每一天都过的很充实，每一天都有做不完的画， 一切都还不错，感觉很好。cad实训总结（8）:20xx年下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下， 我们班进行了为期一周的 cad制图集中实训i,主要是针对 轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，透过实训i,进一步掌握cad的应用，增强动手 cao作潜力。时光过得真快，到这天截止，一周的cad制图实训即 将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂， 自我都觉得好笑。 经过一

34、个学期的学习， 应对综合量大点的图形， 竟然不知 从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程 安排，说明了本周实训的主要资料，实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和 设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着用心心心态去应对这次难得的实训机会。实训时光安排得有点 紧，尤其

35、是周三，从中午 12: 00直到下午17: 00,看到 这样的时光安排后，竟然没有想溜的冲动。 之后我就仔细 每副图的cao作细节，有些有提示， 也有些没有的。我想 结合我所学的，还有老师和同学的帮忙， 这周的实训肯定 会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个 图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题， 也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题， 但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣， 有了兴趣和好奇心， 做什 么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的

36、发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授， 依1955年林肯实验室的sag舔统所开发生的全世界第一 支光笔为基础，提由了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料， 使电脑透过在光笔上的感应物来感应由屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、 数字化仪或触笔。那时候的电脑是 很庞大且简陋的，但是，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像 autocad这 样的cad软件，只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈式图学的观念被提由且发表后，

37、在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈 式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发 所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降， 交谈式图学系统才开始在美国 的工业界间广泛使用。 在那时候，比较有名的交谈式图学 软硬件系统是数据公司的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、 航 空等机械重工业有名的 cadarp就是em公司在此期间开 发生来的应用于大型主机电脑系统上的cad/ cam整合软件。也因为它由现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad/ c

38、am之母”的美名。在电脑由现以前，产品图是在手制样品完成后再用手 工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造， 所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了 cad来绘制产品图样后，就能够配合cam软件直接连接 专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、 修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad/cam化前好上许多。所以，此刻除了手工艺术品外，cad / cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指 标。换句话说，自动化的 cad/ cam应用也是国家工业开 级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂由现

39、。事实上， 在此时的cad一词的好处就应是 computeraideddesign , 也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在更专业的辅助设 计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。但是我们此刻所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”。这是因为此刻的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此， 自1985年以后，普遍就将 cad的名词统称为“电脑辅助 画图”，而另用“电脑辅助设计绘图名词来强调电脑辅助 设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的 演进，有些名词的好处也会因在各自领域范畴下愈分愈细 而产生变化。cad实训总结（9）:时

40、光过得真快，到这天截止，一周的cad制图大作业 实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的学习，应对综合量大点的图形， 竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学， 课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不 大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作 业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要资料， 大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方， 以及考试成绩打分等。 听完老师的讲解后， 我并没有立刻去画图， 而是用两节课 认真的去看任务指导书和设计指导书，很

41、仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤， 以便于能够合理的完成本周 的实训工作，我怀着用心的心态去应对这次难得的大作业 实训机会。大作业实训时光安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从 8: 30画到11: 55,下午从2: 00画到5: 30,看到这样一天的时光安排后，竟然没有想 溜的冲动。之后我就仔细每副图的操作细节， 有些有提示， 也有些没有的。我想结合我所学的， 还有老师和同学的帮 忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题， 也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题， 但都在老师

42、和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心， 做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授， 依1955年林肯实验室的sag舔统所开发生的全世界第一 支光笔为基础，提由了所谓交谈式图学的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应 由屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大

43、且简陋的，但是，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用十分简单罢了。当交谈 式图学的观念被提由且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图 学系统，即在实训的一周里我不仅仅了解到了实在的学习 资料，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来。之后由于人们的不断创新，发展， 才有如今的最新cad绘图。autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个 工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层， 最

44、基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在 绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形 界线其命令为limits再进行绘制，在修改文字时，使用 单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注， 在格式中的标注样式中建立标 注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性， 所以在画图过程中就要很 细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在 修剪剩余直线的时候很有可能会由先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接 在一齐，表现由作图不扎实的意思。总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比 一个学期学的东西还多， 绘图技巧在平常的学习中是学不 到，我期望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉十分好 ！我到达了我自我的预期 目标和要求，受益匪浅！cad实训总结（10）:20xx年下学期第13