幼儿园《枣子》教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园枣子教案幼儿园枣子教案活动目标：1、幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。2、幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动重点：能手膝着的地下向前爬。活动准备：红色“枣子”；若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。活动过程：1、准备活动：（1）教师拌刺猬妈妈，带领小刺猬入场。（2）听音乐做动物模仿操：一 “今天天气真好，让我们一起锻炼身体把！” ；练习手膝着地 爬。2、练习爬：一 “宝宝们，我们锻炼完身体，肚子都饿了，那我们去摘枣子吃 吧！” ；（1）幼儿自由的爬过“山洞”；、“土坡”；，来到枣园。（2）根据有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，指导纠正。3、游戏过程：“大树底下枣子这么

2、多，我们把枣子带回家吧！” ；鼓励幼儿想出各种方法，让枣子粘在毛衣上。如：侧滚背枣，同伴相互帮助等。4、活动结束:一 “我们有这么多枣子，高兴吗？ 一起来数一数背多少枣子？ ” ； 教师帮助幼儿去取下枣子，边数边放进等筐。自由表演：我们真快乐（体验情感）。活动二：活动名称：小刺猬晒太阳活动目标:1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。2、能大胆的表达自己的想法。活动重点：会画弧线和短直线。活动准备：以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书小刺猬晒太阳。活动过程：1、故事引出主题：（1）老师用故事引出：一 “今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？ ” ；（2）幼儿与老师一起数刺猬的个数:一 “它们看上去像什么？ ” ；幼儿通过观察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。2、讨论小刺猬的画法：一 “小刺猬的身体是什么形状？ ” ；老师演示，请幼儿伸出手指跟画。3、幼儿表现：（1）引导幼儿先画出小刺猬的身体。（2）鼓励幼儿大胆表现

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