训练工作个人年度实习总结最新___

1、训练工作个人年度实习总结最新_ 当老师一个基础的环节就是实习，这期间的总结非常重要。下面就是我给大家带来的训练工作个人年度实习总结最新_，盼望能关心到大家! 训练工作实习心得总结精选_一 大二这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在大一时的课程中我们还不接触许多有关下园所必要的课程，比方：蒙式教导，奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是许多。所以在去幼儿园的前多少天，我的心始终是局促担心的，有些惧怕，有些冲动，又有些向往。能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的欲望，当时最终可以亲临幼儿园我真得很快乐，但想想自己会的又未几，心里真的是很乱。 来到幼儿园的第

2、一天，我们世纪新园的园长就给我们分派了工作：重要关心班长工作，其次关心保育老师工作。我被分到了_班，这班里都是2岁半以下的小伴侣，我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小伴侣跟我一样都是第一天正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了，班里的哭声立即就响起来，好像交响乐一样此起彼伏!抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来抚慰他们，无论怎么都不能止住他们分开家人苦楚担心的哭声。这些小家伙弄得我真是不知所措。看他们哭的样子，哭得我都疼爱。 很快的一周就从前了，良多小友人在咱们老师的帮助下都适应了幼儿园的生涯。看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不

3、出的感动。一天的辛劳、操劳在他们小脸上呈现笑颜的那一刻都化作乌有。 班里每个月都要做环境，那一周天天晚凹凸班之后留在幼儿园画画做手工，想着小伴侣观察我画的画心里就特别的快乐，当班里都支配好的的时候，我心中发生了从未有过的成绩感! 实习短短的两个月很快就停止了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。由于他们聪慧的让我惊讶，可恨的让我心疼。这些日子里，我时常会被孩子打动，哪怕只是一声崔妈妈都叫得我心里暖暖的。 我很感谢学校能给我们这次实习机遇，让我受益许多。在幼儿园的这段时间我学到了很多货色，也感受到了许多。我理解幼儿园真的是个充斥爱的地方，面对不同的孩子要用不同的方式，机动变通。

4、要经常居心去捕获每个孩子身上的可恶之处、不足之处，赞助他们去矫正。要从各个方面认真地照料他们、疼惜他们，要像母亲一样，把本人的爱平分给每个孩子。我深信许多大事只有用心就能够做得很好。我热爱我的这个处所，也酷爱我的职业! 训练工作实习心得总结精选_二 实习作为成为一名老师的开头的确也没有埋了万事开头难的名言，遇见的问题，难以解决的问题，解决不了的问题都一一而来，到今日我几乎遗忘了实习开头时候的样子，却天天重复着实习的一贯各种心情：感动、快乐、烦躁、悲伤还有累和感动 转瞬就要实习完毕，总结到了眼前。我知道，这是清点收获的时候，想想，哈哈，也还真不少：和同学接触多了，教学技巧进步了，处理问题的阅历多

5、了，心理素养强了，对为训练事业奋斗的理解深了，体会到训练现状了，感受到我们作为年轻老师的职责了，任重而道远，我清楚的知道，我们的时代需要我们的制造。 刚开头实习，怀了浪漫的梦生活，最终撞上了现实的碑，一度受伤和流血，差点要就地埋了自己，好在年轻就是会有为不仅是自己，也有前辈长辈们的关心和支持，还有伴侣们的各种鼓舞你就找到了事做，在他们的指引下，你也就找到了正确的方向，慢慢的思索，慢慢的进步，突然有一天发觉，自己还不错这就是实习的第一步。 后面的日子，格外感谢指导老师以及一切赐予我无私关心的老师，是你们让我加快了成长的步伐，你们的力气推动着我，感受到你们的真诚关怀，我歌且谣。学校也赐予我们格外的

6、关注，赐予我们更多的熬炼机会，赐予我们更多的确定和鼓舞，这一切都是我们实习生增长学问力量的基石。在_学校第一次在一个学校工作一学期，那里的尊敬的老师和可爱的同学以及学校的特色办学之路都给了我很深刻的印象，那里是我的实习起点，在那段时间里，学习到许多珍贵的东西：务实了教学，了解了同学，学习了阅历，甚至还有关于学校如何进展之类的方面。后面的实习虽然离开了二完小，但是它在这几个月实习中的收获是许多很大的。 上个学期要结束的时候，我们知道要连续实习，在二完小实习了一学期了，我向训练局申请了下乡如愿以偿，我到了现在的学校_学校这是一个乡村学校，这是一个漂亮的学校。 经过一两周的适应，我发觉这里的管理很亲

7、民，这里的老师很和气，这里的同学很懂事，这里的环境也很不错，令我更喜爱的是这里的熬炼机会更多这是我梦寐以求的，可以想象，我会在这里受到多少春风春雨的滋润。 首先是在教学上，真正的有系统的开头教学数学，处理各种问题，解决各种问题，思索各种没有解决的问题，总之，我有说不出的收获。 其次，在教学科学音乐美术体育上，有很大的发挥空间，有自由度，有制造性空间，正合我意。 最终，在向学校的学习上，格外是管理，学校里有一种服务型的管理，没有高压，没有强制，大家都情愿做应当做的，都情愿做可以做的，没有人说话，是和谐一家。 现在，实习不久就将结束，有不舍，也有感动最终不少实习是正式老师的日子越来越近了! 知道的

8、越多，知道的漏洞也就越多。实习已久，我对自己的了解也上升了许多，知道自己的许多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就肯定可以。 期盼，接下来的生活，期盼，下一个总结的时候。 训练工作实习心得总结精选_三 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是改善劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都

9、集中到我的身上。工作的前两天指导老师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的训练实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的同学进行初步了解，认识班上的每个同学以及他们的学习状况(通过班主任或班委或挺直到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;

10、现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的训练学问和在中学实习听课所学到的，再依据具体的教学目的和同学的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据同学的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三同学来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，

11、最终得到了指导老师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给同学留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注同学，针对消失的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给同学作笔记，上课要多关注同学，对于不用心的同学要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多详情问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇：做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个

12、集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上同学的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与同学们正是认识了，同学们对我们很热忱，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的同学熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督同学的学习

13、、纪律以及卫生，具体支配为： 1、1，每天坚持7：30之前到教室督促同学读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督同学做操。 3、 每天中午到教室与同学谈天解答疑难问题，了解同学的状况，并指对同学的问题进行辅导，鼓舞同学。 4 、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使同学在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩

14、序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 训练工作实习心得总结精选_四 每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网带给一篇实习总结_，带给给应届毕业生写总结时参考所用。 _班级进行了一次统一考试。作为实习老师，我也参与了监考。从同学们的考试成绩看，授课效果还是非常不错的。 比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里，班主

15、任就是同学的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。一名真正尽职尽责的班主任，在同学身上下的功夫比同学的父母还要多。我觉得，在班主任工作中始终要坚持一个标准，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好同学和后进生应用法同一个标准。通常好同学易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任执法必需要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长好同学的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。 _年班主任的培训，由学校一名具有38年班主任工作阅历的老老师进行讲座。他在讲座中强调：应对一个全球化的新经济时代，应对一场世界性的训练转型，必定要带来中国新训练风暴。我国正迫切需要从

16、工业化时期的训练向信息化时期的新训练转型，人们也由单位人向_人转型这就是新时代。当前正在由以教学为中心向以导学为中心转型，一个老师的时代正在成为历史，一个全面召唤导师的时代正在诞生，这就需要我国1000多万老师再培训、再充电，培育拥有健康人格的人，是训练者务必应对的难题这就是新训练。 作为实习班主任，我也在工作中不断总结阅历。带我的老师最常说的一句话就是：对待同学，要打一巴掌揉三揉。有一次，班里有一个同学上课睡觉，放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是非常严峻地批判他，让他明白上课睡觉是不对的，随后语气慢慢缓和下来，开头进行和风细雨式的训练。在将近两个小时的时间里，我了解到了这名同学的家庭及经

17、济状况，也听他说了自我毕业后的准备，对他有了一个比较全面的了解。之后我又从侧面了解到，这个同学是班里的典型，是班里最活跃的分子。有了对这个同学的全面了解，对我今后开展班级工作是非常有帮忙的。 体现教学工作的成果是讲一节公开课，而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是花季、雨季把握这天，展望明天。这次主题班会所提倡的思想是把握这天，展望明天，也象征着把握此刻，展望将来。班会旨在让同学们认识到时间是珍贵的，就应珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的鄙视感，让他们体会到因珍惜时间而获得胜利的欢乐。使同学们能够做到珍惜时间，做时间的仆人，让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用，规划好

18、自我的职业生涯。透过这次主题班会，许多同学都呈现出了自我的才华。从风度翩翩的主持人，到乐感十足的吉它手，全部同学都表现得很杰出。同学们也从主题班会中学到了许多东西，不仅仅认识到了时间的珍贵，也学会了怎样珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看，主题班会到达了非常抱负的效果。 在这次训练实习中，我们这些实习老师都非常幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操竞赛，我常常带领自我的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操，同学们都做出了很大的努力，最终在竞赛中获得了其次名，并且还获得了全校的精神礼貌奖。另外一个比较大型的活动就是观看乐华残疾人艺术团的演出，这对全校师生都是一种训练。残疾人尚且能

19、够自强不息，以他们惊人的毅力转变自我的命运，更何况是健全人呢?同学们在观看演出后都写了自我的感想，表达了自我努力学习的决心。在这两次大型活动中，我的组织、协调潜力都得到了熬炼，得到了提高。在我们实习期间，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自我的工作和班级的状况做了总结，会后也和个别家进步行了谈话，培育了自我作为老师和同学家进步行沟通的潜力。 临走的前一天，我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友情赛，我也上场参与了竞赛，和同学们同场竞技，竞赛最终以2：2战平。结果并不重要，过程才是最欢乐的。 在这次实习中，我的各方面潜力都得到了熬炼和提高，这也会对我今后的学习、生活和工作

20、产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。 训练工作实习心得总结精选_五 带着这样的目标和骄傲，我开头了我的老师实习之旅，近50天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化布满未知、惊喜、欢乐当然也少不了有挫折和困难。 我实习的班级是高中三班级36班，这是一批相对特别的同学、憧憬高校、布满奇怪、面对高考、倍感渺小、总归是十七八岁的年纪，没有肤浅，洋溢着青春的活力。记得8月16号刚到教室，经过指导老师梁朝老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，课间休息便小付老师好学姐好的声音不绝于耳，从这时起，我开头了角色转换。 刚开

21、头实习，我的主要任务是听课，听梁朝老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活跃。 在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时，也应留意教学方式和组织教学力量的积累。听了一周的课后，我开头走上讲台，上的前几堂课是利用自习课的时间讲解基础训练，开头慢慢适应课堂气场。由于阅历不够，应变力量不强，这几堂课纯粹是灌输学

22、问，毫无艺术感。 认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的语文课时，还是消失了上课重点不突出、讲课挨次不清晰等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课的缺点，他没有丝毫的架子，更多的是伴侣的亲切交谈。 随着时间的推移，通过听课和实践，我开头有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，从古代文言文到现代文艺学论文，分不同层面熬炼和培育我的授课力量。 在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、同学不配合。正是这些小小的挫折，让我遇强愈强，更让我懂得，作为一名训练工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且老师要把自己当成活动中的一员、同学们的良师益友。 俗话说：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。对于已经具备了肯定程度自学力量，能够独立思索