网络对儿童成长的影响之我见

1、网络对儿童成长的影响之我见当前随着家用电脑的普及，儿童喜欢玩电脑游戏的现象也越来越 普遍，大人们也日益担心甚至反对起来，生怕为玩电脑游戏而误了学 习及健康。当然，这种担心不无道理：随着网络教学的开展，我们也发现，儿童在通过网络开阔视野、 了解世界的同时，发现了上网的诸多弊端，而且有时显得非常突出。第一、容易上瘾。大多数儿童上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制， 游戏的兴趣持久性长，再加上少 年儿童们爱玩的天性，而自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾。第二、不健康网站的侵透。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内 容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩 子

2、容易受到他们的影响。孩子们现在正是人生观、世界观和价值观的 重要形成时期，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。 由于他们的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容 易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。第三、荒废学业，影响身体健康。少年儿童自控能力比较差，又 不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。 不少学 生成了小网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了 网络的俘虏，为网络所累，痴迷于 网吧”不能自拔。不仅耽误了学习， 而且在生理上学生正处于快速发育时间，过长时间与电脑相处，使眼 睛超负荷运转，危害视力，也使得脊椎变形，身体的健

3、康受到影响。第四、思维能力机械化。人的心理状态是在环境与人相互影响中 形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同 形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，容易使他们 形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代 替了人的逻辑思维能力。第五、养成各种坏习惯，甚至导致犯罪。上网地点比例较高的是 在网吧，大多是来自于父母给的零用钱或压岁钱， 有部分孩子有过是 向同学借钱上网的经历。还有个别学生有时经济来源不明的。静静在初中时，因父母忙于工作对其疏于管教，便经常上网，导致学习不 好而辍学，之后，静静更是频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。 为支付上网和生活

4、费用，静静开始实施抢劫。2004年2月27日，被抓获的静静被法院判处有期徒刑 2年，缓刑3年，同年3月12日 被释放予以缓刑考验。缓刑考验期间，静静认识了同样沉迷于网络游 戏的鹏鹏（不达刑事责任年龄）。2006年3月19日，因手中的钱 不够用了，静静再次萌生了抢劫他人财物筹上网费的想法。随后二人各持一把刀以“找人”为名闯进陆良张某家，静静持刀威逼、掐脖、 搜身，抢走人民币54元。被抢的张某跑进邻居杨某家躲避，静静二 人尾随其后将杨家的两辆自行车骑走销赃。10月30日上午，云南省曲靖市中级人民法院终审裁定，以抢劫罪判处具有期徒刑10年，合并原判有期徒刑2年，决定执行有期徒刑11年。残酷的现实应该

5、 让静静醒悟了，可是付出的却是惨痛的代价。看来，做为孩子来说掌握不好尺度，沉溺于网络，最终可能耽误 一生的发展。其实，做为一种社会进步、科技发展的标志，网络带给 人类的好处可谓数不胜数-当然这是指掌握好尺度的情况下。因 为作为二十一世纪的学生，上网可以开阔他们的视野，给他们提供了 交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让他们知道了要不断的求新， 拼搏和进取，具体说来，好处也很多：其一，儿童上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动， 孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和 智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，儿童 上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控

6、制得当，确实大有好处。其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新 的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识 的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新 人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养儿童对多种知识 的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对 21世纪的人才战略具 有重要意义。其三，儿童上网可以知道很多的丰富资源和信息。 网络也是一位 很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来 越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精 确书写。有一部分智力类游戏对学习有较大的帮助。比如说象棋、围 棋等可以培养

7、耐心细致、善于思考的学习作风，而一些智力类游戏。-可编辑修改-o它为了通关，往往要解答一些关于语文、数学、英语的题目，使你在 玩游戏的同时也学到了知识，使成绩上升。从以上分析来看，儿童玩电脑游戏有利有弊，我认为儿童玩电脑 游戏是一种社会发展的正常现象，我认为玩电脑游戏的利弊大多取决 于玩家的情况，老师和家长不该一味加以禁止，而是应在认识利弊的 基础上加以引导，让孩子们知道为什么玩、怎样玩和玩什么游戏才有 利于身心的健康及发展，对那些成绩不好、又有机会大量接触电脑游 戏的学生要特别注意，应及时的帮助和鼓励他在学习方面取得进步， 改善与其他同学的关系，限制玩游戏的时间和种类，最终让他知道， 在现实生活中的成功远比在电脑游戏里的成功更重要、更充实也更开心。这不仅益教于乐，而且有利于素