物流的综合实验实训方案设计

1、实用文案高等职业教育物流管理专业综合实验实训方案二 OO 九年八月目录一、物流综合实验实训建设指导思想/.3二、物流人才培养目标与基本规格:三、物流实验实训与实践实习项目:（一）物流软件模拟实验: .:7仓储管理运输管理设备仿真实训ERP管理电子商务与 物流流程模拟第三方物流管理模拟卖场管理与采购模拟 国际贸易实务与EDI报关国际货代管理集装箱码头管理 GIS/GPS系统模拟运输路径优化客户关系管理供应链管 理模拟物流系统仿真实验自动识别应用设备的使用电子 标签货物分拣二）物流设备仿真实训: .:.18生产厂家产品订单管理生产厂家产品条码编制过程作业生产 厂家产品出库操第三方物流企业货物入库准

2、备第三方物流企 业卸货分拣作业第三方物流企业货物出库作业配送中心收货 区作业配送中心拣货区作业配送中心发货区作业（三）物流实训实践实习:.:22物流岗位操作实习：业务员仓管员调度员物流管理综合实习：物流服务需求调查企业流通实地考察第三方物流运作实践仓储型物流运作实践代理型物流运作实践四、物流实验实训基地设备配置32高等职业教育物流管理专业实验实训方案一、物流实验实训建设指导思想随着社会发展和市场经济需求的增长， 人才培养模式发生了相应的改变， 以 企业需求为依据， 以就业为导向， 培养技能型专业人才已成为当前高等职业技术 教育发展的必然。物流业作为国民经济中一个新兴的产业部门， 近几年来已有很

3、大的发展， 在 社会经济生活中具有十分重要的作用。 福建作为改革开放的前沿阵地， 经济发展 十分迅速， 物流业已广泛渗透到各行各业， 目前非常缺乏较高层次的物流管理专 业人才，特别是技能型的物流职业技术人才。根据福建省现代物流业高等职业教育专业技能型人才培养方案的精神， 在规 范专业理论教学的同时，突出实践性教学， 强化实验实训项目， 着力提高学生技 术应用能力和技术服务能力。 通过综合和具体的职业技术实践活动， 帮助学生积 累工作经验，突出职业教育的特色， 全面提高学生的职业道德、 职业能力和综合 素质。为此，物流职业教育实验实训基地建设项目应体现以下基本原则：1、基地的建设要反映漳州及周边

4、地区的客观需要根据漳州新一轮城市规划， 漳州城市性质定为“工贸港口城市，国家历史文化名城，花果之都，闽东南中心城市之一”，贸易作为漳州市的主要特征之一，其地位十分突出，建设大市场、 发展大流通、 繁荣大商贸是漳州市今后一段时期 的重要工作。目前漳州成片物流中心和配送中心位于新城区主要快速干线的迎宾 路和水仙大街交叉口周边区域， 距漳厦、漳龙、漳诏高速公路交汇处不到 3 公里， 处于通往省内主要城市和广东、江西的交通要塞上，地理位置优越性十分明显， 具有省内其它物流中心不可比拟的优势， 完全具备发展成为区域性现代物流中心 的潜力。2004 年，物流中心作为漳州市级重点工程建设项目，建设速度极快，

5、客观 上呼唤一大批懂得仓库仓储、配货理货、配送运输、车辆调度、质量控制、信息 技术运用等较强实务操作能力的高级技能型技术人才。 漳州吉马印刷职业技术学 院已经积累了不少强化实验实训、 提高实践能力的方法和手段， 结合漳州地方经 济和周边地区物流发展现状，建设物流实验实训不仅必要，而且应该高起点、 高 规格、高标准地进行建设。2、实验实训教学要有利于物流管理的专业建设 建设专门的教学实验实训项目适应了物流是一门实践性较强的学科的需求。通过实践性教学，有利于物流专业建设。 一是有利于学生加深对物流理论的理解。 实验课程提供学生直接面对实际案 例背景。学生置身其中， 必然会积极思考、 寻找、发现问题

6、， 想方设法解决问题， 从而获得书本上学不到的物流管理实践知识和技能， 拓展他们的视野， 进而加深 对理论教学中相关概念、理论的理解，延伸理论教学。二是有利于理论与实践相结合。 物流管理既是科学也是艺术， 学生只有参与 实际管理， 才能从实践和经验中悟出管理理论的真谛。 现阶段由于企业经营的风险很大，大多数企业不愿让学生参与其实际物流管理过程， 导致学生参加各类专 业实习时“走马观花” 。即使部分企业让学生参与某一物流活动的实际管理，也 只是让其做一些辅助性的工作， 使之无法了解企业物流管理的全貌， 所学的物流 管理理论无从实践。实验实训课程的特点就是理论与实践相结合， 、实践教学环 境可以模

7、拟企业的各种物流管理实际， 使学生在模拟现场的物流管理工作中充当 某一角色，从而可以获得实际参与感， 使课堂上所学的基本理论、 基本方法以及 专业基本技能得到全面地检验和运用，提高综合运用的能力和素质。三是有利于培养学生的创新能力。创新是人类进步的灵魂，物流管理专业 创新的特点在于它的实践性。 只有通过不断地管理实践， 才有机会发现管理中存 在的问题，通过寻找解决问题的途径，提高学生的创新能力。因此，学校要培养 物流管理专业学生的创新能力， 就必须将他们置于一个充满创新的物流管理实践 环境中。四是有利于培养复合型人才， 促进充分就业。目前，社会需要的物流管理人 员必须既要有理论知识，又要有实践

8、能力；既会思考，又会操作，这样才能适应 市场需要。因此， 只有强化物流管理专业实践教学环节， 才能培养物流管理复合 型人才。3、要将实验实训教学纳入教学计划与教学大纲 物流管理各专业培养计划中关于实践能力和创新精神， 应该做到通过多种群 体演练模拟实验系统，对学生进行专业对口岗位培训，培养学生的实践能力、 应 变能力与团队精神； 实验实训教学正是实现这一目标的必要条件， 其主要教学目 的是使学生通过实验实训， 理解和掌握物流管理的业务流程、 管理技术与管理方 法，提高学生分析、解决实际问题的能力，培养学生创新意识。完成实践教学工作对保证物流管理各专业培养目标的实现起到重要作用 理论教学相比较，

9、 实践教学能够把相对枯燥的专业理论与实际操作结合起来， 由 于实验环境逼真，可使学生增强感性认识， 有助于提高学习的积极性， 从而全面 提高教学质量。4、实验实训教学要将物流管理知识、物流技术手段以及物流研究紧 密结合物流管理是一个以经济理论、企业管理理论为基础，以工程技术为依托的 新兴专业。物流管理专业实验实训教学不仅要满足物流管理专业的需要还应当结 合工程专业的特点。 例如，实验实训基地不但可以提供物流管理所涉及到的仓储、 运输、配送等基本环节的模拟和实操等， 还可以通过物流系统仿真实验等锻炼学 生物流系统规划与设计的能力。物流实验实训教学中实验计划的制定也要结合物流的研究及发展趋势。 目

10、前 国际物流的发展趋势可用信息化、自动化、 网络化、 智能化和柔性化这五点来概 括。实验实训课程的设置反映国际物流的发展趋势，例如， 电子标签分拣实验和 物流系统仿真实验就体现了物流的信息化和智能化。 数据采集设备、无线局域网、 远程仓储管理、 RFID、EPC、EAN ?UCC 全球统一标识标准体系等最新的物流技 术手段，在实验实训教学中也要得以体现，并将教学与科研紧密结合在一起。5、实验实训课程要按照物流与供应链管理的思想设计即从采购管理、 ERP 管理、仓储管理、物流配送管理、运输管理、客户关系 管理到第三方物流管理、 国际货代和报关管理、 集装箱码头管理来设计实验实训 课程并且有序排列

11、。此外，我们设计的实验实训项目共分为物流软件模拟实验、 物流设备仿真实训和物流实践基地实习三大类。其中软件模拟实验包括 16 个实验（见物流软件 模拟汇总表）；设备仿真实训包括自动化立体仓库运行全真展示，物流多功能模 块设施设备运行的 VCD 教学光盘演示，以及在实训室按物流业务流程组织的模 拟实训； 物流实践基地实习包括校内教育超市的仓储与配送实操， 门店营运与卖 场管理，以及到校外共建产学研联盟的物流企业进行采购管理、 仓储及搬运设备、 集装箱码头参观与实习。二、物流人才培养目标与基本规格目前，我国高校开设的物流专业包括物流管理专业和物流工程专业两类。 我 省高职院校目前开设的物流类专业涵

12、盖了物流管理、物流信息、连锁流通、 国际 物流四个专业方向。 漳州职业技术学院现已开设了前三个专业方向， 并初步建成 了培养物流类专业应用型专业人才的基础设施和办学条件。 我院物流人才培养目 标与基本规格如下：（一）培养目标物流专业为漳州市及周边地区培养具有现代物流管理的基本知识和技能， 能 熟练处理物流中的运输、 存储、包装、搬运、配送、流通加工、 信息处理等业务， 具有丰富的人文素养， 良好的职业道德，较高的英语听说能力和计算机应用能力， 能在各种外贸企业、商业企业、 加工制造企业从事管理和操作工作。 围绕培养应 用型、技能型高级人才这一目标， 重点突出学生实践操作能力的培养， 充分体现

13、“以实践操作为主，理论够用为度”的基本原则。（二）人才规格（1）掌握物流法规，具有较高的应用文写作能力，能熟练撰写物流管理技术 文件和工作报告。(2) 掌握一定的英语听说能力，能借助工具书阅读英文的专业技术资料，熟 练处理有关英文商务文件。(3) 掌握办公自动化、数据库系统技术，具备熟练的计算机应用能力。(4) 掌握物流管理、物流信息、连锁流通、国际物流的基本理论、基本知识。(5) 具备较强的物流企业理财核算业务及操作能力。(6) 具备较强的从事仓储与配送业务、商品流通的经营与管理、物流信息系 统操作技能。(7) 掌握物流企业23个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具备初 步经验，取得助理物

14、流师、助理电子商务师、报关员、营销员等职业资格证书。三、物流实验实训与实践实习项目根据上述物流人才培养目标与基本规格要求，物流实验实训项目应包含三个部分：物流软件模拟实验、物流设备仿真实训和物流实践基地实习。(一)物流软件模拟实验实验 序 号实验项目实 验 学 时 数实验目的实验说明及内容实验条件适用课程1仓储管理81 了解仓储管仓储是现代物流的核心环节之一,在供应链管理过程当中占据着越仓储管理模拟物流管 理基础理的整 个流程。2 .熟悉 仓储管 理模拟软件的 使用。来越重要的地位。本实验所使用的仓 储管理模拟软件包含了九个基本功 能模块，有助于学生在较短的时间内 了解仓库的日常管理：1. 入

15、库作业：发货通知、接收计划、 签发运输单、入库卸货、入库登帐、 费用结算；2. 出库作业：收货通知、备货、签收 运输单，出库装货、出库登帐、费用 结算；3 .事故风险：装卸事故、仓库安全 事故；4 仓库整理：仓库间货物转移、仓 库货位整理；5.库存查询：入出库货物列表查询、 合作厂商库存维护；6 .仓库租借：向系统购买、租借仓库资源；7 仓库盘点：整理仓库历史数据， 强调概念性；8 .财务上报：每月上报当月仓库耗 用成本和收入利润（自动汇总）；软件仓储与配送管理9 库资源基本信息:购买仓库管 理，租用仓库管理，人力资源维护； 学生可以任意选择企业经理、仓库主 管、仓库保管员等职能，不同的职能

16、拥有不同的权限，通过角色的选择和 调换学生能够在不同程度上把握仓 库管理的情况。1 掌握运输管理的管理对象：物流管运输工运输是物流最重要的基本功能理基础具（车，之一，运输过程是否合理直接影响着运输管运输组运输管船，飞机物流的效率和效益。本实验所用的运2理8等）、运输管理模拟软件包含以下八个功能理模拟织与管软件理输环境模块，基本涵盖了运输管理的各个方物流成（运输线面：本管理路，站点1 运输设备资源管理；和地2 运输线路管理；图）、人3 人员管理；员（驾驶4 客户管理；5.运输订单管理;6 运输计划排程;7 成本核算；8 作业跟踪。员，装载 人员以 及管理 人员 等）、运 单（运 单，运输 计划

17、等）、运 输成本 核算（人 员成本， 运输资 源成本， 工具成 本，能源 消耗核 算控制 等）、优 化管理 （路径优 化，运输能力优 化，以及服务优 化等卜 客户（客 户订单 服务，查 询等卜 跟踪管 理。2 .把握 影响运 输成本 的关键 因素。3ERP管理81 让学 生融入 到模拟 的制造 企业内 部环境， 培养学企业资源计划（ERP）是一种基于计算机信息管理系统的现代企业管 理模式，它致力于在企业管理的各个 活动环节中，充分利用现代信息技术 建立信息网络系统，使企业经营管理 活动中的物流、信息流、资金流、工 作流加以集成和综合实现资源的优ERP模拟软件供应链管理物流企 业管理生的思化配置

18、，加快对市场的反应速度， 从考动手而提高企业管理的效率和水平，并最能力；终提高企业的经济效益和竞争能力。2 模拟本实验所用的 ERP模拟软件可制造企以完成企业基础信息设置仿真实验、业内部生产制造仿真实验：采购管理仿真实的所有验、销售管理仿真实验、仓库管理仿流程，让真实验、财务管理仿真实验、 项目管学生了理仿真实验、报表管理仿真实验、人解企业力资源仿真实验和办公平台仿真实整体运验。教师可以根据具体情况选择其中营过程的一个或几个实验，例如：基础信息中各部仿真实验中的客户资料、供应商资门、各环料、货物资料等档案文件的建立与管节的相理；生产制造仿真实验中生产计划的互协调制定、车间进度计划、物料分配销售

19、作用。管理等实验。通过本实验学生可以熟悉企业各部门作业流程及其关系。电子商1 了解电子商连锁物4务与物4物流中配送是物流中一种特殊的、 综合务模拟流流流程心的业的活动形式，是商流和物流的紧密结软件仓储与模拟务流程(B2B);2 .物流 中心管 理员如 何 在 EDI中 心登记， 如何办 理发货、 提货、货 物到达 等手续， 了解发 货单、送 货通知 单、提货 通知单、 到货通 知单的 详细信 息。合，是物流中若干功能要素的统一。 通过配送可以实现资源的最终配置。 本实验要求学生以物流中心管理员 角色执行操作。物流中心业务流程 (B2B):在EDI中心注册企业信息一 在银行注册企业帐号一确认发货

20、通 知单一生成送货通知单一发送提货 通知单一办理提货手续一发送到货 通知一确认货物已到达一物流中心 B2B流程结束。通过本实验，可以 帮助学生理解物流、资金流、信息流 一体化的内涵和流程。配送管 理电子商 务与物 流现代企业之间的竞争是核心能力的竞争，为此企业就需要将物流等1 深入劣势业务分包给专业物流企业。第三了解第方物流企业可以提供专业的整体物三方物流服务方案，从资源优化的角度考虑流公司可以将多个物流公司融入到其整体商品流管理的运营当中，形成规模优势。通实务整体流本实验所用软件密切结合了第仓储与第三方程；三方物流的实际运作， 操作简单，有第三方配送管5物流管42 .深入助于学生把握第三方物

21、流运作的全物流模理理模拟了解第过程。学生通过注册可以担任生产拟软件电子商三方物商、商场、物流中心、车队、发货和务与物流公司售货仓库任意一种角色，本实验可以流与合作独立完成也可以分组完成。 实验内容伙伴的主要包括生产商、商场和物流中心之业务关间发货单的传递，发货仓库和收货仓系。库到发货的确认，运输处理，物流中心、生产商、商场的结算。I. 了解卖场管理是整个供应链的最末连锁经卖场管卖场管端，在供应链管理过程当中起着非常商业营与管6理与采8理的整重要的作用。本实验由卖场管理系统POS管理购模拟个流程；和POS系统构成，使学生可以了解理软件采购与2.熟悉商品的在卖场的销售管理， 并能够结供应管卖场管合

22、POS等硬件设备进行实验：理理系统1、店主管理；商品流的使用；2、财务；通实务3.熟悉3、进销存；POS后4、信息系统；台管理5、经理监控；软件的6、条码管理；使用。7、商品价格；4.熟悉8、数据处理；卖场进9、了解采购计划的制订、 采购申请、销存管采购询价、采购订单、订单跟踪等采理；购业务的全部过程；5. 了解10、供应商的选择与评估步骤及其采购过决策依据；程的单11、了解询价、比价、议价、订购证流转。作业；12、采购清单的制定；了解采购单、收货单、收料单等各种单据的流转。国际贸通过国际贸易流程模拟，了解整国际贸国际贸7易实务81 了解个商务过程，特别是对于报关的模拟易实务易理论与与 EDI

23、国际贸实验。报关是国际物流实务的重要组软件实务报关易流程；成部分。EDI电子报关就是指进出口国际物2 了解企业（公司）按照海关部门规定的格流实务EDI报式和内容要求直接在计算机上填写报关实关系统；进出口报关单证，并将填制完整的报务3 了解关单信息，以电子数据方式发送给海报关流关自动化系统进行申报，海关自动化程及各系统对企业申报的电子数据进行电种单据子审单，并将审核结果发送回执到企的流转；业端。利用 EDI报关系统学生可以了解进出口货物申报、海关受理申报和货物监管等整个进出口业务的报关过程。国际货代企业可以作为进出口国际贸1 了解货物收货人、发货人的代理人，也可易理论海运货以作为独立经营人，从事

24、国际货运代与实务代中报理业务。国际货代企业作为代理人从海运货国际物国际货关、报事国际货运代理业务，是指国际货运代管理8代管理6价、结代理企业接受进出口货物收货人、发模拟软流实务货代基算、跟货人或其代理人的委托，以委托人名件础与国际踪、扌艮表义或者以自己的名义办理有关业务，多式联分析、客收取代理费或佣金的行为；他作运户关系为独立经营人从事国际货代业管理等务，是指国际货代企业接受进出口货流程；物收货人、发货人或其代理人的委2 了解托，签发运输单证、履行运输合同并货运代收取运费以及服务费的行为。 海运国理的基际货代是连接发货人、承运人和海关本责任；的纽带，本实验模拟了海运代理的基3 了解本流程，主要

25、包括以下几个方面：海运货1 .报价：基本信息（输入客户的代的单基本信息）、销售价（输入销售价格）、据流转成本价（输入成本价格）、报价列表（查过程。询报价单）；2 .业务管理：提单列表、订舱、运费、港杂费、报关单、拼箱运费分配、客户服务、进出口提单列表等；3 .收付款管理；4 .客户管理。集装箱码头是物流行业管理中集装箱1=1国际物集装箱专业性最特别的企业，如果没有集装码头管流实务9码头管61 .通过箱管理系统来辅助教学，学生是很难理模拟物流设理仿真实掌握集装箱码头企业的业务。集装箱软件施与设验了解码头管理系统有以下几个主要的组备集装箱 码头运 作流程；2 与集装箱码 头的参 观实验 互为补 充

26、。成部分：服务台管理、闸口管理、堆 场管理、船舶管理、中控管理、 EDI 管理、商务管理、报表管理。服务台：服务台是码头的主要单 证管理处，通过闸口进出码头的集装 箱单证都必须经过服务台来处理，其 他的一些相的查验、熏相、过磅等处 理也是通过服务台。闸口：服务台办理完进出闸口的 箱，通过闸口来确认进出。堆场管理：堆场是用来管理箱的 位置，任何进出堆场的箱都是通过堆 场计划来控制箱的存放位置。船舶管理：箱的进出港口是通过 船舶计划来完成的。中控管理：中控室通过堆场的动 态图形来指挥现场理货人员作业。EDI管理：是码头与船公司进行 数据汇报的。商务管理：对码头所有作业进行 费项定义、同客户签定商务

27、合同、同 客户的费项结算。集装箱码头管理根据上述功能模块，我们把物流实验室的集装箱码头管理教学模拟分为7个大操作部门来进行实际模拟，在实验室的计算机设置成7个中心：1 服务台；2 闸口； 3 船舶计划与管理中心；4 堆场；5 中控；6 .商务中心；7 .企业领导中心。通过软件的权限管理使每个学生担任不同的角色，对业务流程进行分步、全部的数据操作，最终达到对整个运输企业的业务了解和掌握企业的管理。卖场管理是整个供应链的最末物流设1、了解端，在供应链管理过程当中起着非常施与设*1GIS/GPGIS /重要的作用GIS/GP备S系统模8GPS系1、数字地图S模拟系运输组0拟统的软2、空间分析统织与管

28、件平台；3、最有路径分析理2、了解4、车辆查询物流信GIS /5、车辆监控息技术GPS系6、GPS的各种装置统的硬件平台；3、了解GIS /GPS系统的功能及其应用。1 了解如何进l、路径优化分析(最短路径、代行货物价最下路径以及耗时最少路径等 )最佳装2、运输路线分析(根据地址、货运输组载、最佳物接运要求到达的时间等合理调度织与管1运输路8运输路车辆，安排路径优理1径优化径、车辆车辆的行车路线以及制定派工单等)化软件物流成最优调本管理度等；2 .熟悉运输路径优化软件的使用。客户关系管理将确实地改变企业的经营理念和手段，使原本各自为战的销售人员、市场推广人员、电话服务人员、售后维修人员等开始真

29、正地协调合作，成为围绕着以客户为中心的1 知道强大团队。客户关系管理模拟软件具连锁经客户关有以下几个功能模块：营与管系管理1 基础设置：主要提供将单位的各理的主要基本业务信息输入本系统的功能。输客户关客户关采购与1系管8内容；入业务信息内容将为整个系统进行系管理供应链管2理2 了解日常业务处理提供基本的参照和设软件理客户关置，是整个系统进行业务处理的基本连锁企系管理要素，为开展销售业务提供必要的产业市场营的作用品、价格、客户 等基础资料的支持销和意义。及管理功能。包括：系统名词、产品信息、公司信息、员工信息、竞争对手、权限管理和客户属性。2 客户信息管理：创建客户基本信息，编辑与客户相关的基本

30、活动及活动历史，自动生成客户列表、 客户报告和客户纪念日。3 合作伙伴信息：创建合作伙伴信 息，编辑与客户相关的基本活动及活动历史，自动生成客户列表、 客户报 告和客户纪念日。4 客户跟进管理：该模块主要为销 售业务员提供对潜在客户跟踪管理 功能，通过该模块可以规范销售模式，提高销售业务员的销售技巧， 从 而提高销售效率、增加营业额。主要 功能包括：例行访问客户提示、 客户 跟进计划、客户跟进计划执行、 客户 跟进状态和客户订单丢失。5.客户订单管理：按计划有效地对 订单进行执行对于企业来说非常重 要，通过对订单的管理， 企业可以处 理各种复杂的订单，比如可以方便处 理何时该催款、何时收款等，

31、使得企 业可以对各种复杂的订单进行有序 的管理，方便企业有步骤、 有计划的 完成日常工作，做到目标明确、有的 放矢。6 客户服务管理：该模块主要对企 业的售后服务进行管理，加快售后服 务的响应速度，提高客户满意度，对 服务人员工作量考核，加强对产品质 量的监督。7 .决策支持：企业经营的目的是盈禾企业的盈利来源于正确的决策， 正确的决策来源于信息的支持。利用数据仓库，企业决策人员在没有技术 人员的帮助下就可以很容易的将企业经营数据生成各种报表，通过缩 短数据获取过程决策人员可以将更多的时间用于发现数据之间的趋势，发现新的商业机会查 明问题、 同其他决策人员共享信息。提高企业 决策的速度和准确率

32、。13供应链管理模拟81 了解供应链 管理的 流程和 以物流1、客户信息管理系统2、货主信息管理系统3、调度中心管理系统4、仓库管理信息系统5、车辆管理信息系统综合物流管理 信息平 台物流信 息技术供应链管理仓储与中心为配送管重点管理理方法；2 了解物流中心的业务流程；3 了解物流中心对客户、货主、仓库、车辆以及费用结算的管理。1 .通过本软件以“面向对象和智能化关物流系物流系仿真软系设置”为设计思想，利用可视化建物流系统规划与1统仿真8件观看模语言建立二维设备库。 使学生可以统仿真设计4实验自动化直观的看到物流系统的运作，运行结软件供应链立体库、束后可根据统计数据生成各种形式管理半自动的仿真

33、报告，直观的显示各个物流设化物流备的利用率、空闲率、阻塞率等数据。系统、区该软件具有从生产过程监视到系统域物流及设备报警在内的全时空信息，在开系统、配放的人机界面上，我们可以看到生产送销售现场各种设备的实施工况、系统的各等的运输送存储设备和 AGV、空中车、堆行情况；垛机、辊道等的状态。2 .观看各种设施设备的状态和情况。1.了解1、条码生成物流管1）条码生成软件的安装、配置、使物流信理领域用息技术自动识中所涉2）条码打印机的功能、构成、分类、条码技条码技1别应用1及到的选型、安装、调试、使用、维护术应用术与应5设备的2条码和及其耗材软件用使用RFID 设2、条码检测连锁物备的功条码检测仪的功

34、能、构成、安装、流能；调试、使用、维护2 了解3、商场POS并实际1）POS机的构成、分类、选型、安操作条装、调试、使用、维护及其耗材码和2）磁卡读写设备机及磁卡的分类、选RFID 设型、安装、调试、使用、维护备；3）电子秤的构成、分类、选型、安3 了解装、调试、使用、维护及其耗材并实际4、条码识读操 作1）条码扫描器的分类、选型、安装、POS调试、使用、维护机；2）数据采集器的分类、选型、安装、4 了解调试、使用、维护并掌握3）讯座及登陆点的分类、选型、安相关软装、调试、使用、维护件的使5、射频技术用。1）标签的构成、分类、使用2）射频读写器的构成、分类、选型、安装、调试、使用、维护A电子标

35、1 .通过1 .控制器与电子标签体系结构；Demo物流信1签货物8实验具2.实验电子标签工作拣货原理一一版仓储息技术6分拣体认识摘取式；物流电物流设物流行3.实验电子标签工作拣货原理一一子标签施与设业电子播种式；货物分备标签货4.实验电子标签盘点工作原理一一拣系统连锁物物分拣全盘式；流系统的5.实验电子标签盘点工作原理一一运作特点播式；点。6.实验电子标签入库工作原理一一2 了解下发式；各种电7.实验电子标签入库工作原理一一子标签标签入库式；元件的8 拣货流程自主设计（依据系统动态特性，体连接库）；系结构9 .仓储物流管理系统自主设计。及有关协议，验证电子标签的参数和基本功能，察看电子标签工作

36、拣货原 理，巩 固、加深 对货物 分拣的 理解，掌 握常用 的分拣 策略、方 法和技 能，为后 续课程 的学习 打下牢 固的基 础；3 .通过 编程，反 复调用 或使用 本系统 提供的动态库 接口，设 计和编 写商业 物流或 制造业 生产物 流的仓 储货物 分拣系 统，培养 学生的 物流实 践技能。（二）物流设备仿真实训物流设备仿真实训应完成以下三项作业任务如下：1、产品出入库作业（1 ）订单管理通过电子商务接受采购订单，组织安排生产。（2）产品条码编制过程ERP系统根据已完成生产订单，通知仓管部门作好接收产品入库准备，仓储 管理信息系统根据生产订单的产品信息， 使用条码生成设备编制产品条码。

37、 在暂 存区，安排工人粘贴条码。用手持扫描器读取条码信息，确认产品入库，并启用 相关设备如叉车、自动传送带等将产品放置货架上。（3）出库操作仓储管理信息系统根据已审核过的出库单安排产品出库。 启用相关设备如叉 车、堆垛机、自动传送带等将产品从货架上取下， 经过条码扫描器扫描确认出库， 放置仓库发货区等待装载。2 、 自动化立体仓库作业（1）读取入库货物信息 货物进入仓库时，使用无线射频 RFID 设备扫描入库货物，读取货物品种、 数量、名称等相关信息，确认货物已到仓库。（2）卸货分拣作业根据货物品种的不同， 仓储管理信息系统发出指令启动相关设备采用不同的 卸货分拣方式。比如可根据读取的条码信息

38、获知货物的仓储条件即温度和湿度等 方面的要求，从而指定相应的仓位、 货位放置该货物， 使用叉车从货车上自动分 拣货物并卸货，放入托盘，使用堆垛机将之放置货架上；或者使用自动传送带、 滚动输送机将自动分拣后的货物放入皮带顶升移载机，将其放置货架上。（3）出库作业根据出库通知单， 仓储管理信息系统发出指令， 使用条码扫描器确定出库货 物，并启动相关设备从相应的货架上取下货物， 通过传送带、 输送机或者叉车将 货物装上货车。货物出仓库时，无线射频 RFID 设备可以自动扫描整车的出库货 物，读取货物品种、数量、名称等相关信息，确认货物已出仓库，并即时盘点仓库存货。3、配送中心作业配送中心分三个区域：

39、收货区、拣货区、发货区。根据三个区可以有三个作业：（1 ）货区作业用叉车卸货，先把货堆放在暂存区，工人用手持式扫描器分别识别运单上和 货物上的条码，确认匹配无误才能进一步处理，通过自动传输带将确认后的货物 入库，或者直接送到发货区，称作直通作业以节省时间和空间。（2）拣货区作业计算机在夜里打印出隔天需要向零售店发运的纸箱上的条码标签。白天，拣货员拿一叠标签打开一只只空箱。 在空箱上贴上条码标签。然后用手持式扫描器 识读。根据标签上的信息，计算机随即发出拣发指令。在货架的每个货位上都有 指示灯，表示那里需要拣货以及拣货的数量。当拣货员完成该货位的拣货作业后， 按一下“完成”按钮，计算机就可以更新

40、其数据库。（3）发货区作业装满货品的纸箱经封箱后运到自动分拣机， 在全方位扫描器识别纸箱的条码 后，计算机指令拨叉机构把纸箱拨入相应的装车线， 以便集中装车运往指定的零 售店。完成以上三项作业任务的仿真实训项目具体如下：实训实训实训项目实训目的实训内容序号学时数1生产厂家产品订单管理2了解订单业务受理过程客户通过网上电子交易平台，下采购订单，业务员确认订单，并将订单转到生产部门安排生产EO2生产厂家产品条码熟悉并掌握自动识别设根据生产订单的产品信息， 使用条码编制过程4备的工作流程条码生成设备编制条码器、3生产厂家产品出库操作2了解小型厂家产品出库过程使用手持条码扫描器读取产品信息，指令叉车从

41、货架上取下货物条码等4第三方物流企业货物入库准备2了解无线射频设备RFID的使用方法使用无线射频设备 RFID读取入库货物信息，作好准备工作无纟5了解全自动立体仓库的根据读取的条码信息在卸货中叉车第三方物流企业卸8货物自动分拣及卸货过自动分拣货物，并通过叉车、堆带、货分拣作业程垛机、自动传送带等将货物放置相应的仓位6了解物流企业货物出库仓储管理信息系统根据出库单，无纟第三方物流企业货4过程指令相应设备从货架上取下货物出库作业物，送到传送带经无线射频设备识别条码信息后出库7配送中心收货区作2了解对需配送的货物进卸货后，用条码扫描器对照运单手扌业行预处理过程和货物的条码信息，根据条码信叉车息有的通

42、过自动输送带放到货架上，有的直接送到发货区8配送中心拣货区作业4了解拣货作业根据计算机生成的物流条码信息，把发送到各店的货物汇总装箱，贴上条码标签条码9配送中心发货区作业2了解自动分拣机的工作过程货物封箱后，送入自动分拣机经 全方位扫描器确认后经由拨叉 机将之拨到装车线预备装车自动（三） 物流基地实践实习近年来，漳州职业技术学院坚持“植根地方，服务经济，办出特色”的发展 方针，理清思路，更新观念，面向市场，开门办学，开放办学，积极密切与企业 的合作关系，逐步集聚社会各方面力量，构建“产、学、研结合”平台，改革人 才培养模式，加强校内外实践实习基地的建设，走“校企联合办学”的道路，不 断提高专业

43、教学质量，走出了一条“订单式”教育的路子。福建吉马集团是福建商业50强企业之一，下属的“吉马购物”也是我省规 模较大的连锁经营企业。漳州职业技术学院利用地理优势与市场优势， 与吉马集 团签订了“联合办学协议”。双方共同组建了“吉马漳职院实习超市”，该超市作 为经济管理工程系的教学实践基地，将为学生提供一套完整的商品供应、销售、 配送、仓储管理体系，让学生熟悉各个管理环节的工作内容， 为物流管理专业的 学生今后走上工作岗位打下扎实的基础。漳州港码头是我省著名的深水码头，属“招商局漳州开发区”管理，我校利用与“招商局漳州开发区”的良好关系，抓住机会，与“招商局漳州港码头有限公司”下属的最大物流企业一一“招商局漳州开发区深港安有限公司”签订联 合办学协议。招商局漳州开发区深港安有限公司主要经营码头船舶装卸作业、集装箱货运、货代、船代、报关、物流运输、仓储、库场理货、CFS装拆拼箱等物流作业。与该公司的合作办学将对我院物流各专业办学水平的提高起到积极的促 进作用。同时，我院还与该公司初步达成协议，今后将有计划的为该公司进行“订 单式”教育，培养出适合该公司需要的专业化物流管理人才。当然，除上述的这两