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文档简介
1、不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。孩子学习国学的好处C H I L D R E N S A D V A N T A G E S I N L E A R N I N G C H I N E S E C U L T U R E汇 报 人 : X
2、X X 时 间 : 2 0 1 X 年 X 月 X 日不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 身心健康经常诵读经典的孩子,会养成孝顺父母,懂礼貌,知礼仪,有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步,从而不仅身心健康,而且会使成
3、功的几率明显增加。人格优化PERSONALITY OPTIMIZATION不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 提 高经常进行诵读经典的训练,会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯,从而使学习的效率和质量明显提高。专注
4、力C O N C E N T R A T I O N不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 大大提升经常背诵经典,孩子的记忆力将获得明显提高,50的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力,记忆任何科目的知识都会很轻松,并一生保持这种
5、超越常人的记忆力。记忆力MEMORY不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 背熟弟子规、三字经、千字文、论语、大学、老子、中庸、孟子、管子四篇、中华经典精粹选读等经典后,孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。此后,孩子作文、
6、发言时就会出口成章、引经据典,很有深度。语 文 能 力 增 强I N C R E A S E D L A N G U A G E P R O F I C I E N C Y不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 大为提高读懂经典,孩子会形成博览群
7、书的习惯。许多诵读经典的孩子,在6岁10岁时,能主动找书读。一个7岁前诵读10部左右经典的孩子,可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹,从而视野开阔,智慧流溢,比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。 阅读兴趣及能力R E A D I N G I N T E R E S T A N D A B I L I T Y不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也
8、是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 对其他科目的学习有很大帮助通过诵读经典,孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼,从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础,这些科目的学习成绩也随之提升24倍;此外,经典的内容早一点存储到头里边,孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化,从而使理解力也获得提升。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着
9、,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。通过诵读经典,可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通,健脑效果明显,大脑支配手指的能力得到了强化,从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花
10、也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 取得文化治疗的效果通过诵读经典,患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。这一项意外的收获已为医学界所关注,相关医院已开始进行这方面的研究了。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳
11、光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。亲子相长许多经典是家长们也没有接触过的,因此,父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起诵读,除了能有效地促进家长和孩子的感情外,还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。促 进 亲 子 关 系P R O M O T E P A R E N T - C H I L D R E L A T I O N S H I P不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花
12、生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 对对“文言文文言文”有了天然的亲近感有了天然的亲近感有的家长认为经典以“文言文”为主,担心孩子不理解,其实,在孩子记忆力最好的时候,关键的关键是把这些经典先背诵下来,并不一定让孩子去理解,以后,经过复习及日常的应用,则“书读百遍,其义自现”,孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍,从而为考大学、做学问、干事业奠
13、定良好的基础。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水也是绿的,河水在阳光的照耀下泛着金光,水里长着蒲苇,水花生,还有一些不知名的草,倒映在水面,悠悠地悠悠地晃。 加强深度思想,重振人文建设当代社会加强深度思想,重振人文建设当代社会,流行读物泛滥,信息过剩。生活在这样的环境下,非常容易滋生浮躁心、傲慢心,某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑,有的人会对活着的意义和价值产生疑问,从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修,可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”;“立功、立言、立德”等人生志向,从而懂得担当责任,懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。不知名儿的野花也正开着,像星星点缀着大地。草木绿得发光,那叶子在阳光下一闪一闪,河里的水
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