毕业实习生支教自我鉴定2021年

1、毕业实习生支教自我鉴定2021年实习教师努力恪守劳动纪律,尽快掌握教学技术,结合学校所学专业知识,进展融合,独立地开展教学。在学校里他们认真学习,愉快工作,百味书屋精心整理了毕业实习生支教自我鉴定2021年,望给大家带来帮助!更多优秀精选范本,请关注百味书屋!毕业实习生支教自我鉴定2021年【一】教育实习已经完毕,回忆两个多月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是无比重要的一步,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,把根本技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践,提高自己在社会中,在

2、学生面前,在学校里的实际操作能力,而不只仅是局限于书本的知识。这两个多月的生活工作体验,在教学指导教师方教师与班主任指导教师刘教师的帮助辅导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的荣耀与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰苦和劳累。现将实习期间的教育教学工作的根本情况总结如下：1、听课教学工作最根底的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听教师讲课的内容,而是听指导教师讲课的教学方法,讲课思路等等；学习指导教师的教学经历,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。听课让我觉得,学校教学要求的不只仅是学

3、科教育知识,还有很多其它的技能技巧。自那天起,我根据课程表去听课,做好详细记录,以便能在最短时间内提高自身水平。2、备课教学工作的第二个方面就是备课。备课是教学的开始,备课不只仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的领受能力,学生对课堂的反响,教学实际情景等方面的情况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给方教师修改,方教师会告诉我哪些地方需要更多的加重,提示那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在教师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给方教师检查并签字,然后才可以上

4、讲台讲课。这一系列的环节我都无比认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师能否在前面的过程中认真对待,能否把上讲台讲课当作一件重要的事,能否对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识；现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得45分钟怎么就说四五页书；后来经过备课、上课,我发现要讲解的问题很多,学生的领受能力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。教师既要讲授知识,又要注意课堂气氛,并且与学生进

5、展个别交流。我在刚开始时心情特别紧张,由于经历缺乏和应变能力不是十分强,课堂出现了实习教师会经常会犯的问题：备课太完美了,一直按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反响；语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中逐步得到了改善和克制。4、班主任工作班主任工作是贯穿于我们实习一直的一项工作。从我们9月7日进校到实习完毕为止,我们一直都没有脱离班主任工作。通过与学生的相处,我发现他们已经能够明辨是非,已经能够懂得去热爱生活,珍爱身边的每一位亲人和朋友。然而有个别同学还是有几分年少的冲动,对生活持有一定的偏激、不满的心态。这时,我会与他们谈心,对他们进展思想上的引导,纠正他

6、们在思想上的偏激之处,鼓励他们树立积极的生活信念。师范生教育实习总结以上就是我教育实习工作的整个过程。在这个过程中,我做到了认真仔细的备课,虚心听取指导教师的意见,用心修改教案,重心放在讲课上,课后虚心领受同学的建议,重新修改教案,认真思考改进教学过程等等。这一系列的环节我都无比认真对待,使得我的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了指导教师的肯定。在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个教师,我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升,以便更加有利于我的教学水平。从整个实习来看,我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候,我有点紧张,但现在我能无比自如地面对多位同学；当我第一次教课时,我有点

7、害怕他们不听我的,会让我很为难,但现实并不是这样,他们很配合我的工作。在这一系列的过程中,我成长了,我学到了很多。但在这个过程中,我因为初次涉及有些问题,如在处理学生紧急情况的时候,还没有更多的经历等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说校内实习教学工作方面我得到了很大的提高,这是我走向教师岗位的重要一课。这次实习,对我来讲也算是上了一堂重要的社会课,收获颇丰。在这个过程中,无比感激我的教学指导教师方教师教师和班主任指导教师刘教师,感激我可爱的学生们,你们使我明白要成为一名优秀的教师需要怎样的努力,同时也是我知道走入社会,我需要学习的东西还很多。实习,不只是我人生中一段珍贵

8、的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。毕业实习生支教自我鉴定2021年【二】通过四个月的实习支教生活,我成长了很多,也学到了很多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个月对我来说将是人生中很大的收获。我在沙雅县第一幼儿园中一班实习,主要工作内容是日常的保育工作、幼儿教学工作和幼儿舞蹈的排练。在整个实习支教的过程中,我的教学能力、人际关系协调能力、处理突发情况的能力有了很大的提高。支教刚开始的时候,我有很多需要学习、需要持续努力的的地方。比方：管不住小朋友、不熟悉幼儿园具体的日常工作安排。但经过四个月的锻炼和学习,我的各方面能力都有了很大的提高,甚至包括身体素质也变好了。

9、也知道如何管理幼儿及注意幼儿的安全。本人性格沉稳、有活力、待人真诚,工作能做到认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新,有很强的组织能力和团队协作能力,具有较强的顺应能力；纪律性强,工作积极配合。在工作中能及时完成幼儿园下发的任务。能主动配合园内的一切工作。对待幼儿能做到关怀、细心、耐心。在支教的过程中,我意识到教师这个职业的重要性及教师对孩子的影响是极大的。平时我时辰严格要求自己,标准自己的仪容仪表,时辰注意自己的一言一行所给孩子带来的影响。同时,也持续提高自己的教学能力及相关教育知识,即便在支教中也不忘了提高自己的学习素养。一个班级就是一个小团队。在班内和刘教师、尤教师的合作

10、也是愉快、轻松的,我们能有效、及时地合作完成园内的工作,并且能百分之百地保证班内所有幼儿的安全。我也很感激自己能幸运地被分到这个班级,在这里,我学到了很多书本上学不到的知识。星空之所以浩瀚,是因为它是由无数的星星聚合而成的；海之所以广博,是以为它是由无数的水滴聚集而成的；人类社会之所以进步,是因为它是由无数人的努力推动的。在这里,我明白了团队合作的重要性。支教让我成长、支教让我勇于承当、支教让我乐于奉献,支教让我的大学生活绽放美丽的光荣。毕业实习生支教自我鉴定2021年【三】今年的暑假期间,我参加了x学院生命科学学院知心支教暑期社会实践队,此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地博远小学

11、。这是一所农民工子弟学校,教学设备较为简陋,师资力量较为薄弱。我们的教学场所是一个六年级的教室,里面依然张贴着毕业时的一些东西。教室里仅有的两台电风扇有气无力地、吱吱呀呀地转着,热得让人难以领受,然而每一节课教员和学生都会认真上完,没有丝毫马虎。学生们中午回家吃饭休息,教员们每天吃饭就是附近的沙县小吃,午休就趴在桌子上睡会,每次睡醒就会垫得胳膊生疼。然而这种生活我们一点都不感到辛苦,因为我们觉得自己所做的一切很有意义,这一切很值。作为一名非师范生,有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。然而现在,它不再只是一个梦,我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。现在的我,就站在这个梦开始的地方。在

12、开始支教的前一天,我们负责给学生家长打电话通知上课时间,大局部家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电话一直对我说谢谢,弄得我不知如何是好,还听到同队的人说,打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天,每天早上都去学校看,然而都没有看到我们过去。听到这些,我的内心十分冲动,心想一定要把这次支教工作做好,希望我们可以和学生们愉快相处,希望他们可以喜欢我们,希望他们可以认真的记住每一个知识点。上课进展时第一天,虽然八点才开始上课,然而为了能够顺应学校环境,不耽误上课时间,我们六点五十就从学校出发,坐车到支教的地方也不过七点,可是当时外面就已满是学生。我们双方的早到都可以说是出于知识的热情,他们是

13、为了收获知识,我们是为了教授知识,真心希望我们所教的他们都能获取。到了教室,我就发挥了自己作为教学组长的作用,担任起了教诲主任的角色。我们一起玩击鼓传花的游戏,传到的人就做自我引见,做游戏时他们都很配合,我们看到了小学生脸上弥漫的笑容,也感觉到了他们身上散发的活力。然而轮到做自我引见的时候,他们还是比较忸怩,或许是因为陌生的面孔,或许是因为内心的不自信。游戏过后,我们让所有人都做了自我引见,相互之间有了简单的认识。正式开始上课时,除了上课的教员外,我们其他人都坐在后面听课。听着学生们念着英语单词,那么整齐,那么洪亮,恍惚间好似回到了小时候,突然就有了那种亲近的、亲切的感觉。这些学生他们的英语底

14、子很差,我们教的东西,他们下课后假设不再次稳固,就会很快遗忘。当看到这种情况我们都很心急。因为我们不只仅想让同学们积累更多的知识,还希望自己的付出有所收获。为了处理这个问题,我们在每天晨读时都会让教员把以前学过的单词进展复习,把当天要学习的局部单词也进展预习。科学课上,通过我们讲解让同学们看到了科学的神奇,并通过大家亲手实践让他们了解到了科学的奥秘。就这样,教员们和同学们所度过的每一节课都无比有意思,无比有意义。除了英语和科学两门文化课,我们还开设了许多素质拓展课。这些课上教员给同学们带来了很多新鲜的事物。绘画课上,同学们跟着教员画天空,设计自己心中的神舟十一号,绘制自己心目中的美丽校园。通过

15、一支支画笔,一张张图画,我们看到孩子们心中最真实的渴望。学校的教学设施落后,同学们在画纸上画出了自己理想中的学校,有大大的操场,有高高的教学楼,有青青的草地武术课上,同学们跟着教员一起练习太极,每一个动作都做的很到位,对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用。摄影课上,教员让同学们了解一些根底知识,并且用学的知识对照片进展分析这些被分析的照片很多都是教师在上课前让同学拍的,让他们亲身感受拍摄的技巧。还有其他有趣的课,这些课都让同学们学到了学校里学不到的知识,对外界事物有了更深层次的了解,开阔了视野。家访在行动我们这次的实践,并不单单只进展课程的教授,还会在每天上完课后,跟着家长在家的孩子回

16、家做家访。走在路上,我们会进展简单的了解,询问他们的日常生活。在还没有到学生家时,我无法想象他们的家是一番什么样的景象。到了之后我真的震惊,一家三口甚至四口蜗居在一个小小的房间里,这个房间集卧室、厨房、客厅的功能于一身。一走进去,就像走进一个大的蒸笼,一股热气缠绕在身上,而且就算是在炎热的夏天,我也能感受到外面的温度比房间里面要低。虽然在这样艰苦的条件下,孩子和家长都保持着一颗快乐的心。他们并没有被恶劣的环境所影响,他们相信,虽然生活中依旧会出现一些不如意,但老天是公平的,因为他会让另外一些好的事情降临到你身上。我参与的第一个被访对象是贺小芳,和家长谈及到这边的工作和生活时,孩子的爸爸说道：这

17、边做泥工工资没老家高,但这边每天都有活儿干,心里也有着落。我上班累了点,但孩子她妈的工作轻松点,能多顾着点家里。人得懂得知足,现在的生活挺自由的,吃的也比以前好多了,现在国家政策也好了,工资也不拖欠,发的很及时,两个孩子也很乖巧,成绩各方面都很优秀,所以还是觉得生活挺幸福的。看到一家人乐观的态度,我真的很快乐。家长也十分开明,并没有强制要求孩子按照他们的想法成长,不限制他们,孩子们反倒更加乖巧。我们每天都在坚持进展家访,了解学生的家庭情况,关怀他们的成长。希望我们所尽的绵薄之力可以帮助到他们。站在梦开始的地方,我在沉思。开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使。我们这些大孩子和这些小孩子

18、,将一起度过快乐的一周,我不能想象自己会有多舍不得,但我一定会很难忘怀。这次实践我们不会只停留在外表形式上,会从实际出发,一直将这种爱心传递下去,鼓励更多的人参与到支教行列中,呼吁大家一起来关怀社会中的这些弱势群体,让孩子们安康快乐的成长。毕业实习生支教自我鉴定2021年【四】作为一名偏僻农村贫困家庭出生的大学生,我一直在寻找着回到基层、回到农村领受再教育的时机,寻找着与农村孩子分享自己关于人生认识的时机,寻找着尽自己绵薄之力回馈曾经孕育自己并依然滋养自己的农村的时机。2xx-x年10月,我无比荣幸地入选中国青年志愿者扶贫接力方案第十届研究生支教团。那时,我就在心里默默地对自己说,接下来的一年

19、对于我的人生将产生至关重要的影响,因为我一直在准备着。今天,支教生涯即将完毕,我也确实感受到了自己的成长与进步,或许,这是对自己一直努力的报答吧。下面,我将自己在一学年里的工作及思想情况作以总结。一、支教团常务工作1、为了更好地开展工作,按照华中科技大学团委的要求以及支教团队员的屡次提议,团队进展了选举,我荣幸中选为支部书记,主持临时党支部工作。主要负责团队建立、制度建立方面的工作。具体负责党组织生活会、集体学习、支教团党支部深入学习实践科学开展观活动等相关工作。2、主持起草了华中科技大学第六届研究生支教团制度以及华中科技大学第六届研究生支教团工作方案,开启了支教团工作标准化、制度化的新局面。

20、3、参加保康一中我的未来不是梦联合主题班会,结合自身成长历程,做了题为做有志向、知恩情、勇拼搏、敢超越的90后新一代主题发言,为刚跨进高中校门的学子导航。4、参加保康县职业高中2xx-x年元旦文艺汇演的筹划与组织,并担任男主持。5、负责研究生支教团党支部深入学习实践科学开展观活动的组织协调工作。研究生支教团党支部结合团队以及服务于地实际,先后开展了以下活动。1深入学习实践科学开展观活动动员,我提出个人角色、团队使命、团队开展三个方面应认真思考的十个关系。在个人角色方面,重点思考如何兼顾学生与教师双重身份的关系、如何兼顾志愿者与学校员工双重身份的关系,如何兼顾志愿服务于与学习锻炼的关系；在团队使

21、命方面,重点思考如何兼顾教学科目与教育现状的关系,如何兼顾教育教学与调研实践的关系；在团队开展方面,重点思考如何兼顾制度建立与工作实务的关系、如何兼顾工作‘隐绩与‘显绩的关系、如何兼顾工作实务与工作宣传的关系,如何兼顾做好当前工作与工作延续性的关系、如何兼顾队员单方面工作与团队整体工作的关系。2集体学习科学开展观理论、党和国家领导人五四讲话等,努力将理论学习与志愿实践结合起来。3到全国先进基层党支部尧治河村参观学习,深入学习尧治河村的艰苦创业精神以及科学开展理念,并在党员教育基地重温入党誓词。4到保康县店垭镇、马桥镇、马良镇、歇马镇、过渡湾镇开展新农村建立、农民精神家园

22、等方面的调研活动。5先后在保康一中、保康县职业高级中学、保康县教师进修学校、店垭中学、马桥中学等学校开展心理安康教育讲座20余场,为学生开阔视野、增强自信、排解困惑起到了很好的作用,受到了广泛的好评。6在保康大型返乡农民工招聘会现场,为广阔农民工做政策咨询,制造并发放农民工常用知识手册。我个人负责金融危机常识及应对方面的材料编写。7与上一届老队员共同联系,搭建了华中科技大学同济医学院的援助平台,开展了传递爱心、种植希望活动,向保康县职业高级中学捐赠衣物、药品、钱等。本届支教团队员也拿出自己的局部生活补助对店垭镇两名贫困学生进展了赞助。6、牵头编写华中科技大学研究生支教团工作指南,内容涉及青春使

23、命篇、政策指引篇、团队建立篇、媒体关注篇,一方面记载华中科技大学研究生支教团开展历程,另一方面为华中科技大学研究生支教团开展工作提供指导。7、牵头编写清溪河的希望保康县职业教育第二课堂理论与实践,为华中科技大学研究生支教团服务于地保康县中职学校乃至其他中职学校开展第二课堂育人工作提供参考。8、参与筹划华中科技大学研究生支教团求索讲堂工作,并提出了求索讲堂的举办理念：导航人生梦想,铸就时代栋梁,托起清溪希望,起步求索讲堂。我主讲了中职生的自我培养。二、服务于单位工作1、利用专业优势积极认真开展教学工作。2xx-x年9月至2xx年11月,按照用人单位安排,任08级振华班、机电班机械制图课程,数控1

24、班、数控2班计算机应用基捶课程,以及学校计算机制图兴趣班任课教师,每周24节课。2xx-x年11月至今,由于计算机1、2、3班原任英语教师高教师身患癌症,由于英语教师短缺,学校安排我接手计算机专业英语课程,每周18节课。在教学过程中,结合自身优势,基于人才培养需要,我采用形式活泼的教学方法,创造性地开展教学工作。在担任机械制图课程期间,结合自己的专业特长,基于制造领域对于绘图读图的要求,我主动向学校申请开设了计算机制图兴趣班,让学生在手绘图纸的根底上,了解利用autocad软件进展电脑绘图,为走上工作岗位快速进入角色打下专业基矗在教学过程中,为了提高学生的积极性,我通过小组比拼提高课堂效果；为

25、了引导学生在团队中学习,在每个班级建立了学习小组,同学们互相监视、彼此勉励、共同进步。在考核过程中,采用多元化的考核形式,最终评定成绩的60%依据期末考试成绩,40%依据平时对作业、测验、笔记、课堂表现、主动学习意识等方面评定而定,使得对学生的考核更全面合理。另外,为一些班级讲授智慧课和头脑风暴课。引导学生去思考人生,思考开展,从而使人生方向更加明确,思想维度更加开阔。由于与学生没有年龄和思想上的代沟,所以师生距离无比近,同学们喜欢上我的课程,也很喜欢与我谈心。在课余,我经常性地与学生交流,帮助学生解除学习、生活上的疑惑,尤其在梦想、视野、决心、主动意识等方面引导学生。2、利用经历优势创造性地

26、开展特色工作。针对保康教育的实际以及保康职业高中的育人现状,利用丰富的经历优势,利用担任学生会指导教师的时机,提出了构建职业高中第二课堂教育体系,围绕这个思路做了大量的探索和实践工作。现总结如下。1创造性地开展学生会工作。从实际出发,科学推进学生会改革。在职业高中学生会建立方面,做了大量的改革。在部门设置方面,按照模块化思路,将相关工作分为四大模块,由相应的主席团成员分管；在职能划分方面,一改学生会各部门成员共同以检查卫生与纪律为主要职能,明确各部门职能,各司其职；在开展目标上,努力促进学生会开展成为真正意义上培养人才的有效课堂,铸就学生精英的阵地和熔炉。从根底出发,努力探索学生会开展理念。我

27、先后提出,学生会秉承团结、进娶务实、创新的工作理念,倡导服务于他人、成长自我的工作动机,把培养‘敢想、能说、会做的具有较高综合能力和较强社会顺应性的职高人作为学生会人才目标,把建立一支构造合理、运行可靠、办事高效且富有创新精神的学生会干部队伍作为学生会团队目标。并且通过屡次培训将这些观念融入学生干部的思想、工作与实践之中。通过两个课堂相关思想的讲述引导学生结合自身情况正确处理第一课堂学习与第二课堂锻炼的关系；通过寻道、知道、悟道、化道思想的讲述引导学生去独立思维,主动去学习、理解、领悟、内化学习、工作、生活中的道；通过四个主动主动学习、主动领悟、主动实践、主动创造思想的讲述提高学生

28、干部的主动精神；通过基于学生会有待改进的问题出发,引导学生干部认识交流的重要性,并且引导学生干部结合实际在学习、工作、生活中思考交流的主动性、广泛性、目的性,从而做到主动交流、有效交流；通过个人开展的方面引导学生去思考视野的重要性,促使学生在学习、工作、生活中努力拓宽自身视野,以更高远的规划、更开阔的视角、更开放的思维去思考和处理问题。从持续性考虑,积极思考学生会文化建立。把职业高中学生会的精神文化总结为家文化family、精英品质excellence、主动精神initiative、理性思维reason、智者心态wisdom。将学生会精神文化的主要作用总结为熏陶作用、辐射作用、传承作用。结合保

29、康有吃泡菜和熏肉的习惯,引导学生干部将学生会的文化理解熏肉文化或泡菜文化,通过各种营造气氛的措施、相关实践活动以及身边的案例去引导学生干部去积极定位学生会与自身,促进个人成长成才。从育人出发,创办了首届学生干部骨干培训班。通过选拔具有远x想、进取精神的学生干部,进展集中培训和跟踪培养,旨在探索并实践培养人才的新思路、新模式,让学生干部骨干培训班不只成为培养人才的有效课堂,而且成为铸就学生精英的阵地和熔炉。培训班成员主要为学生会干部和各班级主要干部。通过讲座、报告会、交流会、论坛、辩论赛、素质拓展等形式,对学生干部进展管理能力、领导能力、心理素质、团队精神等方面的培养和锻炼。同时制定有相应的管理

30、方法。其中第二期课程班长论坛影响甚好,得到了保康电视台等媒体的报道。目前已经开展了十余期,我主讲了在两个课堂的学习中成长成才、学生会文化建立的思考、交流、视野等。2创办并主编求索期刊杂志。求索定位于学生工作阵地、思想交流平台,以服务于人才培养、服务于学生工作为宗旨,以探索人才培养新模式、实践学生工作新理念、造就创业时代新英才为使命,努力为职业教育开展做奉献。求索期刊作为华中科技大学研究生支教团实践工程保康县职业教育‘第二课堂理论与实践的调研与实践平台,求索为月刊,已经出版9期,作为探索职业教育人才培养模式的试验田和培养人才的重要阵地而持续开展、成熟。求索开辟了阵地前沿、秣马厉兵、班

31、长论坛、班级风采、心泉叮咚、书画长廊、梦工尝巾帼苑、爱无言、职高人、求索路、凡人凡言、百问学生会、生活贴士等栏目,为广阔学生提供了广阔的展示与锻炼舞台。求索期刊得到了华中科技大学党委组织部李部长的肯定与鼓励,得到了职业高中校领导的表扬与支持,得到支教团同志的响应,也得到了广阔职高学子的积极参与。3系统地开展了心理安康教育。在职业高级中学政教处支持下,在原有心理咨询室虚设的根底上成立了心理咨询中心,初步构建了心理安康教育体系；制定了保康县职业高中心理咨询中心章程；负责组织了新青年心安康保康县职业高中首届心理安康文化节；组织了数期心理安康教育讲座、心理委员培训。作为心理咨询教师,为假设干前途渺茫、

32、心理困惑的学子提供了咨询,受到了广泛的欢送,收到了良好的效果。现在保康县职业高中学生心理安康活动已经蔚然成风。4开辟宋教师在线栏目。面向职业高中学生,通过qq、博客等形式开辟了宋教师在线栏目,与学生进展了广泛交流,采用非面对面的形式进展心理咨询和辅导,收效较好。面对面咨询处理的往往并不是最严重的心理问题,来咨询的也不是心理最需要引导的同学,而非面对面可以通过匿名的形式进展交流,学生不再有顾虑,把藏在心底深处的话都说出来了。5参与女生教育工作。参加了保康县职业高中女生教育活动,并在对高二所有女生进展调查分析的根底上主讲了真实面对生活保康县职业高中高二年级女生普遍心理困惑及干涉措施,影响较好,文章

33、拟录入学校校兴科研德育论文集。6创办校园主持人队。作为拓展职业高中第二课堂教育平台,培养多样性的人才,同时也有助于改善校园活动主持人短缺或主持人素质较低的现状。所选拔的学生通过培训与锻炼,取得了很大的进步,彰显了90后新一代的风采与活力,给学生自己以及给教师带来很多惊喜、决心与希望。毕业实习生支教自我鉴定2021年【五】今年的暑假期间,我参加了x学院生命科学学院知心支教暑期社会实践队,此次社会实践我们来到的是生命科学学院的支教基地博远小学。这是一所农民工子弟学校,教学设备较为简陋,师资力量较为薄弱。我们的教学场所是一个六年级的教室,里面依然张贴着毕业时的一些东西。教室里仅有的两台电风扇有气无力

34、地、吱吱呀呀地转着,热得让人难以领受,然而每一节课教员和学生都会认真上完,没有丝毫马虎。学生们中午回家吃饭休息,教员们每天吃饭就是附近的沙县小吃,午休就趴在桌子上睡会,每次睡醒就会垫得胳膊生疼。然而这种生活我们一点都不感到辛苦,因为我们觉得自己所做的一切很有意义,这一切很值。作为一名非师范生,有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。然而现在,它不再只是一个梦,我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。现在的我,就站在这个梦开始的地方。在开始支教的前一天,我们负责给学生家长打电话通知上课时间,大局部家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电话一直对我说谢谢,弄得我不知如何是好,还听到同队的人说,

35、打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天,每天早上都去学校看,然而都没有看到我们过去。听到这些,我的内心十分冲动,心想一定要把这次支教工作做好,希望我们可以和学生们愉快相处,希望他们可以喜欢我们,希望他们可以认真的记住每一个知识点。上课进展时第一天,虽然八点才开始上课,然而为了能够顺应学校环境,不耽误上课时间,我们六点五十就从学校出发,坐车到支教的地方也不过七点,可是当时外面就已满是学生。我们双方的早到都可以说是出于知识的热情,他们是为了收获知识,我们是为了教授知识,真心希望我们所教的他们都能获取。到了教室,我就发挥了自己作为教学组长的作用,担任起了教诲主任的角色。我们一起玩击鼓传花的游戏

36、,传到的人就做自我引见,做游戏时他们都很配合,我们看到了小学生脸上弥漫的笑容,也感觉到了他们身上散发的活力。然而轮到做自我引见的时候,他们还是比较忸怩,或许是因为陌生的面孔,或许是因为内心的不自信。游戏过后,我们让所有人都做了自我引见,相互之间有了简单的认识。正式开始上课时,除了上课的教员外,我们其他人都坐在后面听课。听着学生们念着英语单词,那么整齐,那么洪亮,恍惚间好似回到了小时候,突然就有了那种亲近的、亲切的感觉。这些学生他们的英语底子很差,我们教的东西,他们下课后假设不再次稳固,就会很快遗忘。当看到这种情况我们都很心急。因为我们不只仅想让同学们积累更多的知识,还希望自己的付出有所收获。为

37、了处理这个问题,我们在每天晨读时都会让教员把以前学过的单词进展复习,把当天要学习的局部单词也进展预习。科学课上,通过我们讲解让同学们看到了科学的神奇,并通过大家亲手实践让他们了解到了科学的奥秘。就这样,教员们和同学们所度过的每一节课都无比有意思,无比有意义。除了英语和科学两门文化课,我们还开设了许多素质拓展课。这些课上教员给同学们带来了很多新鲜的事物。绘画课上,同学们跟着教员画天空,设计自己心中的神舟十一号,绘制自己心目中的美丽校园。通过一支支画笔,一张张图画,我们看到孩子们心中最真实的渴望。学校的教学设施落后,同学们在画纸上画出了自己理想中的学校,有大大的操场,有高高的教学楼,有青青的草地武

38、术课上,同学们跟着教员一起练习太极,每一个动作都做的很到位,对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用。摄影课上,教员让同学们了解一些根底知识,并且用学的知识对照片进展分析这些被分析的照片很多都是教师在上课前让同学拍的,让他们亲身感受拍摄的技巧。还有其他有趣的课,这些课都让同学们学到了学校里学不到的知识,对外界事物有了更深层次的了解,开阔了视野。家访在行动我们这次的实践,并不单单只进展课程的教授,还会在每天上完课后,跟着家长在家的孩子回家做家访。走在路上,我们会进展简单的了解,询问他们的日常生活。在还没有到学生家时,我无法想象他们的家是一番什么样的景象。到了之后我真的震惊,一家三口甚至四口蜗

39、居在一个小小的房间里,这个房间集卧室、厨房、客厅的功能于一身。一走进去,就像走进一个大的蒸笼,一股热气缠绕在身上,而且就算是在炎热的夏天,我也能感受到外面的温度比房间里面要低。虽然在这样艰苦的条件下,孩子和家长都保持着一颗快乐的心。他们并没有被恶劣的环境所影响,他们相信,虽然生活中依旧会出现一些不如意,但老天是公平的,因为他会让另外一些好的事情降临到你身上。我参与的第一个被访对象是贺小芳,和家长谈及到这边的工作和生活时,孩子的爸爸说道：这边做泥工工资没老家高,但这边每天都有活儿干,心里也有着落。我上班累了点,但孩子她妈的工作轻松点,能多顾着点家里。人得懂得知足,现在的生活挺自由的,吃的也比以前

40、好多了,现在国家政策也好了,工资也不拖欠,发的很及时,两个孩子也很乖巧,成绩各方面都很优秀,所以还是觉得生活挺幸福的。看到一家人乐观的态度,我真的很快乐。家长也十分开明,并没有强制要求孩子按照他们的想法成长,不限制他们,孩子们反倒更加乖巧。我们每天都在坚持进展家访,了解学生的家庭情况,关怀他们的成长。希望我们所尽的绵薄之力可以帮助到他们。站在梦开始的地方,我在沉思。开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使。我们这些大孩子和这些小孩子,将一起度过快乐的一周,我不能想象自己会有多舍不得,但我一定会很难忘怀。这次实践我们不会只停留在外表形式上,会从实际出发,一直将这种爱心传递下去,鼓励更多的人

41、参与到支教行列中,呼吁大家一起来关怀社会中的这些弱势群体,让孩子们安康快乐的成长。毕业实习生支教自我鉴定2021年【六】本人XXX,是人文学院XX中文3班的应届毕业生,所读专业为汉语言文学。我于20xx年8月30日至次年1月16日,很荣幸来到从化市桃园中学进展实习支教,期间让我收获匪浅。在支教期间,我听课节数为四十八课时,上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇。作为一名实习教师,在班主任工作上,我能关爱学生,主动向班主任指导教师利劲宾请教,做到多与学生、家长沟通了解情况,开展过有意义的主题班会,最后收获的不只仅是学生对我的尊亲爱戴,还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖,所指导的班级节目和你

42、一样在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。在教学上,我能做到认真备课,用心上课,课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一2班,该班是一个团结友爱、积极向上的班级,课堂学习气氛浓厚,在与该班级上的八十多个专业课时里面,我虚心听从指导教师 的点评与建议,并持续完善、提高自己的教学方法,自觉及时进展教学反思,在教学经历方面有极大的帮助,同时也提高了学生的学习兴趣与成绩,在本学期的第二次段考成绩里面,初一2班的语文成绩平均分陈列全级第一,得到了教师与学生的认同,做到切实得教学相长。在这四个多月里面,我能听从支教学校即桃园中学的领导教师们的安排,对指导教师提出的评价与建议虚心领受,并且能做到勤思好问,与支

43、教学校的教师和带队指导教师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,互爱互助,相互勉励；能按照x大学支教要求和恪守支教学校的各种规章制度,不迟到不早退,做到尽心尽责,严谨尽职。我相信支教的完毕并不是实习的句号,而是我们坚决教育事业的新起点,我愿乘风以破万里浪,让热情持续,放飞支教梦。毕业实习生支教自我鉴定2021年【七】本人XXX,是人文学院XX中文3班的应届毕业生,所读专业为汉语言文学。我于20xx年8月30日至次年1月16日,很荣幸来到从化市桃园中学进展实习支教,期间让我收获匪浅。在支教期间,我听课节数为四十八课时,上的专业课有九十一课时,支教简报共十四篇。作为一名实习教师

44、,在班主任工作上,我能关爱学生,主动向班主任指导教师利劲宾请教,做到多与学生、家长沟通了解情况,开展过有意义的主题班会,最后收获的不只仅是学生对我的尊亲爱戴,还管理学生获得月量化评比二等奖、三等奖,所指导的班级节目和你一样在元旦文艺汇演中获得了全校第二名。在教学上,我能做到认真备课,用心上课,课后及时反思总结。我所上专业课的班级是初一2班,该班是一个团结友爱、积极向上的班级,课堂学习气氛浓厚,在与该班级上的八十多个专业课时里面,我虚心听从指导教师 的点评与建议,并持续完善、提高自己的教学方法,自觉及时进展教学反思,在教学经历方面有极大的帮助,同时也提高了学生的学习兴趣与成绩,在本学期的第二次段

45、考成绩里面,初一2班的语文成绩平均分陈列全级第一,得到了教师与学生的认同,做到切实得教学相长。在这四个多月里面,我能听从支教学校即桃园中学的领导教师们的安排,对指导教师提出的评价与建议虚心领受,并且能做到勤思好问,与支教学校的教师和带队指导教师建立了深厚的感情；我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽,互爱互助,相互勉励；能按照x大学支教要求和恪守支教学校的各种规章制度,不迟到不早退,做到尽心尽责,严谨尽职。我相信支教的完毕并不是实习的句号,而是我们坚决教育事业的新起点,我愿乘风以破万里浪,让热情持续,放飞支教梦。毕业实习生支教自我鉴定2021年【八】年xxx月xx日,我抵达xx市第xx中学进展

46、为期六周的教育实习工作,我无比感激学校给予我这次实习的时机。在该校领导和有关教师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。首先,实习期间,我确立好自己的角色,实现从学到教的角色转换,运用所学知识进展组织教学,以身立教,从心理上做好当教师的准备。以真心实意、积极主动地向指导教师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和-谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导教师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作方案方面,我精心备课、认真组织,