2021年会计职业规划汇编9篇

1、no matter how hard it is now, we must also be dancers of life.勤学乐施积极进取（页眉可删）2021年会计职业规划汇编9篇 会计职业规划篇1但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的职业规划。此

2、外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方向发展。(一)自我分析性格方向：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟悉的人(比如：好朋友、室友)面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自己的观点会有清晰的表达，对事物也有自己独特的见解。但是，一旦到陌生人面前，我便会紧张、拘束，话也少了很多，发表意见或见解时会因为紧张而不全面，往往给人一种胆怯的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而慢慢改变。兴趣方向：我喜欢安静、

3、喜欢独处。喜欢一个人在一个安静的环境里，静静的读书、思考、学习、做事。不喜欢被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对未来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会继续改变自己。每个人都有自己的能力，同样能力的大小决定着一个人未来事业和成就的大小。综合自身，我认为自己现在是一个能力平平的人。好在能力可以通过后天的学习来提高，所以我一直在努力提高自己各方向的能力，以期能够更好的将自己完美的一面展现给大家。(二)职业目标综合各方向的因素，对自己未来的职业，我

4、已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜欢商场上的追名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜欢安静，我把自己的职业目标定为一名会计师。(三)决策理由1)竞争优势a)兴趣是最好的老师，我认为自己非常喜欢这个职业。b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专业在河南省是比较有名的，这里有很多经验丰富的老师。虽然我专业不是会计，但是我们学校给我们提供了许多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学基础会计，打算在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。c)我认为自己工作认真、细心负责、有耐心、能吃苦。

5、2)竞争劣势a)缺乏社会实践和工作经验。b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，很多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有一定的差距。c)与人交谈及沟通不利，往往由于紧张导致表述不是很清晰，解释问题抓不住重点，谈吐条理不清。d)领导和组织能力不强，并且对自己要求过高，很容易出现现实和理想相背离的现象。3)机遇a)社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都需要一定的会计人员，所以说机遇很多。b)社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方向的高技术人员。4)威胁目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，准备在会计领域里发展，所以就造成了会

6、计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于一直在学校缺乏社会实践和工作经验，这使得我在近期很难找到比较满意的会计工作。(四)大学期间学习计划及毕业两年内的计划作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论知识和社会实践的情况下，自己的理想和现实相差甚远。为了顺利实现自己的理想，我对自己仅剩一年的大学生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：大三上学期：开始尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试积极利用学校提供的条件进行模拟面试等训练，提高自己的面试技巧。尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。拿到

7、会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做准备。大三下学期：离开学校，进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学知识及技能。实习结束后，开始找工作。毕业后的两年：面对现实暂时放低自己的求职眼光，找一份空闲时间相对比较多的工作(比如：办公室文员)，利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。(五)为人处世方向a、改掉偶尔情绪急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突。b、改变自己的消极心态，用一种积极的心态去看待社会，去面对生活。c、在人多的场合，抓住每一个锻炼自己的机会。(六)生活方向大学时真正属于自己的天地，在人的一生中这样的美好时光只有短短的几年，好好珍惜。会计职业规划篇2一、引言会计行业中长期人才发展规划（

8、20_年）（简称人才规划）指出：到20_年，培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍，确立我国会计人才竞争优势，建设国际一流的会计人才队伍，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定会计人才基础。按照人才规划的要求，高校会计教育应突出高端型、国际性、信息化的培养理念，从专业能力和成材意识两个方面引导学生成长，将脚踏实地的学习与高瞻远瞩的视野有效地结合起来。_以中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践为基础，对会计职业规划教育的发展提出建议，以有利于循序渐进地推动会计人才规划战略的实施。二、会计职业规划课程的实践1.课程的总体规划。中央财经大学是教育部直属的2

9、11院校，学校每年招收会计专业本科生约200人，设有会计学、财务管理、注册会计师专门化、国际管理会计等四个专业。20_年，针对入学新生普遍存在的专业认知度不足、毕业生饱受择业和继续深造困惑等问题，学校要求各教学单位增强对学生本专业的发展规划教育，在此背景下，会计学院设计了会计职业规划课程，向学生介绍专业发展知识、培养专业认知度、引导专业学习方向以及科学规划会计职业。20_年，中央财经大学被教育部确定为财经应用型创新人才培养模式改革试点单位，从20_年开始，会计职业规划课程被正式确定为会计专业的必修课，在新生入学的第一个学期开设，24学时，2学分。会计职业规划课程设立初期，学院成立了责任教师负责

10、制的课程组，由于缺乏可资借鉴的先例，课程组通过座谈、问卷等方式，了解学生关心的职业发展问题，在分类总结的基础上形成了会计发展形势、会计工作内容、会计考研、会计出国、会计职称等若干专题；授课采用1+多的课程组模式，由1位主讲教师负责、个别专题聘请校内外专家联合授课。第一轮课程面向二年级同学，以选修课（1学分）的方式推出。贴近实际需求的教学内容吸引了众多同学选课，说明学生渴望得到系统的会计职业发展指导。2.课程的主要内容。经过几年的探索，我们按照学生的心理特点，构建了大学适应与兴趣拓展学术前沿分析与实践运用职业素养全面发展三个层层递进的会计职业规划教育目标，据此我们设计的会计职业规划课程包括以下五

11、个模块。（1）会计职业的发展形势模块。从国际、国内两个方面，介绍会计行业和会计准则的发展现状与未来趋势，并通过与其他行业的比较，使学生对会计有一个立体认识。新生入学后，我们会客观地分析会计行业的发展趋势，介绍会计规则的全球趋同与会计行业的严格监管，阐述会计人才的结构性不平衡。告诉学生完整的会计行业既有高就业、高收入的社会赞誉，也有激烈的竞争、严格的监管与巨大的工作压力，使学生在充分了解会计行业的基础上坚定职业选择。我们在职业规划的第一次课就会介绍我校往年的会计专业毕业生去向情况，让学生了解客观情况，明确努力方向，调整就业的心理预期。（2）会计职业的素质要求模块。结合会计发展的趋势，从高级会计人

12、员应具备的基本素质角度，介绍学生在大学期间应注重培养的能力，包括坚实的专业技术、丰富的商业知识、沟通能力、职业道德等，尤其是沟通能力和职业道德，日常中最容易被忽视。在了解会计行业情况后，学生常有这样一些疑问：我想考研、现在应该做哪些准备、英语能力是不是在求职中很重要等。为实现高端型、国际性、信息化的培养目标，在理性分析的基础上，我们又安排了未来的会计发展专题讲座，论述现代会计从核算到管理的过渡特点，讲述从财务总监（cfo）到首席执行官（ceo）转变的实例；同时，邀请知名企业的财务负责人与学生交流，让学生从理性到感性多层次理解会计职业的素质要求。（3）会计工作的主要内容模块。介绍不同行业的会计工

13、作流程，对比分析不同会计工作岗位的内容、业务特点和素质要求。对中央财经大学会计专业本科学生毕业去向的统计表明，一次直接就业所占比例大，在企业就业的比重高，20_年的毕业生中，11.5%考取了研究生、25.50%选择出国留学、42.30%签订了就业协议、其他（签订劳动合同或二次分配）为19.81%。签订就业协议的学生中，73.04%去企业、16.85%去行政事业单位、10.11%去会计师事务所。因此，我们对会计工作的介绍主要分为企业会计、行政事业单位会计、会计师事务所等方面，分析各自领域的主要工作内容、能力要求和平均薪酬等。在教学中我们发现，对于会计工作内容，不同年级的学生关注的侧重点并不相同。

14、例如，新生不了解企业内部机构的运行机制，对于会计具体工作更是无从知晓，但如果在课堂上详尽地介绍会计机构的设置或工作内容，则学生又会觉得枯燥乏味，教学效果并不理想。因为学生缺乏对企业的直观感受，很难抽象地理解不同会计岗位的工作特点。经过调查发现，新生更关注不同会计工作的工作强度、薪酬福利、发展空间以及是否适合自己等务虚的问题，但到了高年级尤其是毕业选择工作时，因为用人单位将招聘的会计岗位具体化，这时同学需要知道财务管理、成本管理、资金管理、会计核算、出纳等会计岗位的差别，以做出选择。这说明会计职业规划教育应在学生发展的不同阶段区别对待，针对各个时期学生关注点持续进行。（4）会计相关的资格考试模块

15、。比较分析当前主要会计机构或组织的职业资格证书，阐述资格证书在个人职业发展中的作用，介绍资格证书考试中的经验。新生入学后，会从各种途径获得各类证书考试的信息，多考几个证书，将来毕业好找工作成为一种普遍的想法。我们认为应该在考证的问题上树立正确的导向，一方面让学生客观了解资格考试，对目前社会存在的主要会计资格考试进行介绍，包括英国特许公认会计师（acca）、加拿大注册会计师（cga）、英格兰皇家特许会计师（aca）、澳大利亚注册会计师（cpaa）、美国注册会计师（aicpa）、香港注册会计师（hkicpa）、国际注册内部审计师（cia）、英国特许管理会计（cima）、美国注册管理会计师（cma）

16、、英国国际会计师（aia）等，比较每类资格证书所属的协会组织背景、成立时间、报考条件、考试内容、考试费用等；另一方面引导学生理性对待证书考试，客观选择、合理规划、水到渠成，资格证书是努力学习的结果，而不是学习的目标，要在大学期间打牢基础。在教学中，我们还利用与香港注册会计师（hkic?pa）、英国特许管理会计师（cima）等组织的校际间合作，邀请这些组织为学生开展讲座，让学生近距离感受国际性会计组织。国际性的会计人才需要国际化的视野，丰富的.信息有利于学生客观看待职业证书。（5）研究生考试与出国模块。会计研究生在形式上分为学术型和专业硕士，录取条件（考试和保送）和培养方式各不相同，我们邀请专门

17、负责研究生教育工作的教师进行专题讲座、回答同学的疑问，安排不同类型的在读研究生介绍考试复习经验；我们还对国内主要会计研究生培养院校进行介绍，对我校以往会计专业毕业生考取研究生的情况进行分析（如考取的学校、录取比例等），引导学生客观对待研究生考试，合理规划发展方向。近年来本科毕业后出国学习的学生比例增加，出国和考研如何选择、如果毕业后打算出国学习，大学期间应该进行哪些准备、出国学习对会计职业发展有好处吗等，针对这些开放性的问题，我们邀请具有国外学习经历的教师和同学介绍个人的经验，就学生提出的疑问谈自己的看法。我们还将以往年度学生的出国去向、申请学校中的常见问题汇集成资料提供给学生参考。3.课程的

18、特色。事实上，大学通常会组织新生入学经验交流会、毕业生应聘指导活动，与类似职业培训活动相比，我们认为会计职业规划课程具有以下优势：专业性。能够从专业发展角度，由专业教师组织完成，培养内容更贴近专业实际，因此更具指导意义。实践中，我们在课程之外还组织专业教师利用课外时间定期与学生见面、回答学生的疑问，指导效果非常好。启发性。在新生入学之初，系统地介绍职业发展知识，可以让学生相对全面地解专业，增强学生的专业归属感和职业认可度。完整性。大学阶段的职业规划教育是全过程、全方位的持续培养，职业规划课程事实上将分散的职业教育连贯成一个整体。我们在教学中发现，学生对于职业规划的关注点随着认知程度增加而有所变

19、化，这要求学校的职业规划教育必须不断重复、但各有侧重。三、对会计职业规划教育的思考1.职业规划教育侧重于系统规范地引导学生提升能力。大学教育是职业生涯的起点，学生需要学会多元化思考、自己确立职业目标。在学习独立选择的思想断奶期，尤其是入学的前一两年内，大部分学生对未来的发展是很迷茫，他们仍然习惯于中学阶段的单一目标，习惯于将职业发展简单化为某一具体的行为，例如考研究生或某类证书；他们依然希望老师（或其他人）能够指明努力方向，告诉他们如何做是最好的。而且不同的学生具有不同特征，有的学生视野狭窄、缺乏独立规划的能力，在学习生活中表现为盲从，习惯于跟风；有的学生虽然触觉敏锐、敢于独立尝试，但对问题的

20、分析和事态的把握能力不足，出国、考研、找工作、创业等几乎都有涉猎，什么都要做又什么都没做成。笔者认为针对以上普遍存在的现象和问题，会计职业规划教育并不是给出学生答案，而是规范和系统地引导学生，持续培养和提升学生综合分析信息、独立思考的能力，帮助学生树立科学的发展目标，减少盲从性和避免走弯路。2.职业规划教育的授课方式和内容要不断创新。青年学生思想活跃，容易跟着感觉走，反感说教式的教学内容，这要求在设计职业规划的教学内容时要站在学生的角度，注意聆听他们的需求。会计行业的发展形势、考研出国、会计工作内容、职业素质要求、资格证书等是会计专业学生的兴趣点，教学中应密切结合会计的国内外发展形势，将会计人

21、才培养的远期目标与学生的近期学习结合起来，目标要高远、做法应实际。3.职业规划教育应遵循全过程与全方位的规律。学生在不同时期的兴趣点有所不同，会计职业规划很难通过一门课程的方式解决所有问题，这就要求我们必须在学生的各个发展阶段给予有针对性的指导。在低年级时，学生对老师的职业规划讲解仍停留在学习的层次，其作用在于帮助学生树立目标；到高年级时，学生开始面临这些事情，这时的考研介绍、出国留学经验、社会应聘方法、会计工作岗位的内容等操作性的知识，无疑对学生的职业发展具有重大的帮助。会计职业规划篇3误区1：证并不是越多越好很多职场人都会觉得多考点儿证书总是没有错的，甚至有些人会有一种“多张证书多条路”的

22、认知。所以经常是，市面上流行什么证，就所有人一窝蜂地都去考，然后拿了一大堆证在手似乎就会心安一些。可事实上，考太多的证其实并不利于职场发展，甚至在某些方面会产生一定的负面效果。原本以为多个证可以多个选择，可事实往往是因为证太多反而迷失了方向。学成后，证书有了，学历也有了，而且还不止一个，反倒让人更迷茫了，“我到底该找什么工作?我能做什么?”误区2：报班上课就叫充电一些职场人往往会产生这样的误解，我报了个课程然后下班后去上课这就叫做充电。但是并不是所有的课程对每个人都有相同的效果，对于职场人来说，从事的行业不同需要充电的方向自然也不相同。除了像是英语、计算机等各行各业可能都需要的基础工具性技能外

23、，各个行业对于从业人员的要求都有所不同。尤其是近几年，经济发展迅速，随着社会的变迁，新兴行业的不断涌现，各传统领域也不断地细分出更多的行业。面对这种情况，职场人充电更加应该为“行”而充，因“行”而异。只有这样的充电才真正可以为职场人在以后的职场工作中增加自身价值的砝码。误区3：投入多少回报多少“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是从小就熟知的一句话，在职场充电这件事情上，职场人也会觉得，“我每天这么忙这么累，我还愿意花这么多的时间和钱来学习，怎么着我也得获得回报吧”。但世事变化无常，投入产出不成比例的事也大有所在，职场方向瞬息万变，今天还是朝阳行业，或许明天就变成夕阳产业了。因此，认为在准备充电前，应该

24、充分考虑到自己的职业规划，眼光要放得远一些，不要只着眼于眼前。结合个人职业生涯发展，经过理性规划的充电计划，才是将来职业生涯的理想投资。而且，看待职场充电，也应该带着一份平常心，不要过于看重实际利益上的回报。职场充电信号当你感觉自己的职业没意思，正处于职业停滞期，或者职场之路过于顺利，又或者想跳槽。其实，这些信号表明，你应该充电了，需要提高自己的职场能力。信号一：感觉自己的职业没意思如今在竞争激烈的职场生存环境中，找一份比较合适的工作都很困难，找一份自己喜爱的工作更是难上加难。我们所能做的就是“干一行爱一行”，尽量达到谋生与人生追求的和谐统一，否则眼高手低，可能会耽误了一生。如果想在一个行业中

25、深入发展下去，充电是必不可少的途径。否则，在别人大踏步前进的时候，停滞不前的人就意味着在“贬值”。如果你觉得目前的工作很没意思，但一时还没能找到合适的方向，不妨先做继续深入的打算，利用充电的机会充实自己，同时提高未来发展的“含金量”。信号二：工作中出现“不明飞行物”信息时代的知识呈膨胀性扩展趋势，刚刚掌握的资讯，也许过两天就已经过时了，如果不及时更新知识，很容易被淘汰。你是否经常被这种出现在工作中的“不明飞行物”弄得尴尬或紧张?是到了用学习来补充能量的时候了。特别是在终生学习的大环境下，找到工作就一劳永逸的想法早已不合时宜。在职充电是防止人才“贬值”的一种好方法，要让自己不贬值，就需要不断地充

26、电。学习是永无止境的，我们要树立终生学习的理念。正如人们常说的：你永远不能休息，否则，你就永远休息。信号三：处于职业停滞期人在其职业的某个阶段会出现所谓的“停滞”期：总是在做着以前做过的事情，重复多于创新，或者很难再在公司有更大的作为这些情况是一个信号，一旦出现说明你需要充电了。停滞期到来也不必惊慌，重要的是摆正自己的心态，把职业过程变成一个永无止境的学习和提高的过程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出击，有时候把拳头收回来，是为了积累更大的力量等待再次出击。信号四：职场之路过于顺利完全能够胜任工作，领导也比较器重，工作顺风顺水这种情况在眼下看来是再好不过，可安于现状而放弃学习提升的机会，实在是短

27、视的不明智之举。单一型人才使自己成为“复合型人才”是知识经济时代人才发展的大势所趋。实施技能储备，使价值“保鲜”是关键。技多不压人，“充电”和“敬业”不该有任何冲突，在完成好本职工作的同时适当寻找“充电”机会，恰恰是为了更好地“敬业”。信号五：想跳槽之前先做好准备本土企业的国际化及国际企业的本土化，使那些具有“一专多能”、精通一门外语、通晓国际商务规则的外向型人才备受青睐。所以，及时充电借以增加事业打拼的资本，必须同自身职业生涯的规划紧密地联系起来，达到学以致用。有句广告语说：看准了再跳。我认为“准备足了”再跳更准确。职场“充电”的三个误区证并不是越多越好很多职场人都会觉得多考点儿证书总是没有

28、错的，甚至有些人会有一种“多张证书多条路”的认知。所以很多人在考证上也容易跟风，流行什么证，就一窝蜂去考什么证。可事实上，考太多的证其实并不利于职场发展，甚至在某些方面会产生一定的负面效果。原本以为多个证可以多个选择，可事实往往是因为证太多反而迷失了方向。在考证这个方面，一定要适合自己，要么适合自己的专业，要么适合自己未来的发展。对于一些专业证件，最多考两种。不是所有的报班上课都叫充电一些职场人往往会产生这样的误解，认为报了个课程去上课这就叫做充电。岂不知对于职场人来说，从事的行业不同需要充电的方向自然也不相同。除了像是英语、计算机等各行各业可能都需要的基础工具性技能外，各个行业对于从业人员的

29、要求都有所不同。面对这种情况，职场人充电更加应该为“行”而充，因“行”而异。投入和回报不一定成正比“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是我们从小就熟知的一句话。在职场充电的这件事情上，职场人也会觉得，“我每天这么忙这么累，我还愿意花这么多的时间和钱来学习，怎么着我也得获得回报吧”。世事变化无常，投入和产出不成比例的事也大有所在。只要充电的方向对了，不能太计较眼前的得失。职场中的你，什么时候适合充充电信号一：感觉自己的职业没意思如今在竞争激烈的职场生存环境中，找一份比较合适的工作都很困难，找一份自己喜爱的工作更是难上加难。我们所能做的就是“干一行爱一行”，尽量达到谋生与人生追求的和谐统一，否则眼高手低，可

30、能会耽误了一生。如果想在一个行业中深入发展下去，充电是必不可少的途径。否则，在别人大踏步前进的时候，停滞不前的人就意味着在“贬值”。如果你觉得目前的工作很没意思，但一时还没能找到合适的方向，不妨先做继续深入的打算，利用充电的机会充实自己，同时提高未来发展的“含金量”。信号二：工作中出现“不明飞行物”信息时代的知识呈膨胀性扩展趋势，刚刚掌握的资讯，也许过两天就已经过时了，如果不及时更新知识，很容易被淘汰。你是否经常被这种出现在工作中的“不明飞行物”弄得尴尬或紧张?是到了用学习来补充能量的时候了。特别是在终生学习的大环境下，找到工作就一劳永逸的想法早已不合时宜。在职充电是防止人才“贬值”的一种好方

31、法，要让自己不贬值，就需要不断地充电。学习是永无止境的，我们要树立终生学习的理念。正如人们常说的：你永远不能休息，否则，你就永远休息。信号三：处于职业停滞期人在其职业的某个阶段会出现所谓的“停滞”期：总是在做着以前做过的事情，重复多于创新，或者很难再在公司有更大的作为这些情况是一个信号，一旦出现说明你需要充电了。停滞期到来也不必惊慌，重要的是摆正自己的心态，把职业过程变成一个永无止境的学习和提高的过程。一味地用力出拳未必就是勇猛的出击，有时候把拳头收回来，是为了积累更大的力量等待再次出击。信号四：职场之路过于顺利完全能够胜任工作，领导也比较器重，工作顺风顺水这种情况在眼下看来是再好不过，可安于

32、现状而放弃学习提升的机会，实在是短视的不明智之举。单一型人才使自己成为“复合型人才”是知识经济时代人才发展的大势所趋。实施技能储备，使价值“保鲜”是关键。技多不压人，“充电”和“敬业”不该有任何冲突，在完成好本职工作的同时适当寻找“充电”机会，恰恰是为了更好地“敬业”。信号五：想跳槽之前先做好准备本土企业的国际化及国际企业的本土化，使那些具有“一专多能”、精通一门外语、通晓国际商务规则的外向型人才备受青睐。所以，及时充电借以增加事业打拼的资本，必须同自身职业生涯的规划紧密地联系起来，达到学以致用。有句广告语说：看准了再跳。我认为“准备足了”再跳更准确。会计职场新人别做职场“鲜花”职场新人入职总

33、会遇到一些不适应，这也是为什么每一个新人进入职场时都需要经历“适应期”。只有在环境中快速调整自己，与职场充分磨合，依照自己的职业定位和目标，尽快提升自己的综合能力，才可能从学生快速转变为职场人。1.怕上司的含羞草含羞草的花语：怕羞情景回放：不爱说话的小芳在毕业后终于不负重望地考上了公务员，本以为文书工作自己应该得心应手，可是才2个月她就说害怕上班。她说，自己害怕见到部分领导。虽然领导既敬业又有才华，但她不知为什么一见他就底气不足，沟通是能躲则躲。有一次，因为没听清领导的意思，交给她的工作被耽搁了，事后领导质问她为何不过来再问一声?她小声说：怕您太忙，耽误时间。结果领导很生气，劈头盖脸训了她一通

34、。时间一长，小芳一见到领导就紧张得脸红，说话不利索。“不知道为什么，我每次看到领导心里就慌，就像老鼠看见猫似的，紧张得话也说不出来。”小芳说。专家点评：和上司沟通是工作中的重要职责，需要从中了解上司意图，获得支持，把握自己未来的工作方向，在计划上统一步调，达成良好的工作效果。只有处理好与上司的关系，才能正常开展工作。与上司沟通对职场新人来说是一项需要不断学习和提高的技能，新人要采用上司容易接受的沟通频率、语言风格、态度、情绪等,做到观点清晰、有理有据、易被理解。对于小芳来说，不妨试着以共同合作完成工作的心态来看待领导，同时要认识到，与上司的沟通不能逃避，是工作中最重要的部分，如此渐渐消除惧怕上

35、司的心理。会计职场：35岁成职场“生死线”很多人可能忘记了，中国向来就有“三十而立，四十不惑”的说法。所谓的“三十而立”，既有人到了30岁就应该成家立业的含义，同时也有人到了30岁，就应该确立自己的人生目标和发展方向的意思。时代发展了，现在我们说“三十而立”，更多的是取后一种意思。而“四十不惑”，则是指人到了四十岁，才逐渐成熟稳重起来，具备了独立自主的判断能力，表明一个人开始走向睿智和成熟。但是到了现实中，恰好处于“三十而立，四十不惑”中间的这个35岁，却变得如此让人尴尬和难堪。“35岁现象”的出现，意味着你刚刚确立自己的人生目标和发展方向，很快就成了别人眼里的“鸡肋”，甚至你的睿智和成熟，还

36、没有表现的机会，没有用武之地，就面临被职场淘汰的境地。很显然，这样的所谓职场“生死线”，实在是对人才的一种莫大浪费。不管是公务员招考，还是企业招聘，都只是看到了35岁以下的人精力充沛，充满活力，但是却没有看到35岁以上的人更成熟，更稳重，工作经验更丰富。相比之下，35岁以上的人，身体条件不输于年轻人，但是心理素质和工作经验却远远胜于年轻人，“年富力强”这个词语，正是给这一年龄段的人准备的。这也就预示着，他们这一年龄段的人，正是在人生和事业上出成绩、有收获的时候，如果遭遇所谓的职场“生死线”，不管对于他们这一庞大的社会群体，还是对于用人单位，都是一种损失。35岁以上的人，一般都已经成家立业，生活

37、稳定，心态也稳定，只要岗位合适，待遇合适，他们在一家企业供职的时间会更长久，而年轻人却更喜欢频繁的跳槽，企业更难留得住人才。所以说，35岁成为职场“生死线”，屡屡被各种招考招聘拒绝，既涉嫌年龄歧视，对劳动者不公平，同时对用人单位也没有什么好处。全社会都应该扭转这种错误认识，让35岁从职场“生死线”成为职场“黄金线”。会计职业规划篇4其实作为一名初出茅驴的会计工作者，有着很大的工作前景和发展潜能，小会计职业规划是很重要的，财务或会计从初级往中级升，最有效的是混学历，考证和轮岗，以及培养良好的工作品质；从中级往准高级升，最有效的是沿着会计相关领域体系化自己的知识和技能结构，如学习金融，法律，管理，

38、it和所在领域的业务或其他运营领域的知识（混学历也对这个有帮助，例如读mba等），或从事上述除it外的工作；（就是要创造性做事）从准高级到高级升，那就一言难尽了，比前两阶段会更多样些，总之要汇集各类资源并高效运用，为公司达成长短期目标服务。小会计职业规划应该怎么做？如果有幸从事成本模块，又有幸使用sap或者oracle，就比一般会计有了更好的平台。比如原材料投生产工单，往深层面探讨，原材料是怎么入库的，从哪个仓发出去的，对应的单据有哪些，检验不合格是怎么操作的，材料单价是年度定价还是招标比价，付款条款，付款周期，质量扣罚实现形式等等一系列问题。如果能从管理的角度看待投料工作，那么，恭喜你已经朝

39、着管理会计方向前进，进而为职业规划奠定更夯实的基础。仅仅这样就够了吗？不。成本会计之所以被称为表哥的原因是要处理各种各样的表格，如何提高制表效率，这又是一门课题。总而言之，多用心，总会走出目前困境，达到另一高度。如果你要自己出彩，就得要跳出每天做同样事情的这个框架，去发现一些有价值的东西。对于女性会计师而言，人生除了职业发展很重要之外，嫁人也很重要，遇到好的工作机会就珍惜，小会计职业规划应该怎么做？其实很多时候计划赶不上变化，但是要防范于未然。会计职业规划篇5对每一家企业来说，人、财、市场都是最为关键的因素。越来越多的企业会走向以财会控制为核心的企业管理，而且财会和投资、资本运作、金融等等都有

40、千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。从职业分布来看，财会可以划入企业的主战场。这是因为在大的企业里财会能够创造非常大的价值。一个一定规模的企业财会总监能够拿到几十万甚至上百万的年薪，那时因为在那样的公司通过财会管理比如税务筹划、资金运营、内部控制等等能够创造几百万甚至上千万的价值，某种程度上比业务部门的价值并不小。比如房地产公司而言，财会能力甚至会成为公司的核心竞争力之一。而且随着管理的发展，财会会逐步的介入业务，大家对财会的重视程度会越来越高。将来的高层管理者，谁在说自己不懂财会那就不应该了。公司里的三驾马车，无论如何是应该有财会的一席之地的。需要说明的是，财会在企业中的价值和地位跟企

41、业规模关系很大。一些很小的公司，皮包公司老板或者老板娘就相当于财会经理，顶多设个出纳，规模再大一点的公司，如果要设副总，一般也是业务出身，财会就是中层，因为业务有限，财会能够创造的价值本身就有限。财会人员的职业规划，可以有这么几个方向：方向一、外企或大型企业高级财会人员财会本身是一项专业性很强又非常稳定的职业，如果选择把财会作为职业方向，首选的职业目标是做外企或大型企业的高级财会人员。财会高管人才大都处于企业的核心层，他们不仅要求了解企业的经营运作，还要在企业的经营投资方面提供建设性的意见。按照目前的经济环境，这类公司所需要的高级财会人员一般有财会副总裁、财会总监、财会经理、高级财会分析经理、

42、财会主管等。当然，这些职位对人的要求也会比较高。一般要求资质至少是在会计师以上，不少于5年的大中型企业财会管理经验等。例如，一家外企招聘高级财会经理时的职位要求是：良好的教育背景，英语流利，很好的沟通能力，word、excel熟练，娴熟的财会业务能力和管理能力，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律。对于许多初级财会人员和准备走这条路的人来说，从毕业参加工作的那一天起，就该朝这个方向去努力。不要想当然认为有个两三年工作经验就好找工作了，仅会做凭证、会报税、出报表这类纯粹的会计是远远不够的，这在财会领域来说是属于较低层次的。唯有从财会管理、预算、分析、决策等全方位提升，注重沟通能力和英语

43、运用能力的提高，培育管理视野和全局观念，提升自身综合素质，才能使职业生涯提高一个层次。方向二、专业财会公司以四大国际会计师事务所为代表的专业财会公司，也是大量吸收财会人员的一个就业领域。从某个角度看，会计师事务所是一个能使个人快速成长的学校，其培训、工作和管理机制会令从业者学到许多专业知识和管理理念，审计从业经历也会为将来的财会管理工作提供独特的视角。不过，在会计师事务所工作所承受的压力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便饭，高强度的工作使得很多人难以将之作为终生的职业方向。这类专业财会公司更适合两种人：高层管理人员和年轻人，前者重在发挥管理能力，而后者主要是学习和锻炼。对于刚走出大学校园、又

44、准备在财会方面发展的年轻人来说，先进入会计师事务所锻炼一段时间，等积累了工作经验后再转向企业将会是很不错的选择。方向三、银行、证券公司等金融机构资本运作在企业运营和发展中发挥越来越大的作用，如果有不错的金融知识背景，投身银行、证券、风险投资、保险等金融行业，做专业的财会人员也会有广阔发展的空间。譬如，具有丰富从业经验的证券分析师的收入相当丰厚，而奇货可居的保险业精算师可以说是金领职业。总之，不管具体从事哪个方向的财会工作，都要争取向高端发展，要做专业和资深人士。低端的财会人员几乎遍地开花，而高级财会人才却始终是行业内的紧缺人才。会计职业规划篇6一般初级会计考到中级会计师证书或者cpa证书后，就

45、会考虑未来的职业发展方向。虽然从大方向上来看，会计人的职业发展方向通常有：企业、金融机构、行政事业单位以及会计事务所这些方向可供选择，但大部分会计人都会选择企业和事务所这两条路。入职门槛如果你本身并不出身于财务专业，没有足够的专业背景知识，可以考虑去会计师事务所。因为类似四大这样的事务所在招人时对专业背景要求并不十分严格，其主要工作内容是审计，进了公司后会有一套完善的培训体系让你变得很专业。企业财务的相较于事务所还有一定的专业门槛，因为不论是财务管理还是资本运作，都需要具备专业的技能和知识，所以企业更看重专业背景和工作经验。但是不论是企业还事务所，对于高学历、多证书、英语好的会计人才都更加亲睐

46、，所以提升自己的硬件水平是会计人进大公司、大事务所的必要条件之一。工作职责在企业内的财务部门，财会人主要有会计核算、资金管理、成本控制和内部控制几个方面的工作内容，主要为企业提供内勤支持，一般而言日常工作比较稳定。由于财务部门需要跟企业内部其他部门打交道，所以协调部门间的关系很重要，尤其在其他部门需要大量资金的时候，财务部门不仅要分析钱是不值得花，还要努力争取后的其他部门的支持。相比较企业财务，事务所的工作就比较单一。审计师只要按照审计准则的要求对被审计单位的相关资料和报告进行审查并发表意见，工作性质是专业服务，能为雇主创造收入即可。所以事务所更秉持专业至上的理念，以及项目团的协作，不专业的人

47、往往很容易会被淘汰。工作压力对于事务所而言，工作压力比企业会计大得多。不仅仅因为事务所对个人的专业能力要求高，还在于日常工作也更辛苦些。忙季的时候熬夜加班是常事，客户在外地的话就得出差，一住就10天半个月的。如果客户不满意你的服务，可能还会影响到自己的口碑和绩效评分。此外事务所非常重视会计证书，如cpa等高质量的资格证书，所以边工作边考证也是常态。相对而言企业内部对考证没有硬性要求，但是重视个人业务能力。做到管理级别的企业财务就像是一位杂家，不仅需要熟悉公司的业务流程，还要做好公司的成本控制和管理，以及能为公司带来融资、做好资本运作等事宜，其实压力也不小。职业发展企业财务职业发展方向有3个方向

48、，一类是做专家型人才，对企业内部进行财务管理、运作和改革;一类是项目型人才，为企业项目运作提供专业服务;最后一类是管理型人才，如主管、经理、总监等，做好公司经营资金筹措、风险控制及资本运作。总体上是以出纳-会计-会计主管-财务经理-财务总监这样的晋升渠道发展。事务所的职业发展渠道很透明，一般新人是从见习审计做起，2年后做项目助理，3-5年成为资深审计师，5-10年成为部门经理，未来可能成为事务所合伙人。对于刚步入会计界的新人，在身体状态允许的情况下事务所是个选择。不仅能提高自己的专业能力，最重要是能见很多公司，认识很多行业的会计，学习企业内控制度和管理模式。虽然前期比较辛苦，但是收获也是不小的

49、。在事务所待两年镀镀金，最好四大，再到企业里去财务，锻炼全面能力，为自己未来发展打好基础。会计职业规划篇7在这天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自我占有一席之地？因此，我试着为自我拟定一份职业生涯规划，将自我的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。一、自我认识：性格：我的性格很活泼，

50、善于交际。喜欢结交朋友。爱看小说，平时喜欢听音乐。优缺点：我最大的优点就是性格开朗，最大的缺点就是容易急躁。潜力：我目前拥有英语四级，计算机基础潜力，专业初步潜力另外，我的身体十分健康。二、职业认识我是一名国防生，一年后毕业就要进入部队，我此刻学习的是会计专业，但将来走向什么岗位要服从组织安排，但是我还是期望走上会计岗位，会计专业是大学中大众化的专业，全国数百所高校中几乎每个学校设有会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅，在部队更是这样。三、未来职业规划我在校还有一年的时间，在这一年

51、中我的目标是考取英语六级，加强自我使用办公软件的潜力，并考取会计初级资格证，同时加强身体锻炼，为进入部队做准备。进入部队以后，我会用心努力，全身心投入部队，服从组织安排。我的目标是慢慢提高自我，从副连级慢慢往上进步，争取各项荣誉。四、为了达成这个目标，我准备在未来的一年里，早上六点起来跑步，每一天学习至少七个小时，每一天看一小时部队动向，国家新闻，了解最新国防信息。目标就在前方，但路途是艰难的。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，务必拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；

52、成功不相信幻影，未来，要靠自我去打拼。作为一名国防生，要以国家安全为终身使命，我会把握此刻的学习时光，学习更多的知识进入部队后与实践结合，报效党，报效祖国。会计职业规划篇820_中级会计职称的考试已经结束了，各位考生有没有对自己的未来做出规划，如果顺利的拿到了中级职称证书，你会怎么打算？我相信很多考生会好好利用这张证书的。确定未来方向不同的人对未来的期待是不同的，并不是所有的财会人都想当财务经理甚至财务总监，但也有很多人完全不能接受只是做一辈子小会计。工作是生活的一部分，对工作期许值不同的人，生活模式也是不同的，所以，面对工作压力时，财会人应该先明确自己的生活模式。寻求安稳或者是愿意奋斗有些财

53、会人工作时的动机很简单，他们只是想安安稳稳地当一个普通小会计、小财务，除了特别忙的季节，大多数时候过着朝九晚五的生活就行了。这一类型的财会人，并没有多么远大的理想，也不打算在财务领域一直往上爬，因为这就是他们的生活模式。考虑清楚职业发展路线在确定好自己的生活模式后，就必须考虑清楚自己在财会工作上的定位。如果是安于稳定的类型，也要想清楚自己想在哪一个岗位上长久地工作下去；如果是愿意奋斗的类型，就更应该认真考虑。如果你想在财会领域上不断向上发展，那么你此阶段所遇到的障碍绝不是跳槽能解决的问题，更多的是需要沉淀自己。对于追求奋斗的财会人来说，要想在这一领域有更好的发展，就必须不停地学习、扩充自己的知

54、识量。不管你是想往财会领域的哪个方向发展，不学习是不可能的，而有些有些证书也是不得不考的，如果你在事务所工作，并且准备一直在审计的方向上发展，那么就是必不可少的；如果你想在财务分析的方向上继续前进，甚至要做到财务经理，那么最好学习的知识，如果自学不行，还可以跟着高顿班学习。面对瓶颈期时，提升自己是才是寻求突破的最佳方式。越老越吃香正如一句老话所说的会计越老越吃香，这里的老，指的就是有经验。会计是一个十分务实的行业，需要有理论知识作为依托，但更需要实际操作的能力，所以会有很多老师鼓励学生在校期间就去实习，积累一些实践经验，为毕业后找工作增加筹码。对此，高顿职业发展院的认为，刚毕业的财会人，应该找

55、能学到货真价实的东西的工作。会计的门槛虽然不高，也没有特别高的技术性，但是有些能力，没有实践过的话，不会就是不会。只有掌握了技巧、积累足了经验，才有资格谈进一步的发展。成长阶段成长阶段主要是学习，包括在学校的学习以及刚刚步入社会两年以内的经验的积累。经验积累的过程理论与实践相结合，才能够对职业发展起到很好的推动作用，我们学习理论的最终目的是应用于实践，提高动手能力。对于出入社会的学生来说，即使学校的理论学的再好，也会在实际工作中遇到各种各样的困难，理论和实践的结合是一个过程，这个过程核心在于：从探索阶段到稳定职业规划非常重要的一个阶段，主要是寻找一个适合自己的职业方向，这个过程中可能会出现频繁

56、变动。在自己制定好职业规划的阶段完成之后，需要在自己的职业规划道路上做出有别于其他人的职业发展目标并且为之努力。如果在某一个方向上有所成就，一定要有自己独到的东西，称之为创新。这一阶段需要特点的天赋，或许你没有，那么可以按部就班的继续你的职业规划，但是必须做到精通。稳定阶段，到这个阶段，你已经不能再有过多的变动了，要按照自己的规划稳定发展，实现最总目标。会计职业规划篇91、专业难度并不高为什么这么说呢？一方面是从绝对难度上说，首先税法和经济法是比较简单的科目，剩余的四科是相对比较复杂的科目，这个是公认的。不过并不是高不可攀，很多人问学习财管是不是需要高数的基础？其实大可不必，只要有初中水平就足够了。财管中很多公式的模型推导都很复杂，很多人把财管当成高数来学习，恨不得每个公式的来龙去脉都搞清楚。其实也没有必要，公式不用管它是怎么来的，我们只需要知道是怎么用的就可以。那么怎么去记忆公式？首先是从整体上理解，每个公式的整体都是表明了一个意思的，比如说资本资产定价模型，基础就是无风险利率，然后加上风险溢价，至于各个部分怎么计算，再深入公式的细节看，你会发现公式已经简化到很容易理解的地步，我们需要做的就是分层次理解和掌握，像庖丁解牛一样，从细节入手。其次注会如果注意科目的循序渐进和时间分配，那么难度并不大。比方说要学习好