新苏教版三年级上册科学 4.15《珍惜水资源》教学课件_第1页
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文档简介

1、第三单元15.珍惜水资源1.水的用途生活中你经常见到水被用来做什么？1.水的用途灌溉农田河道运输1.水的用途工厂冶炼清洁汽车2.有限的淡水资源海水等97.47%淡水2.53%固体冰川1.76%深层地下水0.51%可供人类实际利用的淡水资源。江河湖泊和浅层地下水0.26%实每种水资源所占的比例不一样，代表河流与湖泊水的3号杯里的水少之又少。验现象实人类真正能够利用的淡水资源非常有限，我们一定要珍惜水资源。验结论2.有限的淡水资源3.体验可利用淡水资源的供不应求实往水盆里加水的速度远远赶不上取水的速度。验现象实地球上的水资源是有限的，我们要节约用水。验结论4.知道节约用水的方法农田滴灌。利用塑料管

2、道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行灌溉。渗灌是利用埋设在地下的管道,通过管道本身的透水性能或出水微孔,将水分渗入土壤中，供作物根部吸收。4.知道节约用水的方法循环用水。将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使用。使用节水产品。新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快得强劲水流。5.家庭中还有哪些节水措施？刷牙时关水龙头预备收集废水的大桶6.课后练习与拓展制订节水方案，坚持一周，比较节水前和节水后家中用水量的变化。要学会看水表噢！学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持

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