【模板】圣诞节活动策划集锦七篇

1、tears are salty and sweat is salty, but i prefer sweat.勤学乐施积极进取（页眉可删）圣诞节活动策划集锦七篇 圣诞节活动策划 篇11.活动主题：“缤纷圣诞，狂欢之夜”2.活动广告语：“进门有礼，有你相伴”3.宣传时间：20_年12月18日-20_年12月25日圣诞节的布置及装饰一、大厅以大的圣诞树(悬挂雪花圣诞铃铛圣诞袜圣诞小礼包等圣诞小挂饰)一圈小栅栏的圣诞屋，驾驶驯鹿雪橇的圣诞老人(或在吹萨克斯的圣诞老人)为主二大门张贴大幅圣诞贴画三大厅等位区摆上果盘，圣诞老人布娃娃等四前台背景墙悬挂大的圣诞环五洗手间门口和内部分别张贴圣诞贴画六各房间门

2、口均张贴圣诞贴画或悬挂一个小的松叶圣诞环七走廊悬挂星星状的霓虹灯掺杂着彩带，雪花等挂件，走廊照明尽量调整到突出悬挂着的霓虹灯为主照明气氛布置和酒水消费活动：1安排两名圣诞天使迎宾给进来的客人赠送圣诞帽2全部服务人员头戴圣诞帽3安排一个圣诞老人扛着大礼包和一个牵着气球的小丑给在包厢外玩耍的小朋友发送氢气球和小礼品，并从9点起给每个包厢赠送一张有纪念意义的精美贺卡和相应推广的一张消费赠卷，可用传统的圣诞老人袜装好以给客人惊喜并向客人提供照相留影服务4平安夜赠送每个包厢一个大苹果以示平安(如当客人知道后非要多要，也无须担心成本投入)5向酒水供应商要求活动赞助1啤酒活动：如买一打送半打2洋酒活动：买某

3、种洋酒赠软饮2瓶(注，赠送的软饮数量一定要低于调配洋酒所需的软饮，用以带动客人增加消费软饮)3红酒活动：某种红酒一次购买达到两瓶赠果盘或者是推出圣诞平安红酒套餐(_干红：原价多少，活动套餐是_干红+雪碧2厅+爆米花1份+中果盘1份=_元)4印制一批内容为ktv可使用的娱乐游戏项目及内容展示介绍的宣传画册，每包厢放置一本，用于提高宾客在包厢的逗留时间及成为对内对外宣传资料，具有不可比拟的推广性和可持续性5凌晨是用每个房间房号抽奖，开出一位最幸运平安贵宾，此活动内容及奖品必须让当晚来的客人得知，奖品由老板定.圣诞节活动策划 篇2一、活动主题品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音二、活动时间12.24-12

4、.25三、活动宣传1.对店内店外提前进行装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。2.制作圣节日促销宣传海报、x展架在店面促销宣传(提前贴出去，早宣传)3.设计宣传单，12月20日在店面周围进行派单宣传4.横幅宣传，提前制作好促销横幅，20号挂在店面进行宣传。四、活动内容1.准备圣诞歌曲，将气氛炒热2.推出圣诞特别款套餐：情侣餐/家庭餐/商务餐/儿童餐3.进店有礼(以抽奖活动体现，提前准备礼品：海量的糖果、巧克力、平安果、不同面值的优惠券、小礼盒、圣诞玩偶等)4.进店的情侣每对赠送一朵玫瑰花5.赠送纪念品(消费满_x元赠送高档水晶杯一对)6.可以安排一些小

5、活动，让顾客参与进来，参与者赠送小礼品五、人员安排：1.所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;2.需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待3.需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人4.让所有的员工提前熟记活动流程及规则圣诞节活动策划 篇3一、活动背景及活动目的：_即将结束，在圣诞和元旦来临之际，为加强我校学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系师生关系，培养学生的创新能力，提升审美能力与品味，提高学生的综合素质，丰富校园生活，增强社团与社团之间的合作能力我院社团部特举办此次活动，为大家带来一个难忘的夜晚。二、活动主题：舞动梦幻之夜待

6、定三、活动时间：12月24日晚18:3021：00四、活动地点：五、主办单位：共青团郑州职业技术学院委员会承办单位：郑州职业技术学院院团委社团部协办单位：郑州职业技术学院冰火舞蹈协会 爱乐坊音乐协会 爱艺手工坊协会、星漫美术协会。六、活动对象：郑州职业技术学院全体师生舞蹈是一种人体动作与展示心灵美的艺术，它与梦想和现实有着紧密的联系。舞蹈在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和强身强心的作用。歌曲有着陶冶情操和培养优雅的生活品味学的作用，舞蹈与歌曲的结合更是对培养学生全面的发展和培养好的兴趣品味有着更大的帮助，经过随机采访调查发现，大多数学生都有唱歌跳舞的激情，就是有时候展现的的平台很少

7、。因此，本次舞会为广大的学生提供了一个展现自我的平台，希望同学们能创造奇迹！七、活动背景：八、舞会内容：此次舞会是全院的大型舞会，舞会将以交际舞，恰恰，兔子舞，现代舞等多种同学们喜爱的舞种为主，舞会还穿插歌曲，游戏，接歌词，抽奖等活动，并颁发纪念品。所有入场的同学将得到特制的数字卡片一张及糖果。圣诞老人会在开场后抽取幸运观众，幸运观众随即可得到纪念品一个并许下愿望。九、活动流程策划：（一）培训阶段院学生会社团部联系冰火舞蹈协会完成教授华尔兹、恰洽兔子舞的学习，并让培训人员熟练掌握。届时社团部会负责人会到现场监督。1、培训时间：12月9日12月20日（18：3020：00）2、地点：信息图文大楼

8、五楼（待定）3、培训人员：所有协办协会每个协会的干部（具体人数待定）为避免学者产生倦怠情绪，每次教授时间控制在一个小时半之内。过程由简入繁，教授人员必须保持始终保持耐心、细心、责任心。整个对外培训过程历时11天。（二）准备阶段在12月22号之前所有工作以及物品准备完毕（除装扮会场），在12月24下午五点之前会场装扮完成，五点半所有工作人员到达现常会场装扮由爱艺手工坊协会、星漫协会及社团部干事负责完成，具体时间另行通知。（三）舞会流程：1、在舞会开始前的当天下午，工作人员到达会常对会场进行的最后的修饰。将椅子摆放整齐，桌上放置好水果和茶水。在舞会开始前半个小时，会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐

9、（如肖邦的钢琴曲），营造浪漫温馨的氛围。2、建议事先寻找好舞伴。无舞伴者，可到场后寻找搭档，具体有以下两种方法：(1)本着自愿的原则，到场后自主结对。(2)准备两组相同的圆形卡片，每组卡片中颜色各不相同。第一组由男生抽取，第二组由女生抽龋抽到颜色相同的即为一对搭档。3、由主持人宣布开始，在此同时圣诞老人以及工作人员发放特制卡片以及糖果。4、由冰火舞蹈协会若干对较专业的舞者进行热烈风格的表演，激发全场的热情，调动活跃的氛围，使舞会有一个热烈的开常(舞蹈待定)5、为了更进一步的激发同学们的激情，由爱乐坊协会为我们演唱一首歌曲也可协会与协会结合共同演唱（歌曲待定）。6、随着刚刚结束的歌曲，大家的热情

10、高涨。我们进入歌曲对唱环节。7、幸运抽奖8、现学现跳：(华尔兹)曾参加过培训的人可能由于没有花时间去熟悉、练习舞步而导致动作生疏。也可能有某些同学未经培训却被场内气氛吸引而参与到舞会中来。我们安排了约5名的现场培训人员，进行现场教授一些简单的舞蹈，然后大家在一起跳舞。9、动作模仿：默契大考验10、真情告白11、集体恰恰：12、歌曲：待定13、兔子舞：兔子舞既有趣又有快乐的元素，代表了生活的态度。14、第八节：随着兔子舞主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。15、相关人员进行清场工作。十、应急措施：1、主持人进行圆常主持人可以安排“歌曲接龙”等小游戏。2、做好活动现场的安全工作。十一、资源需要：（

11、一）人力资源：1、主持人男女2人，要求思维活跃，能调动现场气氛。2、现场指挥：12名，负责当晚活动的人员调动、协调工作3、现场教授人员约5名4、服务人员约10人5、迎宾人员若干名，负责迎接参与者、号码牌的抽取工作以及奖品发放；6、音效2人7、摄像师：1人8、会后清理人员约10人（二）物力资源：1、水果：准备苹果若干2、游戏道具：大卡纸、圣诞帽、面具、圣诞老人服装、圣诞树、彩灯、彩纸、荧光棒、气球、刀子、剪刀、胶水、胶带、礼花、铁丝3、小礼品：纪念品若干4、活动场地：地毯一个5、笔记本电脑：笔记本一台6、功放：一台7、音响：一套8、话筒：两对9、接线板：一套10、桌椅：若干十二、宣传方式1、对内

12、：例会宣传2、对外宣传：(1)制作醒目的海报向全院师生发出通知，在海报中写明活动时间、地点并表示欢迎他们的参与，张贴于教学楼、宿舍。(2)利用短信或口口相传的方式向每班发出通知和邀请。(3)每个协办协会在12月21日之前出好展板。宣传词稿：1 与您共舞，与您相约；曼舞，劲歌，我们一起欣赏；互动游戏连接你我；神秘礼物从天而降；与奇迹说come here.你快乐吗我很快乐！2、梦里寻她千百度，暮然回首，那人却在舞会灯火阑珊处3、卸下平日努力的伪装，带上各种怪异的面具，与熟不相识的她?他？或者熟悉的她！他！在绚烂的灯光下共舞一曲，是什么给了我们创想，已不再追问。在这奇迹的夜晚，让我们静静地等待。4、

13、她是谁？他帅吗？闪烁的舞池，优美的舞曲，怪异的面具后藏着的，也许是颗可爱的心？一张俊俏的脸？也许，她、他就是你心目中的一切从未知开始，所有皆在神秘中展开让我们期待奇迹的降临！十三、注意事项：1、 注意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴，若想更换舞伴，可双方找负责人进行调换。2、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为。3、舞会上允许个人自由发挥。4、请参加者保护好自己的号码卡片，以备获奖对号。5、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，请护爱面具，并且在活动结束前不能摘下；6、注意用电，注意保持会场清洁卫生。冰火舞蹈协会 爱乐坊音乐协 星漫协会 爱艺手工坊协会_年9月29日圣诞节

14、活动策划 篇4活动名称：圣诞礼物活动目标：1、掌握用听、闻、捏、摇等方法来判断礼物的“有”或“没有”。2、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会收到礼物的快乐。活动准备：1、包装精美的礼物(略多于幼儿人数)，其中有用合装的、也有用袋装的礼物(礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等);笑脸和哭脸，分别表示有礼物和没有礼物)2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验3、礼物四散藏在各个地方活动过程：一、寻找礼物(体会收到礼物的快乐，大胆说说是在哪里找到礼物的，发展幼儿的语言、方位感、情感等)导语：马上要过新年啦，我给你们带来了很

15、多的礼物。能收到礼物了，高兴吗?礼物就藏在舞台的中央，我们一起去找找吧!重点：提问：你在哪里找到礼物的?猜测：会是些什么礼物?过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢?老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道。二、判断“有”还是“没有”(尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果)要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的?有的放在笑脸娃娃的桌上，没有则放在哭脸娃娃的桌上。1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物重点观察：用了哪些办法?个别交流：你的礼物盒里有没有礼物?你是怎么知道的?(注意

16、动词的使用)2、共同验证判断的结果(1)先验证有礼物的提问：这些都是有礼物的，那么多!告诉大家你是怎么知道里面有礼物的?(启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了;我闻到里面很香的;我觉得很重的)(2)再验证没有礼物的提问：这里有礼物吗?(请几个幼儿上来再次辨别或判断)提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法验证没有礼物的：究竟有没有呢?我们打开看看(请个别幼儿打开)验证有礼物的：究竟大家的猜测对吗?我们打开礼物盒就知道了(直接打开礼物盒)小结：原来真的是有礼物的!刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。三、享受礼物导语：收到礼物应该说些什么?(谢谢)新

17、年快到了，别忘了准备礼物给喜欢的人哦。圣诞节活动策划 篇5一,活动主题:happy 20_圣诞游园活动及礼物对对碰二,活动目的:通过happy 20_活动一方面丰富西溪校园的学生生活,提高学生的生活质量;同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情,促进爱校之情.三,活动过程(一)圣诞礼物派送对对碰活动时间:(报名)晚派送贺卡下午,生科院操场对对碰(晚派送礼物 ).活动规则:总共设15对相对应的卡片,如黄蓉与郭靖等,前一天晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,当天下午特定时间都到生科院操场集中.如果能寻找到对方,如:抽取黄蓉的寝室成员能

18、寻找到抽取郭靖的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取 ).附:该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加.宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定.(二)圣诞游园活动时间 (周五)下午地点 室外 生科院操场内容:7个小游戏组成,流程如下:首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.1.名称:知识问答活动道具:问题参加人员安排:集体游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题.答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划.2.名称:吹气球道具:气球若干,内置小字条)参加人员:5人一组,多次游戏规则:参加人员按5人一

19、组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可给予相应的奖励 .并在过关的.同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.3.名称:抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外 面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声 或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,

20、因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算 是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.4.名称:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).(题目

21、:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.5.名称:踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏 设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.6.名称:顶气球比赛道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏

22、开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像球一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.7.名称:结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念.圣诞节活动策划 篇6一、活动目的1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来、2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。二、活动准备多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。三、活动过程1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。2、幼儿讲一讲对圣诞节的认识请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子）2、人们是怎样迎接圣诞节的？（