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1、第第10课时课时 加减混合加减混合 5 610的认识和加减法的认识和加减法R 一年级上册 1. 口算。口算。3404335131037952706怎样计算连加连减？怎样计算连加连减？按从左到右的顺序来计算。按从左到右的顺序来计算。1079201课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探究点探究点加减混合加减混合4327542325 看图列加减混合算式的方法：看图列加减混合算式的方法：1.理解图意，理清事情发生的过程。理解图意，理清事情发生的过程。2.找出对应数量列加减混合算式（先加后减或先减后加）。找出对应数量列加减混合算式（先加
2、后减或先减后加）。3.按从左到右的顺序依次计算，直到得出正确结果。按从左到右的顺序依次计算，直到得出正确结果。归纳总结：归纳总结：算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。方法点拨：方法点拨： 加减混合运算中，不管是先加后减还是先减后加减混合运算中，不管是先加后减还是先减后加都是按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数加都是按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数的结果，再用结果和第三个数计算，最后的结果写的结果，再用结果和第三个数计算，最后的结果写在等号的后面。在等号的后面。计算连加和连减，计算连加和连减，从左到右按序算；从左到右按序算；上步得数下步用，
3、上步得数下步用，做完不忘反复看。做完不忘反复看。从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？你能提出一个问题吗？你能提出一个问题吗？1.基本练习。基本练习。（选题源于教材（选题源于教材P67做一做）做一做） 池塘里原来有池塘里原来有6只小鸭，来了只小鸭，来了3只，又只，又走了走了4只，现在池塘里只，现在池塘里有几只小鸭？有几只小鸭？6 3 4 95小试牛刀小试牛刀2.解决问题。解决问题。 8 3 2 7加减混合：加减混合：1.算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。算式中既有加法又有减法，叫做加减混合算式。2.加减混合运算中，不管是先加后减还是先减后加都加减混合运算中，不管是先加后减还是先减后加都 是按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数的结是按照从左到右的顺序计算，先算出前两个数的结 果，再用结果和第三个数计算，最后的结果写在等果，再用结果和第三个数计算，最后的结果写在等 号的后面。号的后面。一、填一填，算一算。一、填一填，算一算。 夯实基础夯实基础72786950二、连一连。二、连一连。三、看
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