大数据视域下高职学生教育管理工作探赜

1、 大数据视域下高职学生教育管理工作探赜 摘要：伴随着科技和信息技术的不断发展和创新，我们的生产、生活、学习都逐渐的和“大数据”挂钩，都会应用大数据解决各式各样的问题。大数据在学生的学习生活上渐渐占据了不可替代的地位，对原来传统形式的高职学生管理模式提出了新的挑战，高职院校的管理层需要基于大数据而创新和完善新的学生管理模式。本文将从大数据的概念、大数据视域下高职学生管理上存在的问题，以及解决问题的对策为内容展开探讨。关键词：大数据；高职学生；教育管理模式；工作探赜伴随着信息网络技术的发展和网络信息的普及，我们进入了大数据的视域的模式下。为了顺应时代的发展，高职院校的管理部门也需要利用网络技术和信

2、息平台来管理学生的信息和学习情况。利用互联网技术、物联网技术、社交网络平台、云计算等各种技术平台对学生进行全方位的管理活动。这种模式能够开展学生数据自动地记录、处理、分析、研究等各种新形式的管理工作。如果高职院校能够利用好大数据的管理模式就能够节约很多管理时间，节约学生管理的成本费用，增加学生管理的效率和管理数据的科学性，从而提高高职院校学生管理的水平。那么如何将大数据与学生管理相互融合，进而发挥出大数据的优势作用，这是高职学校需要研究和探讨的大难题。一、大数据管理模式的概念。大数据从字面的意思上来解释，也就是大量的、海量的数据资料。在大数据模式下的数据信息可以进行信息的共享和信息的交流等各种

3、工作。大数据下的信息具有多样性、实时性、数据传输的快速性、以及信息的共享性。在通过大数据进行学生的管理时，与传统的学生管理模式相对比，更具有管理模式的科学化，智能化，合理化，正确化。也就能够顺应教育改革的发展，顺应时代的创新。利用好大数据进行学生管理，已经是高职院校学生教育管理的必然选择。二、大数据视域下高职院校学生管理模式存在的问题1、大数据繁多且质量参差不齐，处理难度较大在网络化教学日益普及的状况之下，很多的高职院校都会通过互联网进行沟通、学习和记录，会形成很多的文字、文档、视频、图画等各种形式的资料来被记录下来，导致信息量庞大，信息的质量也参差不齐，需要进行严格的筛选和理性的判断才能够被

4、采用。高职院校的管理者需要对数据进行准确的分析和评价，从这些繁杂的数据里挖取出学校管理模式所需要的信息。那么高职院校的管理者如何筛选，如何处理，如何合理、科学的运用大数据下的信息是一个难题，急需要去探究出一个有效的方法。2、高职院校的管理部门对学生管理理念没有根本上的转变和意识的创新高职学校利用大数据进行学生管理可以促进学生们的交流的，创新课下的娱乐，以及方便了学习资料的获得，满足了高职院校学生的很多需求。想要实现这种目标，高职院校在实践的过程中就要舍弃传统的管理模式，向大数据下新的管理模式转变。但在进行大数据视域下的学生管理工作具体实施过程中，相关工作人员并没具备理性的大数据意识，还是停留于

5、原来传统的管理模式下。因此，也就无法将大数据管理模式很好的开展。3、大数据下进行学生管理的工作人员缺乏在高职院校中，能够利用好、发挥好大数据进行学生管理的专业型人才不足。在高职院校学生管理队伍中，学生工作管理人员缺少大数据的意识，也缺乏懂专业的人才。没有专业的人才，在进行学生管理时，也无法从大数据下有效的、准确的挑选出所需要的资源和信息，也就无法发挥出大数据模式的作用。4、信息安全上存在着的问题大数据的应用必然与电脑网络等媒体不可分离开来。而网络上本来就存在着很多的安全隐患，网页、程序等这种地方都可能存在着病毒、木马、黑客入侵等危害导致信息被窃取，被盗用，结果可能无法想象。一旦被入侵，学校学生

6、的资料，老师们的资料，学生的档案信息等都会被窃取，学校的秘密文件可能也会被窃取。因此，大数据下的安全隐患问题是一个待需尽快解决的难题之一。三、大数据视域下有效进行高职院校学生管理模式的措施。1、进一步提高高职院校管理人员的大数据观念在高职院校的管理上需要具备大数据意识，也就是要求在进行学生管理时，要形成各种信息系统以方便于数据的记录、分析和查找。也要将网络中的数据进行深刻的挖掘再利用，以此构建良好的大数据平台方便学生使用。也要定期的为管理人员进行工作上的培训，让他们不断适应大数据背景下的网络发展，不断完善自身的管理能力和管理技术上的能力。让管理人员拥有大数据意识，及时的发现管理中存在的问题，用

7、大数据意识解决问题，而不是利用传统的方式解决。2、注重管理人员的技术培训因为大数据平台下的信息繁杂，正确性也需要经过筛选才能够使用，安全性也需要管理人员的技术作为保障。现在的专业人才数量上还处于缺乏的状态，想要尽快的弥补这个空缺，尽快的完善落实好大数据管理模式，就需要对现有的高职院校管理人员进行培训，让他们掌握各种大数据信息的处理方法，数据筛选的方式，大数据平台的安全保障技术等等技能，提高他们的信息处理，信息收集，信息分析的能力。3、构建高职院校之间的大数据信息管理交流平台在科学技术快速发展的今天，每个高职院校都会拥有自己学校的学生管理平台，但是每个学校的平台又有所不同，各有各的优势。那么怎么

8、能够将其他院校的平台信息有效的收集再择优为我所用，怎么进行信息的交流沟通与合作是高校之间进行交流平台构建的目的。通过高职院校之间的相互学习和交流，来进行全方面的资源收集，资源分析，资源利用，形成和完善本高职院校的学生管理模式。结束语随着科技、经济的快速发展，信息网络技术发挥着越来越重要的作用。它已经完全的融入到了我们的生活中。大数据视域下，更需要具备新颖的思维意识和管理模式。在高职院校的学生管理中，管理人员要把握住机会，用正确的思维去适应大数据时代的到来，去正确的应用大数据，也要不断学习促进自身的思维进步。只有这样，高职院校在进行学生管理上才能够更加的提高学生们思维方式的转变，促进核心素养的培养，利于学生们的健康成长。参考文献：1林闽.大数据视域下高职学生教育管理工作探析j.九江职业技术学院学报,2019(04):67-68.2刘