文明礼仪舞蹈.docx

1、五年级小品扶不扶节目串词主持人女 : 太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高兴状走到舞台中间）主持人男 : 什么大好事？看吧你乐呵的。主持人女 : 今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。主持人男 : 啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了吗? 录音了吗？主持人女 : 怎么啦？主持人男 : 看看下面的你就知道，请欣赏小品：合：扶不扶舞蹈追梦节目串词主持人男：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！主持人女：我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很

2、高！ 主持人男：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！ 主持人女：下面请欣赏由邵钰欣等小朋友们为我们带来的少儿舞蹈追梦。舞蹈文明礼仪伴我行节目串词主持人男：讲文明、讲礼貌是一种美德，也是每个人的追求。主持人女：对, 文明礼仪是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。主持人合：同学们，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。下面欣赏由高仪等10 名同学为我们带来的舞蹈文明礼仪伴我行。篇二：文明礼仪班会串词主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让

3、文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。一，主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21 世纪的主人，主持人乙：我们要做21 世纪文明的人。甲：今天文明的你我。代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲二，主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律

4、，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵三，主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做起，下面请同学们欣赏短剧尊重别人尊重自己。四， 5 、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是却做了些什么呢？请大家仔细看小品小刚迟到。五，、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。让我们一同来欣赏舞蹈你早。六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来

5、的的校园儿歌。小学生文明礼仪儿歌七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的争做好少年八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来的三句半：九，礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这万物复苏生机勃勃的季节里，让我们传承文明的文化，奏响礼仪的音符吧！下面让我们随几则小故事去学习一些礼仪小知识吧十，主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明

6、，讲礼貌，下面让我们集体拍手说儿歌。13 、下面请辅导员讲话。辅导员：这次的主题班会开得很成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班的班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会，老师相信，同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21 世纪，文明的小主人！谢谢大家。中队长宣布 “争做文明礼仪小学生”主题队会结束活二、活

7、动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事： “孔融让梨 ” “黄香诚心敬父母 ”（ 12 分钟） 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言1 、我以后打电话给妈妈时，不在大声呵斥，张嘴就说“哎 ” 2 、我以前爸爸妈妈总是把很多的好吃的好喝都给我留着，我从来都不会客气，总是吃的刚刚的，从今天后，我要把好吃的好喝的先让爸爸、妈妈吃，最后我在吃。3、?主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的

8、兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规

9、范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”主持人（李洋）：怎样尊敬敬爱的老师呢？1. 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。2. 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。老师允许再离开，走时不忘说再见。3. 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。主持人（许正鸿）：课堂上我们应该怎么做呢？1. 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。2. 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。3. 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。4.、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。5.、自习课，不离座，珍惜时间心要静。6.、今日事，今日毕，作业书写要整齐。7.、活动课，听指挥，安全时刻记在心。1 、上下楼时别拥挤，集会要做主持人（李

10、洋）：大家在活动时要注意哪些礼仪呢？到快静齐。8. 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。9. 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。10. 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。11. 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看听儿歌表演：儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。大家都做文明小标兵可也要当一名文明的小观众啊！白淑琴三、活动总结主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将

11、加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。三、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛

12、，开遍家庭、校园、社会！篇三：文明礼仪主题班会6 篇文明礼仪伴主题班会6 篇1 、文明礼仪伴我行告别陋习2 、文明礼仪在校园主题队会活动方案3 、文明礼仪伴我行主题班会教案4 、 “文明礼仪模特队 ”主题班会5 、 “文明礼仪伴我行 ”主题班会6 、 “文明礼仪伴我成长 ”主题班会详案1 、 文明礼仪伴我行 告别陋习一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐

13、建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：班会内容分为三大块寻“找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式： 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备：1 、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2 、根据班会内容确定班会骨干同学。3 、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。4 、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。5 、制作文明礼仪公约、礼仪进行时、“小手牵大手，文明一起走 ”倡议书等。6 、排练小品校园不文明现象，配乐诗朗诵清洁天使、大合唱爱的奉献等节目。7 、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪

14、伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题 “文明礼仪伴我行 ”。8 、设计主题班会课件。五、活动过程：主持人 a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“初三（ 3）班 ”文明礼仪伴我行主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。 ”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008 年

15、 8 月 8 日还有 500 多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与 文明人从点滴做起。主持人 a、 b：文明礼仪伴我行主题班会现在开始（一）寻找礼仪主持人 a：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：校园不文明现象学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论： 有什么坏处、害处？ 怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？ 校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？主持人 b：社会上有一些不文明的现象，在我们初

16、中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么 ?主持人 b：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么?季晓杰、钱玲妍等表演教室内的不文明现象现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。观看表演，引发讨论：通过学生 上课时发生这样的现象有什么坏处？ 怎样纠正，你怎么做？ 课间你应注意自己的哪些行为习惯？（边让学生回答，边点评。）主持人 a：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，

17、尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。主持人 b：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了?吴明洁、杨敏慧等诗朗诵文明之花长久开主持人 a：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三（ 3 ）班，吹遍 “沙实中 ”，吹遍全社会！（二）学习礼仪主持人 a：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而

18、要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；

19、三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识?主持人 b：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。第 1 题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低 . ）第 2 题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好 ”“您好！ ”道歉说： “对不起！ ”“请原谅！ ”致谢说： “谢谢！ ”“给您添麻烦了！ ”?） 第 3 题 : 请说出文明三四五的含义？第 4 题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我

20、学 ? ）第 5 题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。主持人 a：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼篇四：文明礼仪主题班会6 篇文明礼仪伴主题班会6 篇1 、文明礼仪伴我行告别陋习2 、文明礼仪在校园主题队会活动方案3 、文明礼仪伴我行主题班会教案4 、 “文明礼仪模特队 ”主题班会5 、 “文明礼仪伴我行 ”主题班会6 、 “文明礼仪伴我成长 ”主题班会详案1 、文明礼仪伴我行告别陋习一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国

21、家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：班会内容分为三大块寻“找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式： 小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。四、活动准备：1 、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2 、根据班会内容确定班会骨干同学。3 、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。4 、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。5 、制作文明礼仪公约、礼仪进行

22、时、“小手牵大手，文明一起走 ”倡议书等。6 、排练小品校园不文明现象，配乐诗朗诵清洁天使、大合唱爱的奉献等节目。7 、教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题 “文明礼仪伴我行 ”。8 、设计主题班会课件。五、活动过程：主持人 a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“初三（ 3）班 ”文明礼仪伴我行主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这

23、样的话： “修身齐家治国平天下。 ”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，距2008 年 8 月 8 日还有 500 多天，听着奥运会日渐临近的脚步声，我们自然无法让自己做个静止的旁观者。让我们共同参与 文明人从点滴做起。主持人 a、 b：文明礼仪伴我行主题班会现在开始（一）寻找礼仪主持人 a：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请沈栋、严子懿、王韧三位同学表演一个小品：校园不文明现象学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观

24、看小品，引发同学讨论： 有什么坏处、害处？ 怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？ 校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？主持人 b：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么 ?主持人 b：以上是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么?季晓杰、钱玲妍等表演教室内的不文明现象现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。观看表演，引发讨论：通过学生 上课时发生这样的现象有什么坏

25、处？ 怎样纠正，你怎么做？ 课间你应注意自己的哪些行为习惯？（边让学生回答，边点评。）主持人 a：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。主持人 b：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了?吴明洁、杨敏慧等诗朗诵文明之花长久开主持人 a：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建

26、设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍初三（ 3 ）班，吹遍 “沙实中 ”，吹遍全社会！（二）学习礼仪主持人 a：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则

27、：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。下面有请严子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识?主持人 b：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。第 1 题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低 . ）第 2 题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好 ”“您好！ ”道歉说： “对不起！ ”“请原谅！

28、”致谢说： “谢谢！ ”“给您添麻烦了！ ”?） 第 3 题 : 请说出文明三四五的含义？第 4 题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学 ? ）第 5 题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。主持人 a：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼篇五：文明礼仪伴我行主题队会文明礼仪伴我行主题队会一、活动目的：通过本次队会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一

29、滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。二、活动准备：1 文明礼仪三字歌12. 小品文明在我心13. 文明礼仪三句半，锣 2 个，小鼓 2 个。14. 相声借书15. 文明礼仪歌曲和舞蹈咱们从小有礼貌。16. 校园情景剧一颗钉子三、活动程序1 中队长组织各小队报数。2 中队长向中队辅导员报告人数。胡：（敬礼）报告中队辅导员，二 2 中队应到 55 人，实到 55 人，我们准备召开 “文明礼仪伴我行 ”主题队会，请批准。 中队辅导员：接受你的报告，并预祝此次队会圆满成功。3 中队长：下面我宣布二2 中队 “文明礼仪伴我行”主题队会现在开始。中队长胡智华说：第一项：出旗、

30、敬礼（课件显示队旗，播放出旗进行曲）片，歌词 , 放伴奏）由顾总桥指挥。第三项：请主持人上场。顾总桥和胡智华。胡：请坐开场白主持人：第二项：唱队歌（课件显示图顾：亲爱的同学们，大家好！中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更应该讲文明、懂礼仪，让文明之风吹遍我们的校园。胡：爸爸常说，中华是文明古国顾：妈妈常念，我国是礼仪之邦胡：老师常讲，文明礼貌要发扬。合：我们是21 世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。顾：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。既然这样，让我们一起铭记先知对我们的告诫吧。胡：在今天这个美好的日子里，让文明礼仪之花盛开在我们的校园里，请听文明礼仪三字歌（全班）顾：（预备起）文明礼仪三字歌晨风吹，阳光照。穿衣服，要正装。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。上下楼，靠右行。楼道内，不乱跑。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。做游戏，不追跑。爱树木，护花草。衣整洁，精神好。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。物品齐，房间整。有