中学xx年年春季学期教学工作总结

1、中学XX年年春季学期教学工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以 教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，认真 落实课程计划，用心推进素质教学，加强教学常规管理，深 化教学改革，深入教学研究，较好地完成了学期初制定的各 项工作计划。特就本学期具体工作状况做以下几个方面的小 结：1 继续促进教师教育观念转变。本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励全体教师与现代化教育接轨。2严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科 安排不走样，综合实践课程不走味，确保高质量完成各科教 育教学任务，对音乐、美术、体育、微机、体育与健康、心 理教育、环境、法制、综合实践活动等学科

2、明令不准挪为语 文、数学、英语等学科所用，确保高质量完成各科教育教学 任务、确保学生得以全面发展。不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控络是抓好学校教学工作.提高教学质量的关键。本学期,教导处继续完善和落实常规检查工作，加强了教学流程的管理和督 查，使学校教学工作正常、有序进行。计划是工作的具体指导，是工作落实的前提和保证。学校非常重视对计划的管理，每学期开学前制定出符合学校实 际的教学工作计划，教导处则根据学校工作计划拟制出具体 而操作性强的教导处、教研组工作计划。教研组、教师根据 学科性质具体拟定计划，这样一层一层地细化出的计划真正 起到指导教学的作用，从而使每个教师明确任务和要求，预

3、 设教学进度，整体把握学期教学内容的内部结构和在整个学 科教学中的地位和作用。计划中的每一项任务都落实到个 人，并规定开学第一周各教研组、每位班主任、每位教师必 须上交教研、班工作、教学工作计划，教导处对教师教学计 划进行检查，并定期、不定期检查落实情况。本学期计划的 制定完成很好，全校教师全部在规定的时间把教师工作手 册、班主任工作手册、教研组长工作手册、继续教育 教师工作手册上计划的部分按时完成并交教导处检查。本 学期还增加了对课外活动、青蓝工程计划、后进生传化计划 的检查与督促，有效地保证了学校教学常规工作的进行。 备课：本学期教案检查仍然沿袭每四周教师拿教案到行政领导处检查制度。结果仍

4、按A、B、C、D四个等级作记 载，作为评绩效工资的依据之一。从检查情况来看，绝大多 数教师能按时按要求备课，教案书写认真规范，教学三维目 标明确、具体、详实，教学重点难点明确，符合新课程标准 要求和学生实际，并且按要求完成学科教学渗透法制教育、 学科渗透德育教育、学科渗透传统文化，每月一次教学反思 的内容。经过评比，以下老师获得了优秀教案奖：一等奖，翟长虎、吴学琴、史彦卿，二等奖：徐进、杨胜利、王承娟、 陈静忠、张海月，三等奖：陈胜琴、黎芳、刘淑飞、彭定中。 教案过于简单，教学环节过简，不能体现教师的教学过程， 应付检查，不按时拿教案到行政领导处检查只有极少数教 师。这是我校常规管理规范和教师

5、高度责任心的一个表现。 上课：课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成 教学任务、提高教学质量的关键。严实上课，才会让每一位 学生都有收获。本学期大多数教师都严格要求自己，充分利45分钟,认真上好每一节课，严格上课常规。学校每节课都有专人查实，一定程度杜绝了教师迟到、旷课、恶性请 假。 作业批改：作业是巩固和检查教学效果的重要手段。教导处从两个途径来查教师布置作业的次数、内容及交作业 的时间。一个途径是每班学生每周所填教学日志，一个 途径是期末结束时每班每学科抽二人作业本到教导处检查。从检查情况来看，绝大多数教师作业布置量适中、批改规范、 认真及时，针对学生作业中存在的问题因材施教，实用性强,

6、 并且注重了对学生作业的等级评价，同时对学生的错题提出 了纠错要求，有不少的教师注重了评语的激励性语言，并且 有家长签字的要求。例如邓海、髙学平、徐进.史彦卿、陈 龙、王秀梅、陈占先、昊妁婷、徐永菊、郝祥明、吴学琴、 刘淑飞、马金琼、魏德梅、李进.王磊、王东燕、覃愫、杨呈业、王玉千、吉琴、张丽娜、张巧、李丹、肖维、罗仙、 张灶兴、张海月等老师的作业批改。不过，仍有少数教师的 作业量不够、批改也不及时。个别语文教师批阅学生作文的 评语过于简单，缺乏针对性的指导，鼓励性语言。学校把检 查结果作为评绩效工资的依据之一。 平时的测验：作为检测教学和学习情况的有力工具， 平时的测验可以发现教师和学生的薄

7、弱环节.知识缺漏，为 下一次考出水平积累经验，是教师提高教学效率的重要手段之一。本学期教师测验次数较多的老师有吴长权、张海月.陈泽山、王兴举、张丽娜、王玉千、吉琴.王友东、曾碧、杨呈业、阮东、王东燕、李敏、王磊、葛玉华、吴学琴、张 妍琰、杨胜利、高妍、邓朝霞、陈龙、罗林、王秀梅等老师, 这也是老师责任心的表现。本学期，教导处认真.细致地完成校外的自学考试、高中会考等考试，做到了少出差错、不出差错，圆满地完成考 务工作。对于校内常规的期中、期末考试，教导处非常重视。本 学期在5月八号、九号分别进行了七、八年级的半期考试， 十一号进行了九年级的第二次模拟考试;6月号进行了九年 级第三次模拟考试。学

8、期考试根据教育局的安排，七、八年 级在7月2、3、4三天进行学期考试，均实行单人单桌考试, 均按照教育局的安排进行了市区统考。尽管考试相关事务头绪多、繁杂，但在每次考试前，教导处都有详细的工作安排 表，做到分工明确，责任到人，保证座位编排.考场设置、 考生信息的发放.出题、印卷、装订、监考、统分.质量分 析等环节尽量不出错。所有的考试在监考环节提出监考教师 不能迟到，不准学生带手机入场，考试交卷时间等要求。在 考前的教师大会上针对容易出错的各环节，教导处都作了强 调和提醒，尽可能做到考前精心准备.细心操作。绝大多数 教师按时到位，监考严格，改卷组长组织有序、改卷迅速, 出错率低。对于考试各个环

9、节出现的问题，教导处边总结.边尽可能改正，使考试的各个环节仍井然有序，达到了以考 试有效检测学情，反馈教情，从而及时调整教学对策，改进 教学措施，达到效果优化的目的。学生评教工作是教学质量监控的一个重要方面，是学校进行的一项常规测评工作。教导处在各班各抽5人到六楼多 媒体教室进行评教，希望得到一个真实的数据，进一步鼓励、 督促教师备好课、讲好课，克服不足，提高课堂教学的水平。评教的结果，教师的分数差别不大，148名教师分数均在90 分以上，100分以上的老师有78人。体现我校教师课堂教学 常规整体好，有较高的职业道德。但也存在部分学科作业批 改不及时和教师课堂有接手机、迟到.随意请人替课等现象

10、, 希望有这些现象的教师改正缺点.提高自身素质。通过学生 评教活动，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息 反馈更加活跃，进一步加深了学生对任课教师的了解，培养 了学生公平、公正、全面和客观的评价能力。班主任工作的认真与不认真直接影响学校方方面面的工作。在双周的班主任例会上，教导处以及其他部门及时把 上级部门的精神和要求传达，把发现的学生问题反馈。实行 考勤制度后，班主任无故迟到、不参加班主任例会现象基本 杜绝，并对教导处安排的工作积极完成。特别是期末成绩单 上评语的填写，班额大，完成是一件非常辛苦的工作，体现 了各位班主任老师责任感和良好的素质。值得一提有史彦卿 高学平、陈静忠、石羽.徐

11、国宁、谭治、刘淑飞、张茂.何 胜、陈江、吴学琴、孙晓芳、常承清等老师，他们给学生写 的温暖.诚恳、鼓励和鞭策性的评语，一定能让学生感受到 老师对自己的关心和爱护，认识到自己的不足，激励学生百 尺竿头更进一步。为优化课堂教学、提高教学效率，在开完常规的“教研 组长工作会”后，各教研组均制定了教研计划，除了完成集 体备课、理论学习与研讨活动等外，本期还着重开展了 “一 师一优课”评选，经学校认真评选后，推荐了徐进、徐国宁、 王兴举、张海月、卯光伦、陈胜琴、陈光源等七位老师的课 参加了区“优课”评选。他们的课各具特色，诠释全新的教 学理念，达到以教促研，以研推教的目的。本学期，求是学院有40位实习生

12、在我校进行实习，各 位带领实习生的教师都尽职尽责，不少教师还上了示范性的 公开课，展示了我校教师较高的教学水平和教学风采。本学期我校仍有三个课题组的老师继续了课题工作，体 现了我校教师对教学科研工作的热情。积极参加上级安排的各种教学活动，成绩斐然。吴妁婷 老师获2016一一xx年学年度七年级语文科成绩优秀奖;宋健 老师获2016xx年学年度七年级数学科成绩优秀奖;刘淑 飞老师获2016xx年学年度七年级英语科成绩优秀奖;戴 沂波老师获2016xx年学年度七年级政治科成绩优秀奖; 魏德梅老师获2016xx年学年度七年级历史科成绩优秀 奖;吴玉琴老师获2016xx年学年度七年级生物科成绩 优秀奖;

13、张立军老师2016xx年学年度八年级语文科成绩 优秀奖;黄领老师获2016xx年学年度八年级数学科成绩 优秀奖;吉琴老师获2016xx年学年度八年级英语科成绩 优秀奖;李瑛老师获2016一一xx年学年度八年级政治科成绩 优秀奖;罗仙老师获2016xx年学年度八年级物理科成 绩优秀奖;杨益老师获2016xx年学年度八年级生物科成 绩优秀奖;廖滔老师获2016xx年学年度八年级地理科成 绩优秀奖;覃愫老师的录像课唐睢不辱使命获XX市教育 局“优质教学资源”二等奖;张丽娜老师的录像课My name is A Periad 1获XX市教育局“优质教学资源”二等奖;左云老师的录像课How do you

14、get to school复习课I 获XX市教育局“优质教学资源”二等奖;邓朝霞老师于XX 年参加XX市七星关区集团化办学语文学科示范课，授课内 容为细节描写；王东燕老师于XX年参加XX市七星关区 集团化办学语文学科示范课，授课内容为细节描写；郝 祥明老师于xx年参加XX市七星关区集团化办学数学学科示 范课，授课内容为用关系式表示变量间关系；戴沂波老 师于xx年参加XX市七星关区集团化办学政治学科示范课， 授课内容为为什么要合作；左云老师于XX年参加XX市 七星关区集团化办学英语学科示范课，授课内容为Unit3How do you get to school；肖维老师于xx年参加XX市七星关区

15、集团化办学讲座“六个一”的教学策略；王彬老 师获七星关区xx年初中美术学科优质课竞赛活动三等奖;王 兴举老师获七星关区XX年初中物理学科优质课竞赛活动一 等奖;胡琛老师获七星关区xx年初中英语学科优质课竞赛活 动三等奖;王东燕老师获七星关区xx年初中语文学科优质课 竞赛活动二等奖。七年级(14)班学生龙曼洁获七星关区文明 委XX年“感恩母亲”演讲比赛第六片区复赛中学组一等奖。对区教育局要求完成的各类教学设计.论文、优课等教学活动，老师都积极参与，按时、保质、超量完成了上级部 门安排的工作。课外活动是课堂教学的延伸和发展，是课堂教学的有机组成部分，不仅能巩固学生所学的知识，而且能激发他们的学习兴趣和创造潜能，培养他们的创新意识和实践能力。语文组完成了七、八年级作文竞赛，七年级古诗词朗诵比赛，七、八年级学生学科知识竞赛;数学组完成了七、八 年级的数学知识竞赛;物理组完成了八年级物理知识竞赛, 九年级化学知识竞赛；政史地组完成了八年级历史知识竞 赛，七年级政治知识竞赛;音体美信息组完成了七、八年级 的跳绳比赛。这些活动增加了学生学习的兴趣和热情，对今 后的教师的教学产生了积极推动作用，拓宽了学生学习空 间，丰富了学生的校园生活。教导处