2021年关于方案策划七篇_第1页
2021年关于方案策划七篇_第2页
2021年关于方案策划七篇_第3页
2021年关于方案策划七篇_第4页
2021年关于方案策划七篇_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly.通用参考模板(页眉可删)2021年关于方案策划七篇 方案策划 篇1一、活动时间:20_年上学期二、主要形式:文化建设、征文比赛等 三、教育内容:新生教育第三阶段的主要任务是,在新生基本完成了角色转换,适应了大学生活的基础上,以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育;加强新生恋爱观教育;组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下:(一)寝室文化、班级文化建设以寝室文化、班级文化建设为重点,加强集体主义教育,增强学

2、生集体凝聚力和群体认同感,培养学生力争上游、共同发展的良好氛围,实现环境育人、文化塑人。各学院可利用一个学期左右的时间,根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动,提升新生教育的全面性、深入性。(二)新生恋爱观教育恋爱是新生面对的一个敏感的话题,各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式,引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系,帮助他们树立学习是第一天职的意识,明白大学是人生成功的基石;教会学生在恋爱中爱护自己,才能发展自己;要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力;引导学生理性地去爱、道德地去爱。(三)“我的大学四年规划”竞赛策划书时间:20_年3月-4月要求:1、该设计必须原创

3、,不得抄袭;2、内容完整,扼要充实,不浮夸;3、切合自身实际,充分张扬个性;4、目标和计划要具体翔实;5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究,对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。注意事项:1、各学院对新生进行动员,自行组织初赛,评选出优秀设计作品,统一用a4纸打印,于 20_年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。(四)主题征文比赛主题:我的大学,我的未来时间:20_年4月要求:1、紧扣主题,抒写进入大学来的生活经历,或者描述

4、想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图;2、题目自拟,体裁不限,字数1000字以上。注意事项:1、各学院自行组织初赛,评选出优秀稿件,统一用a4纸打印,于20_年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室,并以学院为单位将电子稿发送至邮箱 。2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上,逾期未交者视为弃权。3、学生工作处将组织专家进行评选,设置奖项,并对获奖者给予奖励。方案策划 篇2一、 活动背景:年底购车季为应对11月昆明车展对曲靖汽车市场的影响,曲靖联庆丰田携手汽车之家举办一场广汽丰田全系车看车团活动。二、 活动主题:岁末抄底“团结起来占便宜”三、 活动目的:1.增加进店量提升销量2. 利

5、用方案策划 篇3一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力,团结的组织和团结协作能力。二、活动宗旨:活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力。三、参赛对象:天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员。四、主办单位:天津广播影视职业学院学生会学习部。五、活动时间与地点:六、参赛要求:1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利

6、进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。比赛前期流程:1、外联部拉赞助。2、做好宣传工作,鼓动更多人投身到比赛当中。3、挑选主持人。(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音标准)4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事。5、申请活动使用的课室。6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。7、再次通过络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。8、准备

7、奖品及活动所用的设备。(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品比赛流程辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队,辩题是“_”正方,观点是“_”;反方,观点是“_”2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、主持人宣布比赛结束7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分8、主持人宣布比赛结果9、主持人宣布辩论赛结

8、束七、比赛规程:1、开篇立论阶段:分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;2、攻辩阶段:先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;3、攻辩小结:双方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为1分30秒4、自由辩论阶段:由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟5、总结陈词:分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟6、辩论结束7、评判团代表评分评委邀请1、初赛:2、复赛和决赛:老师+各协会的会长3、奖项设置:

9、1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品亚军一队:团体荣誉证书+奖品季军两队:团体荣誉证书+奖品2、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书4、胜负判断:每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和。经费预算:1、海报制作2、矿泉水3、荣誉证书及奖品4、打印相关资料的费用合计方案策划 篇4一、活动主题为响应文艺部举办的以与祖国共奋进,用青春谱和谐 主题的五四献礼大型歌咏比赛,我班特开展以增强意识,奉献社会为主题的团日活动,通过丰富多彩的主题活动,在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神,在校勤奋学习、努

10、力工作。二、活动时间5月_日-5月_日三、活动创意本次活动以增强意识,奉献社会为主题,通过丰富多彩的主题活动,在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨,继承团的光荣传统,坚定奋进、和谐的信念,不断增强政治意识、组织意识、模范意识,增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习,使同学们明白青春的意义、生命的价值,勤奋学习、努力工作。四、参加人员全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员五、时间安排、地点安排和内容1、组织阶段。5月_日,集合班干部及预备党员,组建团小组,传达院团委相关精神,就此事展开讨论,制定可行性计划。2、宣传动员阶段。

11、5月_日,以团支部为单位召开班级动员大会,组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员,调动广大共青团员的积极性。3、理论学习阶段。(5月_日-5月_日)5月_日就如何增强团员意识上团课,并集体学习新团章和团史; _日,团小组成员学习理论并交流心得体会。4、活动实践阶段。(5月_日-5月_日)a、5月_日体育活动日,组织团员参加乒乓球联赛;b、24日,组织全班团员过一次民主生活,就自身存在的问题开展批评与自我批评;c、5月_日,参观博物馆,博物馆汇集了历代文物瑰宝,通过参观,瞻仰中原流金岁月;5、总结阶段。5月_日,组织全班发言,表彰学习积极分子,并进行工作总结。六、活动效果方案策划 篇5一.活动

12、背景关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人,弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能,为残疾人提供周到细致的服务;从帮助身边的残疾人做起,与残疾人真诚交朋友,让残疾人感受社会的温暖;从小事做起,自觉维护无障碍设施,方便残疾人生活;带动家人和身边人积极参加扶残助残活动,在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志,对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人,支持残疾人事业的发展,在全社会营造关爱残疾人的良好氛围,从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”,共创美好生活。二.活动目的残疾人是社会主

13、义大家庭中的平等一员,这个特殊而困难的群体,与健全人相比,往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件,希望能够通过这次活动,让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会,共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童,送去温暖,为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。三.活动时间:20_年12月3日四.活动对象:某小学儿童,残疾儿童五.活动流程1.向某小学进行宣传2.开展爱心救助活动3.展板上留下祝福语言六.活动单位_学院_学院,_市某小学方案策划 篇6一、 各学院毕业季活动毕业季到来,为送走大四的毕业生,每个学院都举办有自身的特色活动。请各个学院的校报负责人了解清楚学院活动,

14、不论是已举办或未举办,将活动的具体流程及详细情况记录。此外,活动照片为不可或缺部分。请大家挑选出有价值的照片至少5张,必要时对照片做出解释说明。二、 #我与ta的故事#谭校长的歌词里唱道,“离开一刻请不必诸多眷恋,浮沉浪似人潮,哪会没有思念。”在理工,八角塘的.荷花美不胜收,而你却偏偏钟意于宁静致远的蛙声;纵横的校园小道曲径通幽,而你却对两旁的路牌情有独钟。或许没有人会在意,一间老房子的过去、一本书的味道、一位陌生路人的举止 而它、他、她,在你心底却有一段曾让你动容的故事。请附上四年之中你曾与ta的合照,并谈谈你们之间的故事。该部分作为微博活动#我与ta的故事#进行,由此向毕业生搜集可用素材,

15、并酌情采用。三、 #我最感谢的ta#四年的大学生涯,难免遇到形形色色的困难,或许在磕磕绊绊的成长当中,你庆幸有人为你挺身而出,庆幸有人无私的帮助感动过你,庆幸他或她的一句言辞激励了你。是老师、同学、亲人还是朋友?毕业在即,大声说出你最感谢的ta,在这场不曾孤独的旅途里,就请你用笔尖的轻触留下车辙下的风花雪月。该部分内容作为微博活动#我最感谢的ta#进行,由此向毕业生搜集可用素材,酌情采用。校园“十大毕业生典型人物”作为必要的约稿对象。请校报负责人对自己学院的典型毕业生进行约稿,并进行后期编辑。(如果该毕业生不能够自己完成,则由校报负责人完成),此外,学校其他出色典型毕业生都可进行采写。四、 图

16、说毕业季我们相信,你一定不愿意用那千篇一律的毕业照来和你即将远去的校园生活说再见,那就让我们一起用属于自己独有的创意毕业照来为自己的青春留一个与众不同的记忆。校报征集有相关性的毕业图片,以图题为图片名称,控制在15个字以内,并说明摄影记者姓名,责收集。要求:1、各学院校报负责人需要完成的是内容(一)以及(三)。请大家在6月6日晚9点之前将采写内容发送至王倩露的邮箱。2、待活动启动后,发启身边的或是你所认识的毕业生参与进来。方案策划 篇7为切实做好全市抗旱良种保障供应工作,促进粮食增产、农业增效、农民增收,现制定本方案。一、技术路线全市20_年大春生产主要农作物用种量:杂交玉米750万公斤、杂交

17、水稻14万公斤、常规水稻263万公斤、马铃薯40万吨。针对当前旱灾情况,对小春作物种子繁殖田块和地块加强中耕管理,确保繁种数量和质量,为明年小春种植准备好充足种源;及早做好大春种子调剂和供应,确保水改旱、间作套种、育苗移栽、高产创建和结构调整等措施配套良种供给。通过各项措施落实,保障全市品种种植安全、供种数量安全、种子质量安全和种子产业安全。二、主要措施(一)突出重点,分类指导,确保良种供应为科学应对当前旱情,各级种子部门要分类指导,精心组织,科学应对。小春作物要注重留种保种和调种供种工作,种子繁殖田适时采取节水灌溉、中耕保墒、保护根蘖、去杂去劣、增施肥料、加强病虫草害防治等相配套的抗旱减灾措

18、施,努力使灾害的危害程度降到最低程度,同时要超前谋划好秋冬小春种子的安全储备和供应。大春生产用种要因地制宜,根据生产种植计划,认真分析所需的品种和数量,结合农民购种需要,积极协调种子企业做好品种调剂,尽早就位和供应种子,并保证种子质量过关、价格合理、数量充足,避免因种子不足影响农业生产的情况发生。加大全市受旱重灾区和良种推广薄弱区的良种推广力度。(二)加快耐旱新品种培育和良种繁育技术研究步伐20_年,全市组织和承担国家、省、市主要农作物共400个品种(组合)、700个试验小区的科研试验任务。以现有的国家区域试验、生产试验和各级攻关协作项目为依托,充分挖掘潜力,发挥优势,强化自主研发和技术创新,开展好主要作物新品种培育和良种繁育技术研究和示范。筛选培育和通过审定具有高产、优质、多抗等优良特征特性,适合我市大面积推广和安全贮备的主导品种20个左右,力争耐旱、耐寒新品种培育有突破

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论