上家长会正式课件

1、上家长会正式1101班上家长会正式2一、校长讲话。一、校长讲话。二、科任老师讲讲学科的要求。二、科任老师讲讲学科的要求。三、班主任对班级情况分析及语三、班主任对班级情况分析及语文学习习惯的培养等方面的内容。文学习习惯的培养等方面的内容。四、看故事。四、看故事。五、互相交流。五、互相交流。 家长会流程家长会流程上家长会正式3一、三个多月来班级情况分析一、三个多月来班级情况分析本班孩子的特点是：本班孩子的特点是：1 1、每每个孩子聪明个孩子聪明、天真活泼，、天真活泼，好学上进。好学上进。2 2、大多同学都喜爱课外阅读，但有效阅、大多同学都喜爱课外阅读，但有效阅读读却很少。却很少。3 3、目前成绩悬

2、殊不大，但习惯养成明显两目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。极分化。4 4、部分孩子太娇气、爱发脾气。、部分孩子太娇气、爱发脾气。上家长会正式4担忧：担忧： 如果在小学阶段的前两年不能形成良好如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和行为习惯，孩子今后的学习与生活的学习习惯和行为习惯，孩子今后的学习与生活路程将受到严重的影响。家长在这方面一定要路程将受到严重的影响。家长在这方面一定要引起重视。引起重视。著名教育家先生叶圣陶说过一句名言著名教育家先生叶圣陶说过一句名言：教育就是培养习惯教育就是培养习惯。所以本次会议的中心主题就是所以本次会议的中心主题就是好习惯，益终生好习惯，益终生。作

3、为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？上家长会正式5让孩子享用一生的让孩子享用一生的6 6个好习惯个好习惯 （一）生活习惯（一）生活习惯 （二）文明礼貌习惯（二）文明礼貌习惯 （三）道德习惯（三）道德习惯 （四）学习习惯（四）学习习惯 （五）思维习惯（五）思维习惯 （六）劳动习惯（六）劳动习惯 上家长会正式6生活习惯：生活习惯：1 1、培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。早上：早上：7 7：5050分到校分到校放学：放学：星期一到星期三星期一到星期三1111：0505分放学；星期分放学；星期四、五是四、五是1111：5555分放学。分放学。下午下午: 2:0

4、0: 2:00前到校。前到校。放学：放学： 4 4：1010分。分。值日同学：值日同学：4 4：4040分分上家长会正式7回校即看课外书和交作业的相片回校即看课外书和交作业的相片上家长会正式8生活习惯：生活习惯：1 1、培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。2 2、进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。上家长会正式9孩子们进餐做到既快又静孩子们进餐做到既快又静孩子们进餐相片孩子们进餐相片上家长会正式10生活习惯：生活习惯：1 1、培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。2 2、进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。3

5、 3、卫生方面。（勤剪指甲、每天必带纸巾、卫生方面。（勤剪指甲、每天必带纸巾、不乱扔垃圾等）不乱扔垃圾等）上家长会正式11生活习惯：生活习惯：1 1、培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。2 2、进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。3 3、卫生方面。（值日、个人卫生）、卫生方面。（值日、个人卫生）4 4、自理能力。、自理能力。上家长会正式12生活习惯：生活习惯：1 1、培养孩子的时间观念。培养孩子的时间观念。2 2、进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。进餐不要拖拉，不挑食，饭盒要清洗干净。3 3、卫生方面。（值日、个人卫生）、卫生方面。（值日、个人卫

6、生）4 4、自理能力。、自理能力。5 5、加强锻炼。、加强锻炼。6 6、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能父母可教会孩子一些入学必需的生活技能。7 7、穿戴要整齐。、穿戴要整齐。上家长会正式13穿着整齐的相片穿着整齐的相片孩子穿着整齐，红领巾干净而且和校卡一起孩子穿着整齐，红领巾干净而且和校卡一起戴在衣领的下面。戴在衣领的下面。上家长会正式14二、养成孩子良好的学习习惯二、养成孩子良好的学习习惯 整个一年级的教学我们都整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要监督完布置的作业请家长一定要监督完成成。 上家长会正式15（一）课前预习（一

7、）课前预习 一年级学生预习要求：一年级学生预习要求：1 1、读读：把课文读顺。（最少读：把课文读顺。（最少读3 3遍）遍）2 2、圈圈：在课文中圈出生字，在读文时引起注：在课文中圈出生字，在读文时引起注意。意。3 3、注注：在课文后面的生字表里，注上拼音，：在课文后面的生字表里，注上拼音，并读记。并读记。上家长会正式16（二）登记好作业并按要求完成好。（二）登记好作业并按要求完成好。家长签名时请不要很随意的就签名，家长签名时请不要很随意的就签名，我们我们需要的不是签字的结果，而是家长配合的需要的不是签字的结果，而是家长配合的过程。过程。家长不仅要检查书面作业，口头作家长不仅要检查书面作业，口头

8、作业也要认真检查，最好写出意见。比如说业也要认真检查，最好写出意见。比如说，读得很熟练，背得很流畅等等，读得很熟练，背得很流畅等等。（。（XXXXXX、XXXX、XXXXXX家长做得很好）家长做得很好） 上家长会正式17（三）提高自己的东西自己保管好的意识。（三）提高自己的东西自己保管好的意识。每种文具都用圆珠笔在标签纸上写上名字，每种文具都用圆珠笔在标签纸上写上名字，然后粘在文具上，让孩子自己认识自己的东然后粘在文具上，让孩子自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但

9、自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。养。 （昀蓉、震扬家长做得比较好）（昀蓉、震扬家长做得比较好）上家长会正式18（四）每天写完作业应让孩子自己收拾书本（四）每天写完作业应让孩子自己收拾书本家长都已经给孩子准备了文件袋，提醒孩子家长都已经给孩子准备了文件袋，提醒孩子把统一科目的书放在一起。把统一科目的书放在一起。 家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。做示范，再让他学着做。 现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的。种差异主

10、要是习惯，习惯培养造成的。上家长会正式19（五）（五）有错题即改正。有错题即改正。1 1、要先让孩子检查作业是否有错误要先让孩子检查作业是否有错误，要认真思考，及时订正。，要认真思考，及时订正。2 2、要针对自己的错误，不懂就问，要针对自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做弄懂为止，想想自己该如何做。3 3、改后再认真检查一遍。改后再认真检查一遍。 上家长会正式20表扬有错即改正的同学表扬有错即改正的同学上家长会正式21 （六）重视读书、背诵作业。（六）重视读书、背诵作业。需要家长督促孩子做好三件事：需要家长督促孩子做好三件事：1 1背：背：要让孩子要让孩子熟练背诵熟练背诵每一篇每一

11、篇课文。课文。2 2听写：听写：每篇课文后面田字格中每篇课文后面田字格中的字，要求家长的字，要求家长带拼音听写带拼音听写。3 3读：读：让孩子让孩子读记读记每篇课文后面每篇课文后面的生字，的生字，即即141141到到145145页的生字。页的生字。上家长会正式22（七）（七）正确握笔、看书和写字习惯。正确握笔、看书和写字习惯。1 1、写准在写准在田字格中的位置田字格中的位置，还要把字写美观。，还要把字写美观。2 2、一部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是一部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。不利于眼睛的保护。3 3

12、、严格按照严格按照头正、身直、臂开、足平头正、身直、臂开、足平的标准要求他们的标准要求他们 。上家长会正式23课堂上写字姿势好的孩子：课堂上写字姿势好的孩子：上家长会正式24 （八）培养良好的阅读习惯。（八）培养良好的阅读习惯。1 1、让孩子在多看课外读物中识字。让孩子在多看课外读物中识字。 书包里放一本带拼音的课外书，在家每天书包里放一本带拼音的课外书，在家每天阅读阅读2020分钟以上，提倡亲子阅读。分钟以上，提倡亲子阅读。2、让孩子在阅读中提高记忆力、想象力、让孩子在阅读中提高记忆力、想象力、思维能力等等。思维能力等等。上家长会正式25 阅读本每天都完成得好的孩子有：阅读本每天都完成得好的

13、孩子有：家长认真评价的有：家长认真评价的有：上家长会正式26 （九）培养孩子在生活中识字。（九）培养孩子在生活中识字。识字量大的孩子：识字量大的孩子： 上家长会正式27友情提醒：友情提醒：1 1、不带零食、玩具和钱回校，带纸巾回校。、不带零食、玩具和钱回校，带纸巾回校。2 2、指定位置等家长，不可出校门逗留。、指定位置等家长，不可出校门逗留。3 3、生病或有事不能到校要跟老师请假。、生病或有事不能到校要跟老师请假。4 4、每晚刨好、每晚刨好8 8支左右的铅笔。支左右的铅笔。上家长会正式28给孩子一个良好的学习环境：给孩子一个良好的学习环境： 1 1、有专门的做作业地方；、有专门的做作业地方；

14、2 2、有合理的看电视计划；、有合理的看电视计划； 3 3、以身作则看点书报。、以身作则看点书报。上家长会正式29安全问题：安全问题：1、课间安全。2、上学、放学路上的安全。上家长会正式30 送给家长的话：送给家长的话： 孩子的心灵如同一张洁白的纸，孩子的心灵如同一张洁白的纸，要在纸上描绘出绚烂的图画，需要我们，要在纸上描绘出绚烂的图画，需要我们，更离不开您；孩子的进步犹如树苗的成长更离不开您；孩子的进步犹如树苗的成长，需要我们共同去扶，去帮，去引导。如，需要我们共同去扶，去帮，去引导。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到各位家长的切希望在今后的工作中能得到各位家长的配合和支持。配合和支持。 上家长会正式31上家长会正式32书名作者出版社猜猜我有多爱你（必读）山姆麦克布雷尼明天出版社蚯蚓的日记（选读）朵琳克罗宁少年儿童出版社要是你给老鼠吃饼干（必读）劳拉