基因分离定律解题方法ppt课件

1、基因分别定律的解题方法基因分别定律的解题方法第三课时第三课时学习目的学习目的1、掌握根本概念、掌握根本概念2、运用根本概念解题、运用根本概念解题3、掌握解遗传题的方法步骤、掌握解遗传题的方法步骤一、重要概念的回想一、重要概念的回想题型一：孟德尔遗传实验的操作技术题型一：孟德尔遗传实验的操作技术自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。闭花传粉：花在未开放时，雄蕊花药中闭花传粉：花在未开放时，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上，传粉后花瓣才的花粉传到雌蕊的柱头上，传

2、粉后花瓣才展开，即开花。展开，即开花。人工异花传粉的过程人工异花传粉的过程 当堂检测当堂检测 1 1 对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，必需具备的条件是说，必需具备的条件是 ( ) ( ) 选作杂交实验的两个亲本一定要是纯选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种种; ;选定的一对相对性状要有明显差别选定的一对相对性状要有明显差别; ; 一定要让显性性状作母本一定要让显性性状作母本; ;一定要实一定要实现两个亲本之间的有性杂交现两个亲本之间的有性杂交; ; 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 A.A. B. B. C.C. D. D.

3、B真题演练真题演练 22021江苏高考以下有关孟德尔豌豆杂交实验的表达，正确的选项是() A孟德尔在豌豆开花时进展去雄和授粉，实现亲本的杂交 B孟德尔研讨豌豆花的构造，但无需思索雌蕊、雄蕊的发育程度 C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判别亲天性否纯合 D孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D题型二：题型二： 相对性状的区分相对性状的区分性状：生物体的形状、构造和生理特征，性状：生物体的形状、构造和生理特征，如豌豆的高度、种皮的颜色、人的皮肤颜如豌豆的高度、种皮的颜色、人的皮肤颜色、人的身高等等。色、人的身高等等。相对性状：一种生物的同一种性状的不同相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类

4、型，如人的眼睑的单眼皮和双眼皮表现类型，如人的眼睑的单眼皮和双眼皮概念的三要素概念的三要素“两同一不同：两同一不同：a.a.同一物同一物种；种；b.b.同一性状；同一性状；c.c.不同表现类型。不同表现类型。当堂检测当堂检测 3 3以下各组中属于相对性状的是以下各组中属于相对性状的是 A.A.兔的长毛和短毛兔的长毛和短毛 B. B.玉米的黄粒与圆粒玉米的黄粒与圆粒 C.C.棉纤维的长和粗棉纤维的长和粗 D. D.马的白毛和鼠的褐毛马的白毛和鼠的褐毛 4 4 以下不属于相对性状的是以下不属于相对性状的是 A.A.水稻的早熟与晚熟水稻的早熟与晚熟 B. B.豌豆的紫花和红花豌豆的紫花和红花 C.C

5、.绵羊的长毛和细毛绵羊的长毛和细毛 D. D.小麦的抗病和易染小麦的抗病和易染病病AC题型三：孟德尔对分别景象提出的题型三：孟德尔对分别景象提出的假说假说 (1) (1)生物的性状是由生物的性状是由 决议的决议的 (2)(2)体细胞中遗传因子是体细胞中遗传因子是 存在存在 (3) (3)配子中的遗传因子是配子中的遗传因子是 存在的存在的 (4)(4)受精时，雌雄配子的结合是受精时，雌雄配子的结合是 的的遗传因子成对单个随机5 5 假说假说- - 演绎法是现代科学研讨中常用的方法，包括演绎法是现代科学研讨中常用的方法，包括“提提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论出问题、作出假设、演绎

6、推理、检验推理、得出结论五个根本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定五个根本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。以下关于孟德尔研讨过程的分析错误的选项是律。以下关于孟德尔研讨过程的分析错误的选项是 A A提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和F1F1自交遗传实验自交遗传实验的根底上的根底上B B孟德尔所作假设的中心内容是孟德尔所作假设的中心内容是“性状是由位于染色体性状是由位于染色体上的基因控制的上的基因控制的C C为了验证所作出的假设能否正确，孟德尔设计并完成为了验证所作出的假设能否正确，孟德尔设计并完成了测交实验了测交实验D D孟德尔发现的两大遗传定律

7、的运用范围是进展有性生孟德尔发现的两大遗传定律的运用范围是进展有性生殖的真核生物的核基因殖的真核生物的核基因B题型四：分别定律的本质题型四：分别定律的本质分别定律分别定律(1)(1)描画对象：描画对象： 。(2)(2)发生时间：在构成发生时间：在构成 时时(3)(3)本质：控制同一性状的成对的本质：控制同一性状的成对的 发发生分别，分别后的生分别，分别后的 分别进入分别进入 中，随中，随 遗传给后代。遗传给后代。遗传因子配子遗传因子遗传因子遗传因子不同的配子不同的配子配子配子当堂检测当堂检测6 6 基因型为基因型为DdDd的个体，基因的个体，基因DdDd的的分别发生在分别发生在 A.A.减数分

8、裂构成配子的过程中减数分裂构成配子的过程中B.B.构成受精卵的过程中构成受精卵的过程中C.C.有丝分裂过程中有丝分裂过程中A7 7、孟德尔在一对相对性状的研讨过程中、孟德尔在一对相对性状的研讨过程中发现了基因的分别定律。以下有关基因分发现了基因的分别定律。以下有关基因分别定律的几组比例，最能阐明基因分别定别定律的几组比例，最能阐明基因分别定律本质的是：律本质的是： A A、F2F2的表现型比为的表现型比为3 3：1 1 B B、F1F1产生配子的比为产生配子的比为1 1：1 1 C C、F2F2基因型的比为基因型的比为1 1：2 2：1 1 D D、测交后代比为、测交后代比为1 1：1 1B题

9、型五：题型五： 显、隐性状及显、隐性状及性状分别的判别性状分别的判别显、隐性性状：具有一对相对性状显、隐性性状：具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，的两个纯合亲本杂交，F1F1代表现出代表现出来的性状叫显性性状，来的性状叫显性性状，F1F1代未表现代未表现出来的性状叫隐性性状。出来的性状叫隐性性状。性状分别：在杂种后代中，既有显性状分别：在杂种后代中，既有显性性状的个体，又有隐性性状的个性性状的个体，又有隐性性状的个体的景象。体的景象。当堂检测当堂检测8 8、以下关于遗传学的根本概念的、以下关于遗传学的根本概念的表达中，正确的选项是表达中，正确的选项是 A A后代同时出现显性性状和隐性性状的景

10、后代同时出现显性性状和隐性性状的景象就叫性状分别象就叫性状分别B B纯合子杂交产生的子一代所表现的性状纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状就是显性性状C C不同环境下，基因型一样，表现型不一不同环境下，基因型一样，表现型不一定一样定一样D D兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状相对性状C提示：表现型与基因型的关系提示：表现型与基因型的关系 表现型表现型= =基因型基因型+ +外界环境外界环境及时稳定及时稳定 9 9：以下对基因型与表现型关系的表达，错：以下对基因型与表现型关系的表达，错误的选项是误的选项是 A.A.表现型一样，基因型不一定一样表

11、现型一样，基因型不一定一样 B.B.在不同的生活环境中，基因型一样，表现在不同的生活环境中，基因型一样，表现型不一定一样型不一定一样 C.C.基因型一样，表现型一定一样基因型一样，表现型一定一样 D.D.在一样的生活环境中，基因型一样，表现在一样的生活环境中，基因型一样，表现型一定一样型一定一样C变式训练变式训练10 10 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，缘由是而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，缘由是 A.A.甜是显性甜是显性 B. B.非甜是显性非甜是

12、显性 C.C.相互混杂相互混杂 D. D.相互选择相互选择B规律方法总结：规律方法总结：可以根据以下两种情况进展判别：假可以根据以下两种情况进展判别：假设两个具有相对性状的个体杂交，子设两个具有相对性状的个体杂交，子代只出现一个亲本的性状，那么子代代只出现一个亲本的性状，那么子代只表现出的那种性状为显性。假设两只表现出的那种性状为显性。假设两个一样性状的亲本杂交，子代出现了个一样性状的亲本杂交，子代出现了新的性状，那么子代新出现的性状为新的性状，那么子代新出现的性状为隐性性状，且这两个亲本是显性杂合隐性性状，且这两个亲本是显性杂合子。子。题型六：题型六： 基因型及遗传概率基因型及遗传概率的推断

13、的推断才干提升：遗传病的遗传方式的判别才干提升：遗传病的遗传方式的判别有中生无有为显有中生无有为显 无中生有有为隐无中生有有为隐当堂检测11 牛的无角性状(B)对有角性状(b)为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，那么这头无角公牛的基因型是 A bb B BB C Bb D Bb或bbC变式训练变式训练12 12 现有一只白公羊与一只白母羊交配，现有一只白公羊与一只白母羊交配，生了一只小黑羊。试问：那只公羊和那生了一只小黑羊。试问：那只公羊和那只母羊的基因型分别是什么？它们生的只母羊的基因型分别是什么？它们生的那只小黑羊是什么基因型。用字母那只小黑羊是什么基因型。用字母B B、b

14、b表示表示公羊：公羊：Bb Bb 母羊：母羊：Bb Bb 小羊：小羊：bbbb 表现型正常的女儿的概率是多少？表现型正常的女儿的概率是多少？ 变式训练变式训练13人体肤色正常人体肤色正常A对白化对白化a是显性。是显性。一对夫妇基因型都是一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？常的概率是多少？答案：答案：3/43/4答案：答案：3/83/8 变式训练变式训练1414人类的双眼皮人类的双眼皮B B对单眼皮对单眼皮b b为显为显性。现有一对夫妇基因型均为性。现有一对夫妇基因型均为Bb,Bb,那么他那么他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？们生一个单眼

15、皮男孩的概率是多少？答案：答案：1/81/8 那么他们生一个男孩单眼皮的概率是多少？那么他们生一个男孩单眼皮的概率是多少？答案：答案：1/41/4 解题的普通解题步骤：解题的普通解题步骤： (1)(1)先确定显隐性先确定显隐性 2 2判别纯合子与杂合子，确定基因型判别纯合子与杂合子，确定基因型 (3)(3)基因型确实定技巧隐性纯合体突破法基因型确实定技巧隐性纯合体突破法也可以根据后代分别比推断法也可以根据后代分别比推断法 4 4四步曲写基因型四步曲写基因型 显性大写在前显性大写在前, ,隐性小写在后隐性小写在后, , 看后代表现型有无隐性性状看后代表现型有无隐性性状, ,不确定就空着不确定就空

16、着 答案：答案：2/32/3答案：答案：1/31/3高考链接高考链接16 大豆的花样是由一对遗传因子大豆的花样是由一对遗传因子P、p控控制着，下表是大豆的花样三个组合的遗传实验结果。制着，下表是大豆的花样三个组合的遗传实验结果。组合组合亲本性状亲本性状 F1的性状和植株数目的性状和植株数目紫花紫花白花白花一一紫花紫花白花白花405411二二紫花紫花白花白花8070三三紫花紫花紫花紫花1240413 组合组合亲本性状亲本性状 F1的性状和植株数目的性状和植株数目紫花紫花白花白花一一紫花紫花白花白花405411二二紫花紫花白花白花8070三三紫花紫花紫花紫花1240413(1)根据哪个组合可以判别显性的花样类型？试阐根据哪个组合可以判别显性的花样类型？试阐明理由。明理由。(2)