学校教研教改工作总结

1、公司绝密学校教研教改工作总结篇一:教研教改工作总结古鲁板蒿小学教研教改工作总结xx年-xx年学年下学期我校的教研教改工作，以敖汉旗教研室xx年年教研教改工作计划为主线，以古鲁板蒿中心学校xx年年至xx年学年下学期教研教改工作计划的具体要求为主要工作目标，并依据我校的教研教改工作实际情况，制订了本学期我校的教研教改工作计划。在计划的实施过程中，以新课标学习教研为中心，通过一系列的教学和教研活动，创新教学方式，始终以教研促质量的提高;加强教研组的引领作用，强化教研组的教科研能力;加强教学过程的监督，促进教师的专业化成长，全面提高教育教学质量。为了及时总结经验，查找不足，利于以后的教研教改工作的深入

2、开展，现把本学期的教研教改工作总结如下:一本学期重点完成的几项重点工作1借3.15教学开放之机，全面进行教学开放活动，实现了教师教研组家长学校共同参与教研的目的，全面提高了我校教师的教研能力。2加强“新课标”学习测试及教学中的落实，改变了教师的教学水平和教学技能。3教研组的集体备课活动，突出了教研工作的时效性。4新课程下的教学公开课，重点检查了教师新课标在课堂中的应用5教学新秀培养工作，使年轻教师的教学能力提高较快。6多种形式的教学反思研究，促进了教师的专业化成长。7教学常规工作落实情况检查与评估，有力的推动了教学质量的提高。二教研教改的具体工作内容及过程13.15教学开放活动的开展情况。在3

3、.15教学开放活动中，学校通过教研组开展的青年教师“达标课”中年教师的“研究课”教学能手骨干教师学科带头人的“示范课”等教学活动，提升了教研组的教育科研能力，使全体教师的教育教学水平新课标的教育理念等教学技能有了进一步的提高。同时，在活动中，注重了家长与教师的交流，做到了家长参与学校管理参与教学管理，是我校教师的教育教学水平有了进一步的提高。2“新课标学习践行月”活动，使教师的教学方式角色得以改变。按着中心学校的实施方案，我校在教导处的组织下，全面开展了新课标学习与践行活动。教导处制订了新课标学习活动计划，教导处和教研组组织教师开展了新课标学习，教师通过集体学习和自学学习新课标平均达到了4千字

4、。教研组对教师新课标学习及时进行了总结，教导处组织了各年级组进行了“新课标理论知识测试”和“有效课堂基本要求测试”，教师基本上掌握了新课标理念和要求。在践行新课标活动中，我校所有中青年任课教师都按着教导处的要求，进行了一节新课标教学案例公开课，通过开展活动，教师在课堂教学中，基本上掌握了新课程的教学理念，转变了教师的教学观念，学生的主体地位得到了落实，学生从“让我学”改变为“我要学”，学生自主学习的积极性的到了提高。教师在教学中，教学理念技能方式方法能够按着新课标的要求去落实，各种媒体及教育资源落实较好，达到了教书育人的目的。3“教学新秀”培养工作为了让新参加工作的教师尽快适应教学，提高他们的

5、教育教学水平技能，是他们在教学中尽快成长，我校开展了教学新秀培养活动。学校为每位新教师配备一名指导教师，通过指导教师的传帮带的作用，督促检查新教师的各种业务能力的提高情况。新教师有自己的研修计划研修记录研修笔记教学随笔等各种研修资料，指导教师深入课堂进行课程教学指导，目的是年轻教师在3年内成为学校的骨干教师。经过近三年的努力，我校张晓华王小红曹海丽宋艳波谢卫华等几名年轻教师经过自己的努力，成为了教学骨干，被评为旗级“教学能手”。4教研组的集体备课活动我校始终以各年级组的集体备课作为教研的重要途径。通过各教研组的集体备课，研究新课程下的教学课题，教学方式，有力的带动了教师的教育科研能力，教师的教

6、育素质的到了较大的提高。在教导处的领导下，各教研组形成了一系列的教研组备课程序，做到了成员全部参与，全部进行教研，使我校的集体备课真正落到了实处，教师的业务素质和教学技能有了较大的提高。5加强教师的教学反思工作教学反思工作，始终是我校常规教研的一大亮点，教师不但实现了课课反思，而且月反思阶段性反思的也做的比较好。通过不同形式的反思，及时及时掌握了教学中学生的动态，及时发现和改正自己教学中存在的失误，对教师的专业化成长提高较快，有力的保障了教学，提高了教学质量，使我校整体教学水平上了一个新台阶。6加大常规管理工作的力度。在常规管理工作中，我校实现了教师侯课制度教导处查课制度月检查上报制度。在月检

7、查中，分期查阅了教师的计划及执行情况学期备课情况教学目标重点难点的确立情况教师的课堂教学设计以及板书情况反思情况;学生的作业批改及评语情况，教学月反思阶段性反思及业务学习情况，教师参加教研活动情况等教学方面的常规管理。每次检查之后，及时把教师的常规工作情况进行评估，并把检查中的问题及优点在全体教师会议上进行反馈，利于教师间相互交流，取长补短，目的是促进教育教学质量的提高。现在，我校的常规管理实现了规范化常态化制度化。古鲁板蒿小学教导处xx年年7月篇二:中等职业学校教研教改工作总结达州理工职业技术学校教研工作总结xx年年12月时光流逝，伴随着炎炎夏日的来临，一个紧张充实有序奋进的学期又将结束。回

8、顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革，努力提高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。一加强学习，树立新的理念1利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理念及新课程标准，注重把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。还鼓励教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法教学模式;并采用走出去，请进来的方法，积极参加镇市组织的教学研讨活动

9、，为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学。运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。2充分发挥已有的光盘音像资料媒体手段等的作用，组织教师观看学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本

10、培训的效果。二加强校本教研提高教师素质(1)深化校本教研，提高教师课堂教学水平。确实抓好每周语数教研活动，在周五下午第三节课，分别进行语文和数学的教研活动。除集中研讨教学中存在的疑难问题或学习课程标准及一些教改前沿的理论文章外，本学期学习研讨的专题定为“如何当一个好教师”和“倡导爱的教育”。每周语数教研组各确定一人针对这两个专题中的一个进行发言，真正做到定主题，定发言人，定时间，扎扎实实地开展好校本教研活动。(2)继续开展课堂教学研讨活动。每位四十五周岁以下的老师都上一节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实情况以及“自主合作探究”这一课题实验方式进行评课，强化思维的过程创新的设计和教学的

11、反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。每位老师都能积极听课，一学期下来听课节数都在25节以上。三狠抓教学常规，提高教学质量以达州理工职业技术学校教学常规管理办法为指导做好各种常规教学管理工作。1严格执行课程计划，坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平时检查力度，建立巡课制度，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。2突出检查指导管理。建立每月一次的教案作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在教师会上进行反馈，提出改进措施。加强随机听课，进一步加大对青年教师的培养发展，提高青年教师的业务水平。学校组织了“师徒结对”活动，做好传帮带工作，指导教

12、师能经常深入课堂，进行指导。3强化质量管理。要求每位老师每一单元检测后都要及时做好质量分析，查找存在的不足，扬长避短，并进行补缺补漏。扎实抓好各科学困生的转化工作。期中考后，每位老师都能做好期中阶段性总结，努力查找存在问题，并制定好改进措施，以及培优扶差的方案，努力提高合格率与优秀率。四开展教研活动，提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。本学期我们主要落实了以下几项工作:1通过成绩分析的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻

13、求科学合理切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。2进一步完善教学常规管理的制度。为了规范教学管理，制定并完善了达州理工职业技术学校教学常规管理制度达州理工职业技术学校教师考核实施办法达州理工职业技术学校考勤管理制度等一系列教学管理制度。在考核中加强了教学常规的考核力度，加强了随机抽查的力度，通过对教师备教辅改考各环节的检查，了解教学中突出的问题，及时予以指导纠正。3积极开展各项教研活动。开展了“待进生思想教育”“复习课教法研讨”等一系列教研活动，组织全校教师进行计算机新课程培训，收效良好。我校举行的教师新课程培训活动信息技术培训与考核活动，激发了

14、教师学习的兴趣。学生竞赛活动更是深受学生欢迎。本学期举办的学生竞赛活动有:庆“三八”第二届实践与创新技能大赛作业展览优秀课堂习作展歌咏比赛等。通过以上一系列活动的开展，培养了一批有个性有特长的学生，提高了学生的综合素质。五存在的不足:1部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。2由于教师教学任务重，教研活动的计划还有得进一步落实，有时计划好安排被临时的任务或外出等工作耽误。3由于种种原因，部分教师的学习仍显得不足，经验无法上升为理论，学习跑皮面不深入。4教学经验不足，学生第一手资料掌握不够等。总之，教研工作，是一项常做常新永无止境的工作。社会在发展

15、，时代在前进，我们不能停止脚步。回顾本学期，我们创造着体验着收获着;展望下学年，我们期盼着憧憬着努力着?达州理工职业技术学校二零一三年十二月篇三:xx年年上学期教研教改工作总结新田乡学校xx年年上学期教研教改工作总结我校在溆浦县教育局的领导下，依据本学期的校本教研计划，结合我校的实际，积极探索，为提高教学治理和教研水平推进课改，建设师资队伍，提高教学质量，初步做了一些工作，现简要回顾如下一转变观念，增强教研意识开展校本教研是推进课改，加快教育教学创新的客观要求，是学校创建教育特色，提高办学水平提高学校品位的重要举措，是提高教师素质，发展自我完善自我的重要途径。我校全体教师能充分意识到只有充分开

16、展校本教研，才能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流，不断向前推进。我校教师都能树立教研意识，积极参与教研活动。二整体布局，形成规模依据我校的实际情况，按照轻重缓急，难易程度，明确主攻方向，全校整体布局，统一规划。各教研组既有统一教研活动，又有单独活动，教研分散与统一相结合的方式组成。三加强教学研究，注重实效，努力提高课堂教学效益和教学质量。1抓好教学常规的治理工作在当前课改的理念下，探求适合学生的教学方法，不偏离常规教学。我校认真的抓教师的教学评估细则，这样促使教师不仅面向全体学生，而且培养了学生的能力。2加强教科研队伍的建设和培训工作，努力提高任课教师的教研理论水平和教研工作能力，在课堂教学

17、中体现课改新理念。在学校工作基本稳定的基础上，根据当前课程改革的需要，我样组织全体教师认真学习新的教学思想和新课程标准。结合各学科的课标，依据学生的实际进行说课评课教学设计等活动，并进行论坛，这样激发了全体教师积极投入到教学教研中去，注重实效的活动，不仅提高了教师的课堂质量，也提高了教师的业务能力。(1)开展了全员性的教师论坛，并且对较好的论坛材料进行了经验交流(2)组织全体任课教师，进行了一次学习新课标测试活动(3)采取自学与互教相结合的形式，把校本教研和课堂教学紧密结合，要求各任课教师自学收集信息资料，新老教师结对子互学，新教师学习老教师的经验，老教师学习新教师的新观念共同提高。(4)要求

18、老师积极参加学校教育局组织的各项活动，并把反馈情况记入教师考核业务档案。四加强对教研工作的监控检查指导反馈，建立评价体系，确保教研工作落到实处，收到了实效。学校领导深入一线，参与和指导教研工作。为此项工作把关定向指导，做到心中有数，参与到教研活动组，共同进行研究。充分发挥教研组长的作用，要求教研组长按开学初制定的计划按时组织活动，加强集体备课和对新教材的研究，为新课程实施奠定基础。建立评价体系与考核挂勾。学期末学校对上述工作进行了检查反馈总结，并记入了教师业务考核档案。五今后工作设想1及时修改并健全各种研训制度，为使各项制度得到更好的落实，学校将设立检查督导小组，负责督促检查各种计划制度的执行情况。2教研与科研相结合，发挥课题带动策略。本学期末我们将根据学校实际，确立研究课题，利用假期指定教研组及个人研究的子课题，要求每位教师将自己确立的研究专题在每周教研活动中探究，然后在自己的课堂教学备课教学成绩及撰