大班体育教案：我和椅子做游戏

1、公司绝密大班体育教案:我和椅子做游戏大班体育教案:我和椅子做游戏作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是帮大家整理的大班体育教案:我和椅子做游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班体育教案:我和椅子做游戏1活动目标:1尝试用跨钻走的方法玩椅子，提高身体的协调性和平衡性。2喜欢与同伴合作，体验一物多玩的乐趣。活动准备:小椅子若干毛绒小玩具音乐。活动过程:一热身运动，做模仿动作。看，那里有一片森林，森林里有大树房子小溪，我们来做小动物一起到森林里去玩一下，你们看谁来了?小猫小猫走走走，绕着大树走走走，走呀走走

2、呀走，走呀走。小熊小熊跳跳，跨过小沟跳跳，跨过来跨过去，跳跳跳。小鱼小鱼游呀游，围着小溪游游，游过来游过去，游呀游。小鸟小鸟飞飞，飞上屋顶看看，东看看西看看，飞呀飞。小朋友小朋友走走，围着椅子走走，一一一二一，一一一二一。二探索椅子的多种玩法。1幼儿每人一把小椅子，自主地进行探索，走跑跳等动作。小朋友，椅子除了可以坐，还可以怎么玩呢?现在老师就请小朋友来玩玩自己的小椅子，你可以自己玩，也可以和好朋友一起玩，玩的时候一定要注意安全。2展示自己的玩法:你是怎么玩的?个别幼儿展示自己玩椅子的方法。3练习跨篱笆走小桥钻山洞。三游戏“送小动物回家”1师:动物园里的小动物们都逃跑了，管理员叔叔想请我们小朋

3、友一起帮他们找回来，你们愿意帮忙吗?寻找这些小动物需要跨过篱笆，走过小桥，钻过山洞，我们能不能用椅子把这些篱笆小桥山洞搭出来，一把椅子找一条线去搭。(幼儿搭篱笆小桥山洞)2幼儿送小动物回家。提醒幼儿每次只能抱一只小动物。四放松运动，结束活动(1)教师小结:表扬大胆勇敢不怕困难遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。(2)教师与幼儿一起做放松运动。反思:幼儿园教育指导纲要指出，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，要积极开发运动资源。小椅子是孩子们最熟悉的物件，每天他们都与小椅子亲密接触，是小朋友离不开的小伙伴，孩子们喜欢有意无意的玩椅子，如把椅子当马骑，当摇椅当除草机等等。孩子们玩椅子的兴趣非

4、常浓厚。整个活动从热身运动把椅子当做大树房子小沟小溪做动物模仿操，到自由结伴玩椅子，到尝试学习跨篱笆钻山洞过小桥，再到最后的“送小动物回家”环节，孩子们始终沉浸在快乐轻松的氛围之中，孩子们在合作中自由设计玩椅子，满足了孩子们好玩的心理。通过玩椅子游戏，练习了跨钻走的动作，既锻炼四肢的协调平衡的能力，激发了勇敢尝试活动的兴趣，又充分体验了体育游戏的乐趣。同时，我们老师的完全放手给了孩子自主探究的空间和时间，使孩子们在一步步的挑战中增强自信，克服困难，挑战自我。活动中孩子是快乐的，作为执教者的我也是快乐的，我和孩子们在快乐氛围下享受着这简单的快乐。大班体育教案:我和椅子做游戏2大家看过伊索寓言这本

5、书后，也许会想，世界上还有像书中这样愚蠢的动物吗?可正是这小故事中一个个愚蠢的动物的表现，才使我们明白许多做人的道理。比如伊索寓言中有狼与老太婆这样一个故事:一头饿狼嚎叫着四处觅食，他来到了一座农舍，听见小孩在哭闹，老太婆吓唬孩子说:“别再哭了，再哭我马上把你扔给狼去吃!”狼听了老太婆的话信以为真，便眼巴巴地站在那里等了很长时间。到了晚上，狼又听见老太婆哄骗孩子说:“孩子，要是狼来了，我就把他杀了。”狼听了此话拔腿就跑，一面嘴里嘟囔着:“这个庄户主人说的是一码事，做得又是一码事。”这个寓言说的就是那些言行不一，表里不一的人。还有一个故事乌龟与老鹰，通过一只乌龟非要让老鹰教他飞翔，结果从高空中落下来，从而摔死的悲剧，它告诉我们任何事情都有自己的规律性，决不能违背这个规律。牛与蛙则告诉了我们另一个道理，这个寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大看，结果把肚皮都撑破了。这则寓言告诉我们不能