小学 教职工师德师风建设 暑期集中学习教育活动总结

1、武胜县沿口镇小学2014年教职工师德师风建设暑期集中学习教育活动总结根据武胜县教育局“武教通201493号”文件关于教育系统开展暑期集中学习教育活动工作的相关部署，结合我校实际情况，制定了今年学校暑期教职工集中学习计划，安排好了学习内容。这次集中学习活动以提升教职工师德师风水平为目标，以自觉提高师德修养为途径，以树立良好师表形象为外显，以优化行业风气内涵。紧紧围绕“促进师资德高艺精”、“着力解决突出问题”、“健立健全长效机制”这三个中心展开集中学习。在学习中坚持理论学习与实践活动相结合，使广大教师从思想到行动都得到了一次升华。进一步提高了教师的政治思想素质，规范了教师的职业道德行为，加强了我校

2、的教师队伍建设。现将我校暑期师德师风建设集中学习情况总结如下：一、周密的布暑，科学的规划，合理的安排，严格的考勤。（一）学校成立了领导小组，刘先锋任组长，蒋丽娟、任国平为副组长，主要由陈卫华、蒋天红、王鹏等负责实施；（二）学校拟定了科学的规划，学校制定了武胜县沿口镇小学2014年教职工师德师风建设学习方案。（三）学校进行了合理、详尽、细致的安排，具体安排到每天的学习内容、讨论内容、走访对象、记录内容、剖析内容。二、学习方式既注重硬型指标，又注重与实践相结合。（一）、集中与分散相结合 通过采取集体学习和个人自学、教育局局长专题辅导讲座、学校校长专题讲座、观看警示录像、热点教育理论研讨、重点内容发

3、言记录和汇总等灵活多样的学习形式，调动全体教职工的学习积极性，形成了浓厚的学习氛围，推动全校集中学习教育活动扎有效地开展，取得了实效。（二）、搞好了集中走访学校校级领导班子以社区、友邻单位为重点，教职工以家庭经济困难、学习困难、行为偏差学生作为重点就教育教学方法、师德师表问题开展集中走访。集中走访1.5天，走访期间不仅做好走访日志，更重要地倾听了家长、学生、社区民众对于教育的最真切感受和愿望，梳理了走该意见和建议并建立了解决台帐，对问题逐一找出解决措施，逐一予以高质量地解决。（三）、搞好了专题大讨论全校教职员工结合自身工作内容和特点，搞好了三个专题讨论发言稿。1、讨论“当教师为什么？”全体教职

4、员工畅所欲言，主要认为当教师不仅是一份谋生的职业，更重要的是培育祖国栋梁的重要途径，所以全体教师一致认为自已决不能马虎对待自己的工作，而是要站在国家和民族的高度去思考，我该为国家培养什么样的人才，我该在教师岗位上如何为实现伟大中国复兴梦贡献力量。2、讨论“如何为人师表？”，经过民主、和谐而又认真的讨论，主要认为要为人师表要做到：（1）有高尚的职业操守；（2）有渊博的知识储备；（3）有适合不同年龄层次的儿童的教学方法；（4）有一颗关爱学生的心；（5）不断提升学习的奋斗精神；3、讨论“办人民满意的教育我应该做什么？”剖析了思想根源，明晰努力方向，提出了改进意见，商量了解决措施，对于现今经济浪潮影响

5、下的师德师风中出现的不良现象或倾向进行了批评，汇总了以下几条意见：（1）办人民满意的教育我应该做一名品德高尚、作风正派的师者；（2）办人民满意的教育我应该做一名教学技艺精湛的师者；（3）办人民满意的教育我应该把国家和民族的利益置于自身利益之上；（4）办人民满意的教育我应该时刻响应党的号召，顺应课改潮流，做一名课改先锋。4、搞好对照检查剖析活动所有教师结合征集和走访到的意见建议，采用自己找、上级点、同事提、社会帮等方式，对照中共四川省委教育工作委员会关于暑假期间遵守廉洁自律规定的通知，围绕“依法执教、为人师表、爱岗敬业、规范施教、以教谋私、密切家校联系、团结协作”这七个方面，认真撰写对照检查材料

6、，校长对所有教师的对照检查剖析材料逐个审核，对于那些剖析浅表问题，没有触及到问题本质的同志，通过谈心交流的方式督促其主动认识自已的问题，做出深刻的剖析和反思，在剖析材料过关的基础上，又分语文、数学、综合三个组召开了对照检查剖析专题讨论会，在会上每个教职员工当众剖析了自己的教育教学、生活和思想状况，把问题明明白白地提出来，让就这项问题展开讨论，形成解决的措施和方案。5、开展师德师风承诺在反思评议基础上，学校根据部、省、市、县的相关文件精神实质制定了沿小师德承诺制度，组织教师在深和学习和领会的基础上签订师德承诺书。三、集中学习取得的实效（一）、提高了教师的政治思想素质，规范了教师的职业道德行为和提

7、升了行业道德水平。通过对新修订的教师法等相关法律、法规的学习，老师们进一步明白了自己教书育人、为人师表的职责，应遵循的教师职业道德规范，规范了教师的职业道德行为。（二）、依法治教的意识有了显著增强。在本次暑期学习中，学习了中华人民共和国未成年人保护法、教育法等一系列法律法规，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展；预防未成年人犯罪，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治，是我们教育工作者义不容辞的责任，也是我们学校工作的一项重要内容。同时通过对新修订的中华人民共和国未成年人保护法的学习，进一步让教师明白了，自己在学校教育中应该做什么，

8、不应该做什么。特别是在教师的平常行为习惯中哪些行为对青少年有不良影响。进一步加强了教师依法执教，依法治教意识，提高了法律意识。四、对违规收费补课对违纪行为有了高压宣传态势。通过学习了四川省教师十不准、广安市教师八条禁令、教育系统警示材料等相关文件和教育资料，让教师们明白了乱办班、乱补课、上班期间休闲娱乐、乱订教辅、社会教育机构兼职等都是教育法规所不允许的，特别是在学习了众多违规受罚的事例和案件，对学习者从心理上形成了一个高压态势，让其深刻反省和自我掂量，珍惜今天的工作岗位，铸造自我清正、廉洁从教的品质。五、坚持用群众路线观指导教师的教学工作通过学习习近平总书记在河南兰考的讲话全文和习近平总书记

9、在五四青年节上的讲话要义，让教师们亲临了群众路线教育实践活动第一线，在教育中坚持以人为本，全面协调，为实现伟大中国的复兴梦而勤奋工作。在学习中教师们深刻认识到要自觉适应市场经济的发展趋势，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，统一对教育持续快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，增强加快发展和改革的责任感和紧迫感，在全校形成想发展、谋发展、快发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。积极推动学校教育持续、健康、协调发展。总之，通过本次暑假政治学习，任务明确，安排周密，集中学习聚精会神，分组讨论踊跃发言，自学保质保量，并且每个教师都做了详细的读书笔记，每位教职工都手写出了不少于1500字的言之有物，行之有方的心得体会，每位教职工都结合自身实际写出了不少于1500字的自我剖析材料，真正地实现了