二年级数学下册《第七单元整理和复习》教案设计_第1页
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文档简介

1、二年级数学下册第七单元整理和复习教案设计教学内容：万以内的加法和减法 （ 一）的整理和复习 （ 教材第 102 页内容练 习二十一第 13 题）教学目标：1 、通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好 地总结本单元所学的口算、 笔算的方法和要注意的问题提高计算的速 度和准确度2 、结合实际问题使学生明确估算策略可以不同估算策略要根据 实际问题进行调整才能使估算结果与实际相等教学重点： 通过对本单元学习内容的整理和复习以及练习使学生能较好地 总结本单元所学的口算、 笔算的方法和要注意的问题提高计算的速度 和准确度教学难点： 结合实际问题使学生明确估算策略可以不同估算策略要根据实 际问

2、题进行调整才能使估算结果与实际相等教学准备：口算卡片及大屏幕出示相关的主题图教学过程：一、准备学习1 教师出示口算卡片 （教材 102页“整理和复习”第 1题”）52+3586 3447+3323+6962 1870 26以开火车的方式口算并说一说自己是怎样口算的 (口算步骤 )2 总结归纳口算要注意些什么 ?些地方容易出错3 口算练习完成第 103页练习二十一第 1题两人一组轮流出题 计算要求他们互相评价【设计意图】：通过独立尝试、交流、讨论、进一步感受估算 策略的多样性明白应该怎样选择恰当的估算策略二、基本训练1 练习教材第 102页“整理和复习”第 2题(1) 让学生采用不同方法独自完成

3、第 2 题( 可以口算也可以笔 算)(2) 说一说自己是怎样算的(3) 、归纳总结“几百几十加减几百几十”如果是口算应注意些 问题；如果采用笔算要特别注意相同数位要对齐；如果是进位加或是退位减又必须 注意些问题【设计意图】：通过游戏的形式提高学生的计算能力2 笔算练习 完成练习二十一第 2 题仿照第 2 题的形式先由教师出数学生算；然后 2 个同学一组相 互出数相互计算三、技能训练1 集体研讨教材第 102 页“整理和复习”第 3 题(1) 大屏幕出示第 3 题情景图要求学生认真观察(2) 讨论交流题目中的条件有些 ?聪聪提出的问题 ?(3) 交流各自的估算过程及结果集体评价订正2 、巩固练习 完成练习二十一第 3 题 先独自估算出结果然后集体交流估算的思考过程同时教师可结 合这一学习内容使学生了解到上海的 “东方明珠” 是亚洲最高的广播 电视塔增强学生的民族自豪感四、复习总结1 这一单元

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