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文档简介
1、“空气喷灯”的制作与应用一、问题的提出石灰石分解需要较高温度,所以我们都选用酒精喷灯作为加热工具,例如沪教版九年级化学教程中就作了如此的设计。但是,在教学实践中我们发现,该实验效果不是太理想,具体表现在以下几个方面:1.难以让学生自己动手探究。基于对实验安全、实验室装备水平和学生实验操作技能等因素的考虑,教材中设计的方案一般都是由教师演示,让学生“观察鱼思考”。2.演示实验耗时较多。如果教师使用酒精喷灯完成该演示实验,需耗时5-10分钟左右,这会占用较多的上课时间。二、空气喷灯的制作和使用1材料准备浇花用的气压喷壶一只、一套可手动调节的螺栓、医用注射器针头一只。2制作步骤(1)制作空气流量调节
2、器空气流量调节器是用来调节空气喷射的流量,制作方法:在气压喷壶的塑料把柄(调节气流大小的按钮)上面打一个孔,再在孔下方的塑料柄上打另一个孔,将螺栓由下向上伸入上下两个孔中,从上拧上螺帽(垫上垫圈),就制成了空气流量调节器。(2)制作空气喷嘴将医用注射器针头的尖嘴部分用钢锉锉平,以防划伤皮肤。再用玻璃胶或502胶将注射器针头的塑料基端鱼气压喷壶的金属嘴粘连。注意:胶水不能太多,以免将气压喷壶的金属喷嘴上的小孔堵住。如果偏多,可以在固定的时候轻轻地抽压活塞将多余的胶水排出管外。3.使用方法(1)使用空气喷灯前,与正常浇花前打气一样,先将贮气瓶内鼓足空气。(2)点燃酒精灯,并调节酒精灯灯体到合适的高
3、度。使空气喷嘴能对着酒精灯的内陷,以形成氧气和酒精蒸汽的混合气体。(3)调节空气流量调节器上的手动螺帽,控制空气喷射的流量。调节直到听不到气流声为准。(4)用镊子(或坩埚钳)夹取一小块石灰石放在高温火焰上灼烧10秒左右,观察现象。(5)停止加热,把灼烧后的石灰石投入到盛有滴加酚酞试液的蒸馏水的烧杯中,观察现象。三、实践效果1.材料廉价易得制作空气喷灯的材料如浇花用的气压喷壶、螺栓、医用注射器针头等,容易收集且价格便宜,市场调研后发现最贵的一只气压喷壶也就只有八元钱,量多价格还可以更优惠。空气喷灯可以反复使用。2.实验参与面广该喷灯可用于教师的演示实验,更可放手让学生去动手实验。由于安全、易操作,所以容易将“观察与思考”变为“活动与探究”。3.实验效果显著实践表明,利用空气喷灯在短短的10秒钟以内就能完成对石灰石的灼烧。把灼烧后的石灰石投入到盛有蒸馏水的、已滴加酚酞试液的
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