高三生物复习知识点重点总结最新5篇

1、高三生物复习学问点重点总结最新5篇 只有高效的学习方法，才可以很快的把握学问的重难点。有效的读书方式依据规律把握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的把握学问。下面就是我给大家带来的高三生物复习学问点总结，期望能关怀到大家！ 高三生物复习学问点1 核酸 核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。核酸包括脱氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)两大类，基本组成单位是核苷酸，由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。组成核酸的碱基有5种，五碳糖有2种，核苷酸有8种。 脱氧核糖核酸简称dna，主要存在于细胞

2、核中，细胞质中的线粒体和叶绿体也是它的载体。 核糖核酸简称rna，主要存在于细胞质中。对于有细胞结构的生物，其遗传物质就是dna;没有细胞结构的病毒，有的遗传物质是dna如：噬菌体等;有的遗传物质是rna如：烟草花叶病毒等 细胞中的糖类和脂质 糖类分子都是由c、h、o三种元素组成。糖类是细胞的主要能源物质。 糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类。单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖、糖原是动物糖;多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉

3、是细胞中重要的储能物质。 脂质主要是由cho3种化学元素组成，有些还含有p(如磷脂)。脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素d等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调整作用。 多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，组成它们的基本单位分别是单糖(葡萄糖)、氨基酸和核苷酸，这些基本单位称为单体，这些生物大分子就称为单体的多聚体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由很多单体连接成多聚体。 高三生物复习学问点2 1.人的成熟红细胞

4、的特殊性： 成熟的红细胞中无细胞核; 成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构; 红细胞吸取葡萄糖的方式为挂念集中; 葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量(两条途径：糖直接酵解途径emp和磷酸己糖旁路途径hmp)。 2.蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。 3.乳酸菌是细菌，全称叫乳酸杆菌。 4.xy是同源染色体，但其大小不一样(y染色体短小得多)，所携带的基因不完全相同(y染色体上基因少得多)。 5.酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。 6.一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内全部的反应都需要酶”的例子。 7.人属于需氧型生物，

5、人的体细胞主要是进行有氧呼吸的，但红细胞却进行无氧呼吸。 8.细胞分化一般不行逆，但是植物细胞很简洁重新脱分化，然后再分化形成新的植株。 9.高度分化的细胞一般不具备全能性，但卵细胞是个特例。 10.细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。 11.人体的酶发挥作用时，一般需要接近中性环境，但胃蛋白酶却需要酸性环境。 12.矿质元素一般都是灰分元素，但n例外。 13.双子叶植物的种子一般无胚乳，但蓖麻例外;单子叶植物的种子一般有胚乳，但兰科植物例外。 14.植物一般都是自养型生物，但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。 15.蜂类、蚁类中的雄性个体是由卵细胞单独发育而来的，只具有

6、母方的遗传物质;雌性个体由受精卵发育而来。 16.一般养分物质被消化后，吸取主要是进入血液，但是甘油与脂肪酸则被主要被吸取进入淋巴液中。 17.纤维素在人体中是不能消化的，但是它能促进肠的蠕动，有利于防止结肠癌，也是人体必需的养分物质了，所以也称为“第七养分物质”。 18.酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸。 19.高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精，但是某些高等植物的某些器官的无氧呼吸产物为乳酸，如：马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚等。 20.化学元素“砷”是可以使人致癌而不使其他动物致癌的致癌因子。 21.体细胞的基因一般是成对存在的，但是，雄蜂和雄蚁就是

7、孤雌生殖，只有卵细胞的染色体! 22.体细胞的基因一般是成对存在的，植物中的香蕉是三倍体，进行无性生殖。 23.红螺菌的代谢类型为兼性养分厌氧型。 24.猪笼草的代谢类型为兼性养分需氧型。 25.病毒是dna或rna病毒，但是朊病毒没有dna或rna，其遗传物质只是蛋白质(“朊”意即是蛋白质)。 高三生物复习学问点3 发酵工程的概念和内容 发酵工程是指接受现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选育、培育基的配制、灭菌、扩大培育和接种、发酵过程和产品的分别提纯等方面。 (1)“发酵”有“微生物生理学

8、严格定义的发酵”和“工业发酵”，词条“发酵工程”中的“发酵”应当是“工业发酵”。 (2)工业生产上通过“工业发酵”来加工或制作产品，其对应的加工或制作工艺被称为“发酵工艺”。为实现工业化生产，就必需解决实现这些工艺(发酵工艺)的工业生产环境、设备和过程把握的工程学的问题，因此，就有了“发酵工程”。 (3)发酵工程是用来解决按发酵工艺进行工业化生产的工程学问题的学科。发酵工程从工程学的角度把实现发酵工艺的发酵工业过程分为菌种、发酵和提炼(包括废水处理)等三个阶段，这三个阶段都有各自的工程学问题，一般分别把它们称为发酵工程的上游、中游和下游工程。 (4)微生物是发酵工程的灵魂。近年来，对于发酵工程

9、的生物学属性的生疏愈益明朗化，发酵工程正在走近科学。 (5)发酵工程最基本的原理是发酵工程的生物学原理。 (6)发酵工程有三个进展阶段。 现代意义上的发酵工程是一个由多学科交叉、融合而形成的技术性和应用性较强的开放性的学科。发酵工程经受了“农产手工加工近代发酵工程现代发酵工程”三个进展阶段。 发酵工程发源于家庭或作坊式的发酵制作(农产手工加工)，后来借鉴于化学工程实现了工业化生产(近代发酵工程)，最终返璞归真以微生物生命活动为中心争辩、设计和指导工业发酵生产(现代发酵工程)，跨入生物工程的行列。 高三生物复习学问点4 名词：1、植物的矿质养分：是指植物对矿质元素的吸取、运输和利用。 2、矿质元

10、素：一般指除了c、h、o以外，主要由根系从土壤中吸取的元素。植物必需的矿质元素有13种.其中大量元素7种n、s、p、ca、mg、k(mg是合成叶绿素所必需的一种矿质元素)巧记：丹留人盖美家。fe、mn、b、zn、cu、mo、cl属于微量元素，巧记：铁门碰醒铜母(驴)。 3、交换吸附：根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阳离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。 4、选择吸取：指植物对外界环境中各种离子的吸取所具有的选择性。它表现为植物吸取的离子与溶液中的离子数量不成比例。 5、合理施肥：依据植物的需肥规律，适时地施肥，适量地施肥。 语句：1、根对矿质元素的吸取吸取的状态：离子状态吸取的

11、部位：根尖成熟区表皮细胞。、细胞吸取矿质元素离子可以分为两个过程：一是根细胞表面的阴、阳离子与土壤溶液中的离子进行交换吸附;二是离子被主动运输进入根细胞内部，根进行离子的交换需要的hco-和h+是根细胞呼吸作用产生的co2与水结合后理解成的，根细胞主动运输吸取离子要消耗能量。影响根对矿质元素吸取的因素：a、呼吸作用：为交换吸附供应hco-和h+，为主动运输供能，因此生产上需要疏松土壤;b、载体的种类是打算是否吸取某种离子，载体的数量是打算吸取某种离子的多少，因此，根对吸取离子有选择性。氧气和温度(影响酶的活性)都能影响呼吸作用。 2、植物成熟区表皮细胞吸取矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程

12、。吸取部位：都为成熟区表皮细胞。吸取方式：根对水分的吸取-渗透吸水，根对矿质元素的吸取-主动运输。、所需条件：根对水分的吸取-半透膜和半透膜两侧的浓度差，根对矿质元素的吸取-能量和载体。联系：矿质离子在土壤中溶于水，进入植物体后，随水运到各个器官，植物成熟区表皮细胞吸取矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 3、矿质元素的运输和利用：运输：随水分的运输到达植物体的各部分。利用形式：矿质运输的利用，取决于各种元素在植物体内的存在形式。k在植物体内以离子状态的形式存在，很简洁转移，能反复利用，假如植物体缺乏这类元素，首先在老的部位消逝病态;n、p、mg在植物体内以不稳定化合物的形式存在，能转移，

13、能多次利用，假如植物体缺乏这类元素，首先在老的部位消逝病态;ca、fe在植物体内以稳定化合物的形式存在，不能转移，不能再利用，一旦缺乏时，幼嫩的部分首先呈现病态。 4、合理浇灌的依据：不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同;同一种植物在不同的生长发育时期，对各种必需的矿质元素的需要量也不同。 5、根细胞吸取矿质元素离子与呼吸作用相关，在确定的氧气范围内，呼吸作用越强，根吸取的矿质元素离子就越多，达到确定程度后，由于细胞膜上的载体的数量有限，根吸取矿质元素离子就不再随氧气的增加而增加。 高三生物复习学问点5 名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些简洁被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由dna

14、和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为瘦长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。 2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以观看的染色体。 3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个dna，每个dna一般含有2条脱氧核苷酸链。 4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。 5、细胞周期：连续分裂的细

15、胞，从一次分裂完成时开头，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。 6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中消逝的结构，它和染色体的运动有亲热关系。 7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒精确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。 8、无丝分裂：分裂过程中没有消逝纺锤体和染色体的变化。例如，蛙的红细胞。 公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。 2)dna数目的计算分两种状况：当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色

16、体上只含有一个dna分子;当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个dna分子。 语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。其次，染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)后仍连接在同一个着点的两个子染色体(姐妹染色单体);当着丝点分裂后，两染色单体就成为独立的染色体(姐妹染色体)。 2、染色体数、染色单体数和dna分子数的关系和变化规律：细胞中染色体的数目是以染色体着丝点的数目来确定的，无论一个着丝点上是否含有染色单体。在一般状况下，一个染色体上含有一个dna分子，但当染色体(染色质)复制后且两染色单体仍连在同

17、一着丝点上时，每个染色体上则含有两个dna分子。 3、植物细胞有丝分裂过程：(1)分裂间期：完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成。结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。(2)细胞分裂期：a、分裂前期：消逝染色体、消逝纺锤体核膜、核仁消逝;记忆口诀：膜仁消逝两体现(说明是染色体消逝和纺锤体形成)b、分裂中期：全部染色体的着丝点都排列在赤道板上在分裂中期染色体的形态和数目最清楚，观看染色体形态数目的时期;记忆口诀：着丝点在赤道板。c、分裂后期：着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动染色单体消逝，染色体数目加倍;记忆口诀：着丝点裂体平分。d、分裂末期：

18、染色体变成染色质，纺锤体消逝核膜、核仁重现在赤道板位置消逝细胞板。记忆口诀：膜仁重现新壁成。 4、动、植物细胞有丝分裂的异同：相同点是染色体的行为特征相同，染色体复制后平均支配到两个子细胞中去。区分：前期(纺锤体的形成方式不同)：植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体。末期(细胞质的分裂方式不同)：植物细胞在赤道板位置消逝细胞板形成细胞壁将细胞质分裂为二;动物细胞：细胞膜从中部向内凹陷将细胞质缢裂为二。 5、dna分子数目的加倍在间期，数目的恢复在末期;染色体数目的加倍在后期，数目的恢复在末期;染色单体的产生在间期，消逝在前期，消逝在后期。 6、有丝分裂中染色体、dna分子数各期的变化：染色体(后期临时加倍)：间期2n，前期2n，中期2n