四年级作文分享的范文400字7篇

1、四班级作文共享的范文400字7篇 共享，什么是共享?共享就是有福同享，有难同当;共享就是“忧他人之忧，乐他人之乐;共享更是杜甫的名诗客至中的“肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯”。下面是我收集的共享的四班级作文的相关范文，欢迎查阅。 共享的四班级作文1 望着手中的笔，不经想到了伴侣，你。虽然我们现在见着面也不相识了。而这支笔，却包含着我们之间的友情。 记得那是一个夏天，我走在铺满阳光的路上，来到姥姥家。没有一个相识的人，也没有一个伴侣。这时，你上来与我打招呼，问我愿不情愿同你一起玩。我毫不迟疑的答应了。我们一起去健身器上玩儿的不亦乐乎。你后来又拉我到你们家，向我介绍了你的父母。他们很慈祥脸上总是挂

2、着微笑。我们一起谈天。你说你想做一位老师，由于老师是一种神圣的职业。在我心中我也是这么想的。 我要当就当一位学校老师，学校是启蒙的黄金阶段，我们始终聊呀聊。月亮早已在天上向我们招手了，我还是不想走。你从包中掏出一支笔送给我，说我们到时候确定要做一位好老师。 假如今日没有你的陪伴，就没有人陪我度过这一天了。所以，伴侣，感谢我们这一天真的很欢快，我还没有问你叫什么名字，我只知道你是一个和善，可爱的女孩儿。 共享的四班级作文2 培根曾说过：“假如你把欢快告知一个伴侣，你将得到两个欢快，而假如你把忧愁向一个伴侣倾诉，你将分掉一半的忧愁。”我觉得这句话说的很有哲理。是的，假如你将自己的一份欢快跟别人共享

3、，那别人也会很欢快，从而自己也感到了跟伴侣共享欢快的乐趣。我既是如此。我在我的空间上传上我欢快的照片，与伴侣共享。 我觉得空间上最好玩的那张照片是西施殿拍的。那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿观赏风景。逛了很长时间，我的肚子开头叫唤了。刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。哇!我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。”我一听乐了，赶忙上去体验。 舅舅宠爱拍照，赶忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。回到家，我马上把我

4、的照片传到网上，马上引起了重大伴侣的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。其实，你与别人共享欢快，别人也会主动与你共享他的那份欢快。你自己的一份欢快没铺张，还赢得了一份欢快，还有你与别主动共享，别人也与你主动共享，你就不只获得了两份欢快，是获得了三份，不是很值吗!这也正是我宠爱与别人共享欢快的缘由相反，你不与别人共享你的欢快，别人也不会主动与你共享欢快，过了很长时间，你会觉得自己的一份欢快也会觉得没有什么好兴奋的，你就损失了三份欢快，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家共享自己欢快的人。 所以，大家要乐于与别人共享自己的东西。现在，我也要说一句话：“假如你不与别人共享你的东西，你就

5、别期望别人会与你共享他的东西!” 共享的四班级作文3 我是一位长着乌黑发亮的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴的学校生。我在尚湖学校读书，今年已经上五班级了，可是大人们总是说我还没有一班级的小妹妹那么懂事。 有一次，妈妈在超市里给我买了很多好吃的零食，拿到家里以后，我妹妹观看了我有那么大一袋零食，所以她也很想要，可是我就是不给她。我一边吃零食一边看电视，特殊闲适拘束。妹妹观看了就对我说：“姐姐，我也想要，你可以给我一些吗?”我连看都不看妹妹一眼，大声地说：“不行。”妹妹只好坐在一边看着我吃香喷喷的零食。过了一会，妹妹的嘴又馋了，走过来对我说：“姐姐，你就给我一点吧!就一点吗!”我说：“不行，想要就自

6、己买去。”妹妹只好坐回沙发上看我们吃了。 吃午饭了，我的珍宝们妈妈边走进客厅，边叫到。这时妹妹走到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，姐姐是小气鬼，她不给我零食吃。”妈妈就对我说：“给妹妹吃一点，不要不懂得共享。”我说：“不给。” 接着，我们来到了餐厅吃午饭了。吃完了午饭我们就上床午睡去了。就在我们午睡的时候，妈妈偷偷的拿了一包薯片藏了起来。妹妹醒来的时候，妈妈就把这包薯片给了妹妹。妹妹拿到我面前来对我说：“姐姐，你要吗?”我以为这包薯片是她自己买的，所以也就没对他发脾气，而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么兴奋，这时我最终明白了：共享是一件多奇特的事! 从今以后，我买了什么好吃的零食都会和

7、妹妹一起共享。因此，我的生活就这样奇特起来! 共享的四班级作文4 孤寂人生，谁来倾听你心中的清音?望眼将来，谁来领悟你眼中的精彩?山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同观赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣! 那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你共享的不只是感觉，还有憧憬。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。共享，却也如此凄凉。 “举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁，还是思念?但愿人长期，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同共享相思的苦酒。苦后便是甜，共享后便是欢快。孤独的酝酿

8、，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担忧一人承受，随时都有人与你共享。 执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限憧憬。他期望人们能够共享他的欢快，那就是对“春江花月夜”的观赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的观赏，假如美单单只存在于世，而无人观赏无人共享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。共享美的一切，便是对生活的信仰。 共享是一种博爱的心境，学会共享，就学会了生活。共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛。共享是一种生活的信念，明

9、白了共享的同时，明白了存在的意义。欢快的共享，苦痛的担当。在你与人共享的时候，就肩负着一份重任。让他更欢快，让苦痛全部溜走，让阳光洒满你的心灵。鼓起士气，让我共享你的生命! 共享的四班级作文5 人的一生总是喜忧参半的。将欢快共享，可以带给大家更多的欢快;将忧愁共享，可以将忧愁减半。所以，谁都需要伴侣谁都需要诉说。很多事，说出来了，就轻松了。 假如你有两个红苹果，我有两个绿苹果，彼此交换一个苹果，那么我们每个人便会多尝到一份美味;假如你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，那么我们每个人便有了两个思想，甚至多于两个思想。 共享是一种奇异的东西，它使欢快增大，它使哀痛减小。共享是一道简洁的公式，只要

10、你解开了，便会得到成功的喜忧。共享是一座天平，你赐予他人多少，他人便回报你多少。相反，假如你是一个自私的人，那么，你就永久不会得到真正的欢快，永久交不到知心的伴侣。 共享是一种博爱的心境，学会了共享，就学会了生活;共享是一种思想的深度，深思的同时，你共享了伴侣的苦痛;共享是一种生活的信念，明白了共享的同时，明白了存在的意义。 总之，不管是谁与你共享什么都不重要，重要的是要真正的学会共享。那时，你会发觉共享给你带来的欢快、幸福。要记住，学会共享生活才会奇特而有意义! 共享的四班级作文6 阳台的边缘，城市正退潮，打着满足的盹。 日子是织布机上的布，一片片滑下，又一片片接上。 日子也如蝶，每天从墙上

11、飘落，幻化成粉，布满在每一个鲜嫩而生动的角落。 脊背上，岁月的鞭子愈抽愈紧，而一场又一场的劳碌也是接踵而至，压抑着你的生活。 在经受了很多的“忙”之后，你的身心都会倦怠，那么就忙里偷闲，查找一方安静的水土，小憩一下，恢复元气，等待迎接下一场劳碌。 李乐薇为自己搭建了一座“星星点点，飘渺的空中楼阁”，让自己的心有停留的地方;陶潜在南山旁筑了间小屋，篱下种满菊花，于是有了“采菊东篱下，闲适见南山”的一份闲逸。我们也要为自己的心造一间房子，开一扇小窗，面朝大海，春暖花开。 小累的时候，请停下你行走的脚步吧。让自己平躺在草地上，闭上眼睛，感受着风穿过的声息，想象着南来北往的风把你的一切苦恼、劳累都吹散

12、了。而你就只要沐浴阳光，享受生活所赐予的欢快和满足，打一个盹。然后一身轻松地连续行走在人生的征途上。 在杯子中放几根茶叶，用滚滚的水冲下去，原本卷曲的茶叶在水滋润下，伸开放四肢，渗出淡淡的绿色，渐渐地，茶香四溢，沁人心脾。品一杯香茗，听一曲轻快的歌，在某个阳光绚烂的午后，搬一张躺椅在阳台上，吮吸着阳光的精华，让身体和心灵都打个盹，忙里偷闲着乐。 共享的四班级作文7 生活有时布满了乐趣，有时布满了艰辛，他好像一盘酸甜苦辣俱全的菜，让你品尽人间的酸辛。还让你学会很多学问，道理。让你从稚嫩变得成熟，从无知得懂事。生活带给我很多欢快，也带给我很多困难，挫折，但我从这些困难，挫折中一步步地爬了起来，英勇地站了起来，生活让我学会了坚韧。 记得有一次，我的成果考的糟透了，我在学校里整整哭了一夜，那一夜，我想了很多，我不知道该怎样向父母解释，说自己是一时马虎?我那一段时间跟本就没有怎么好好学，成天只知道玩。后来，我自己想通了，考试没考好再哭又有什