5S管理打造全新职业人

1、0970709707示范班建设方案示范班建设方案 -5s-5s管理打造全新职业人管理打造全新职业人班主任：刘班主任：刘课题的意义课题的意义v在学生管理中融入5s管理思想，可以使学生初步掌握5s的基本原理，树立5s管理意识。清除学生中普遍存在的做事马虎、行为涣散、责任意识不强、卫生意识差的不良习惯。养成凡事认真、行为规范、遵章守法、文明礼貌、认真负责的习惯，养成执着、持之以恒的品质，进而达到提升行为素质的目的，以便走上工作岗位后，能尽快适应企业对员工的要求。v管理方面管理方面v思想方面思想方面v学习方面学习方面v纪律方面纪律方面v活动方面活动方面5s5s管理打造全新职业人管理打造全新职业人管管

2、理理 方方 面面整理、整顿、清理、清洁、素养整理、整顿、清理、清洁、素养5s5s提出的背景提出的背景v全班35名同学中，27人来自边远农村，家里没有人受过高等教育，也没有接受过企业的正规培训，导致学生的行为习惯与企业要求相去甚远。为了能更好社会接轨，毕业时直接适应企业。管理方面管理方面教室5s管理v整理教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，教室张贴物品，区分要与不要。v整顿教室内劳动工具、体育用品等摆放在教室角落，学生桌椅要保持整齐，离开时，桌内要整齐，桌面要干净。学校通知要张贴整齐。v清扫教室内物品每天清理2次，讲桌物品、黑板字迹，及时清理，课桌物品，每节课后及时清理，班级卫生一天清

3、扫3遍。v清洁要有教室内物品摆放的标准和检查、监督制度，要有卫生打扫、检查、保持制度，教室物品专人负责保管。v素养教室内物品，讲课桌上物品，学生课桌内、外物品，教室内张贴物品，清理及时，摆放整齐有规律，黑板干净整洁，教室卫生干净，窗户明亮，有幽雅、高尚的教室文化，制度健全，职责明确。注重细节，强调过程v注重细节，强调过程，班级管理企业化，德育考核模拟工资化。v德育分转化成“工资单”考核，将出勤、仪容仪表、卫生、纪律等方面违反校规班规的行为，先记录行为过失单，并相应的扣除工资，每星期总结，每月总评。以此建立起学生的诚信档案。思思 想想 方方 面面深入了解、重在引导深入了解、重在引导v整理 整理思

4、想，盘点自己。v整顿将自己的理想、信念、优点、缺点、奋斗目标、近期主要任务罗列出来。v清扫清除思想杂念。v清洁经常反思，保持思想、行动与理想目标的高度一致，是人生规划顺利实现。v素养-通过上诉实施，实现提高综合素质的目的。思想方面思想方面班级思想建设班级思想建设v基于全班35人中只有16名团员的现状，紧抓团员，宣传团组织的先进性，尽快发展先进同学加入团组织。中职三年培养、发展全部同学加入共青团。v第四年、第五年培养二名优秀团员，积极加入党组织。思想方面思想方面v主动与学生进行思想交流，以其他学生受表扬或犯错误为契机，与每一名同学深入讨论，引导学生正确看待各类问题。v每月召开二次主题班会，引导学

5、生正确认识问题，培养积极乐观向上的思考方式。思想方面思想方面班级思想建设班级思想建设v利用时事进行集体讨论、分析，注重学生主动思考，避免教育教条化。v组织召开班委联席会，每名班干部定期进行工作总结和陈述。v每学期与每位家长至少主动沟通两次，交流学生学习、思想状态。思想方面思想方面班级思想建设班级思想建设学学 习习 方方 面面树立正确学习目的，创造良好学风树立正确学习目的，创造良好学风学习的动力？学习的动力？v学生升入高职以后，来自学校、家庭的外部压力降低，课业负担明显减少，造成精神上也逐渐松懈，与原来紧张的初三生活形成强烈反差。对于这种反差，很多学生一时无法适应，缺乏自主学习能力，迷失学习的目

6、标，致使学习动力不足，学习懈怠。学习方面学习方面v利用晨读进行英语口语训练。v学习委员与课代表制定详细自习课学习计划，每一节自习课都有一个学科利用，每一节自习课都有学习的专题。让学习变成一种习惯让学习变成一种习惯v变“要我学”为“我要学”，做到全班期末无挂科、无补考。课代表定期检查作业，定期向班主任汇报本学科同学上课状态。v以取得证书为目标，以掌握技术为目的。每一科专业证书考试时，学习好的同学带领二名学习困难的同学一起备考。学习方面学习方面v培养学生将学习作为一种习惯，明确自己学习目标，树立正确的学习目的。进行小组一帮一，不使一名同学掉队，不使一名同学厌学。v定期与任课教师沟通听课状况，随时解

7、决上课出现的问题。学风问题的思考学风问题的思考v学问可以高低并存，学风却不能正邪共处；学风问题是涉及社会科学繁荣发展的根本性问题；作为学者，首先应该回答什么是学问，为什么做学问，如何做学问这三个基本问题。 学习方面学习方面纪纪 律律 方方 面面遵规守纪形成风尚遵规守纪形成风尚v平时注意整理、整顿、清理、清洁的习惯，达到提升素养的目的。v在家做个好儿女，在校做个好学学生，在厂做个好员工，社会做个好公民。纪律方面纪律方面v每一星期找四、五名同学谈心，关注学生的思想动态，多做疏导性工作，以预防违纪为目的。v班干部有计划的坐在班级关键位置，使一名班委能带动一组学生。纪律方面纪律方面活活 动动 方方 面面培养多种兴趣，发挥参与精神培养多种兴趣，发挥参与精神v积极响应学校每一次活动。参加学校的体育节、运动会，有能力的同学争创佳绩，所有同学做文明观众，文明助威，文明观赛，争创文明拉拉队。v发挥个人的组织才能，举办班级内