新教科版(2017版）五年级上册科学 四 健康生活 第5课 身体的“联络员”课件

1、教科版教科版五年级上册五年级上册聚焦聚焦游戏规则游戏规则：两位同学各伸出一只两位同学各伸出一只手手, ,一上一下且手心相对。游戏一上一下且手心相对。游戏开始后，手在下面的同学伺机反开始后，手在下面的同学伺机反手打上面同学的手背，手在上面手打上面同学的手背，手在上面的同学则要灵活躲避。的同学则要灵活躲避。每位同学各做每位同学各做“打手打手”5 5次，看看谁被打到手的次数少。次，看看谁被打到手的次数少。探索与研讨探索与研讨探索一：做个接乒乓球游戏探索一：做个接乒乓球游戏活动内容活动内容点击播放视频点击播放视频接球得分统计表（接住接球得分统计表（接住1次得次得1分）分）12345678910总分总分

2、第一次第一次2第二次第二次5活动记录活动记录我的发现我的发现练习几次接球后，命中率会练习几次接球后，命中率会_。改。改变两人接球的距离，命中率变两人接球的距离，命中率_。提高提高会改变会改变探索二：了解身体是如何联络的探索二：了解身体是如何联络的脑脑脊髓脊髓中枢神经中枢神经传出神经传出神经传入神经传入神经周围神经周围神经人体神经系统人体神经系统感受刺激感受刺激 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 做出反应做出反应神经传递示意图神经传递示意图感受刺激感受刺激传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经做出反应做出反应交流：交流：在接乒乓球的游戏过程中在接乒乓球的游戏过程中,

3、 ,信号是如何传信号是如何传递的呢递的呢? ?分组讨论。分组讨论。组内研讨帮助卡组内研讨帮助卡主持人：你们认为接乒乓球的过程中主持人：你们认为接乒乓球的过程中, ,感受刺激和做出反感受刺激和做出反应的器官分别是什么应的器官分别是什么? ?学生学生1 1：我认为感受刺激的器官是：我认为感受刺激的器官是_，做出反应的器官是，做出反应的器官是_。学生学生2 2：接乒乓球时信号的传递方向是：接乒乓球时信号的传递方向是 _。主持人汇总大家想法。主持人汇总大家想法。眼眼手手主持人主持人: :根据神经传递示意图，说说接乒乓球时信号传递的方向。根据神经传递示意图，说说接乒乓球时信号传递的方向。眼眼传入神经传入

4、神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经手手 人体能够感知各种环境刺激的器官，包人体能够感知各种环境刺激的器官，包括括眼眼、耳耳、鼻鼻、舌舌、皮肤皮肤等。当人体受到环等。当人体受到环境中的各种刺激时，都会由境中的各种刺激时，都会由传入神经传入神经将信号将信号传到传到神经中枢神经中枢，神经中枢做出相应的指令并，神经中枢做出相应的指令并通过通过传出神经传出神经使身体做出反应。使身体做出反应。我们若突然被强光照射我们若突然被强光照射, ,眼睛会立即闭上。眼睛会立即闭上。说说其中的信号传递过程。说说其中的信号传递过程。眼睛眼睛 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 眼睛闭上眼睛闭上 是不是

5、所有的活动是不是所有的活动，都需都需要大脑去指挥控制呢？要大脑去指挥控制呢？你知道吗？你知道吗？膝跳反射膝跳反射、眨眼眨眼反射反射、排尿反射等排尿反射等在日常生活中，我们该如何保护在日常生活中，我们该如何保护我们的神经系统我们的神经系统呢？呢？保护神经系统的方法保护神经系统的方法1.1.保持正确的坐姿保持正确的坐姿, ,保护脊髓。保护脊髓。 运动锻炼的时候要做好头部的防护措施运动锻炼的时候要做好头部的防护措施4. 4. 皮肤、眼、耳、鼻、舌等感觉器官中分布着大量的神经皮肤、眼、耳、鼻、舌等感觉器官中分布着大量的神经, ,要保护好它们。要保护好它们。2.2.乘车时系好安全带。乘车时系好安全带。3

6、. 3. 拓展拓展 脑和脊髓是中枢神经，脑在颅腔内脑和脊髓是中枢神经，脑在颅腔内、脊髓在脊椎的椎管中，保护脑和脊髓首、脊髓在脊椎的椎管中，保护脑和脊髓首先要先要保护颅骨和脊椎不受损害保护颅骨和脊椎不受损害。保持正确的坐姿保持正确的坐姿, ,有利于脊有利于脊椎的健康发育；椎的健康发育；做游戏时做游戏时, ,要采用正确的姿要采用正确的姿势、做好必要的防护势、做好必要的防护; ;眼眼、耳耳、鼻鼻、舌舌、皮肤皮肤等都是人等都是人体重要的感觉器官，其中分布着体重要的感觉器官，其中分布着大量的神经大量的神经, ,保护好这些器官，保护好这些器官，就是保护我们的神经，使得人体就是保护我们的神经，使得人体能有效

7、接受刺激，做出反应。能有效接受刺激，做出反应。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结课后作业课后作业三、填空题。三、填空题。2. 神经系统由神经系统由_、_以及与其相连并遍布以及与其相连并遍布全身的全身的_所组成。所组成。选自选自“ ”“ ”系列丛书创优作业系列丛书创优作业100100分对应课时训练分对应课时训练P P5252第一题。第一题。脑脑脊髓脊髓周围神经系统周围神经系统学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，